最新届山东省临沂市高三教学质量检测英语试题Word下载.docx

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1-5.BADCA6-10.DACDB

第二节完形填空（共两篇，满分计40分）

A篇（共10小题，每小题1分，计10分）

11-15.ACBCD16-20.DADCB

B篇（共20小题，每小题1.5分，计30分）

21-25.BCACD26-30.DCDAB

31-35.AABDC36-40.DBACB

第二部分：

阅读理解（共25小题；

每小题2分，满分50分）41-45.CABDA46-50.CBABD51-55.BADCB56-60.DCDAB61-65.DBACD

第II卷（满分45分）

第三部分写作（共两节，满分45分）

第一节阅读表达（每题3分，满分15分）

66.EventsthathappenonMandelaDay./DifferentactivitiestodoonMandelaDay./WhatpeopledoonMandelaDay

67.dosomethinggoodforothers/helpothers/thepoor/thelessfortunate

68.getreadytodosth/setouttodosth/getdowntodoingsth/start/begintodosth,etc.

69.Answersmayvary.

70.NelsonMandela’spoliticalactivities.

第二节写作（满分30分）

【范文】

DearSirorMadam,

I’mwritingtoapplytostudyinyouruniversity.Ireadabouttheadmissioninformationwhilesurfingthenettheotherday.I’mreallyinterestedinit.

I’manoutgoinggirlandIcangetonwellwithallmyclassmates.Idowellinmostofmysubjects,especiallyinEnglish.IlikereadingEnglishpoemsandenjoyEnglishmovies.SpeechesdeliveredbyfamouspeoplelikeMartinLuther.King,PresidentBushandsoon,arealsomyfavorite.IoncewonthefirstprizeforEnglishSpeechContestheldinourcityandwashonoredtheBestSpeakerformyexcellenceperformances.

Asweallknow,EnglishisauniversallanguageandIliketocommunicatewithdifferentpeople,soIintendtomajorinEnglishifIamadmittedintoyouruniversity.IwanttohaveajobrelatingwithlanguagesinthefutureandIbelieveIcanhelppromoteculturalcommunicationbetweenChinaandtheworld.

I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,

LiHua

写作评分标准

评分原则

本题总分为30分，按5个档次给分。

评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

词数少于120和多于150的，从总分中减去2分。

评分时，应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性、根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。

拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

第一档：

满分档（30分）

标准：

书写规范；

覆盖所有要点，内容充实；

词汇丰富，文笔流畅，有修辞意识。

第二档：

优秀档（26-29分）

紧扣主题；

语法结构多样，词汇丰富，显示出较强的语言运用能力。

语言小错不超过6个。

第三档：

良好档（22-25分）

覆盖所有要点，内容较充实；

语言有少量错误，但是基本不影响表达。

第四档：

一般档（18-21分）

基本覆盖所有要点，能够表达基本内容；

语言错误已经影响了部分意思的表达，但是多数句子基本正确。

第五档：

较差档（13-17分）

内容不完整，要点不全面，行文不连贯；

语言错误（尤其是语言大错）较多，多数句子基本正确。

第六档：

差档（7-12分）

内容混乱或主要内容偏离主题，能够写出少数与内容有关的可读句。

第七档：

极差档（0-6分）

只能写出与内容相关的词语，没有有效信息；

抄写其他文章或只写出与作文无关的内容。