植树节征文范文大全Word格式.docx

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根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。

把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。

在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。

许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。

但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。

学校的学生和教师都是资源的消费者。

同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。

如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。

环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。

（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。

学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；

总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；

政教处主任负责专题教育；

教务处主任负责课堂教学渗透；

团委书记负责环境保护宣传；

环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。

环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。

几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中

有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。

在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。

同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。

此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

（三）、注重“绿色”宣传

目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"

学会做人"

，使他们具有"

绿色头脑"

。

为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。

另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；

校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；

“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：

如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；

并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。

通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

（四）积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。

通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。

很多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。

今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：

不乱扔废物，净化校园环境；

减音降噪，净化生活环境；

不攀枝折花，爱护花草树木；

爱护野生保护动物，不捕不食；

杜绝浪费，节约能源；

废物利用，平衡生态；

捡脏护绿，还社区一片绿色；

传播绿色理念，追求绿色时尚；

播撒绿色，创建绿色学校。

全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。

这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

（五）、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。

学校自成立“环保志愿大队”以来，由学校团委负责，积极开展各种社会实践活动。

在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；

去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；

在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；

在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，

（）分别评出一、二、三等奖共52人；

校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。

初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。

这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。

（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。

学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。

全校师生尽量做到不使用涂改液；

不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；

购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；

携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；

购买“绿色”无磷洗涤剂；

节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；

爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

用自己的实际行动保护环境。

（七）心手相连，创建绿色家庭

为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。

学校郑重向每一位同学发出倡仪：

在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。

（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。

为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。

长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。

真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。

如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。

如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。

亲爱的领导：

大家好！

一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。

一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。

那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。

有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。

正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。

大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。

茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

我希望每个人都可以保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

添一份阳光。

xxxxxxxx大家，我演讲完毕！

（三）

快乐的植树节

三月十二日是全国植树节，我们班也不例外，拿着铲子、水桶、树苗，嘴里哼着歌，一路蹦

蹦跳跳地来到田径场。

我选一个潮湿的坑，然后拿上一棵桂花树苗，准备开始种树。

首先我们要把坑挖深，这样小树苗才能更好的生长。

因为我们都是初学者，还不会使用锄头，所以只好求助xxxx老师，xxxx老师告诉我们，拿锄头时要拿下点，否则就会伤着人。

xxxx老师用力地挖，终于把坑挖到有七十五厘米左右了。

紧接着，我们又开始施肥李铭轩洒了一些黑色和白色的肥料，它们只比芝麻大一点，最难的一步来了：

种树，我先把树苗放在坑中，让戚家怡扶着，这样，树苗才不会歪歪斜斜，几个男生拿着铁锹在旁边铲土，我和xxxx就把土一点一点地放进坑中，不一会儿，我们就累得腰酸背痛，但只要一想起我们的小树苗长成大树时，所有烦恼全部忘到九宵云外了，干活越来越有劲儿，只听“咔嚓”一声，灯光一闪，原来是xxxx主任将我们的样了拍了下来。

不一会了，土就填补好了，可小树苗总是倒掉，弱不禁风，左摇右晃，扶了半天也扶不好，这可怎么办呢？

突然我看到一根竹竿，一条妙计顿时在我脑海里一闪而过。

对，就这样办！

我找来一个红袋子，将竹竿和小树苗捆绑在一起，系上一个蝴蝶结，终于，小树苗不倒了。

最后我们再浇点水就大功告成了，看看我们亲手栽的小树苗，心里有一种说不出的高兴。

xxxx老师让我们围着小树苗合一张影，我想：

这将是我永久的纪念吧！

（四）

我植树，我快乐

同学们，你们知道吗？

3月12日是我国的植树节。

什么？

你知道？

那好，我也不啰唆了，赶快行动起来吧！

看，操场上走来了一列队伍！

它是五二班，正准备植树呢！

草坪预先准备了几个坑，我们二话不说，干了起来。

钱邵清和李文昊负责挖坑，罗烁负责抬水，水由谁浇呢？

当然是我啦！

俩男生“嘿哟嘿哟”地干了起来。

我起忙浇上一瓢水，让泥土湿润一下，这样就好挖多了。

“可以了吗？

”钱邵清气喘吁吁地问。

“我看还不够深。

”一旁的xxxx老师摇头。

这时，xxxx佳怡拿着树苗跑了过来“试试。

”说着把树苗往下插一插，“还不够深呢!

”等两个男生挖完后，我的腿也酸了，哪还顾得上植树？

但看在两位男生大汗淋漓地份上，我在所不辞！

我们将树苗放入坑中，再填好，浇上几瓢水，绑上一根抶助它的竹子，大功告成！

我现在才明白植树的真谛。

来吧！

让我们一起植树造林，共建美好的蓝天！

（五）

有意义的植树节

“让开，让开，我要开工了。

”“喂，你愣着干嘛？

快点填土。

”田径场那边传来一阵喧闹的声音。

这是怎么回事？

别急，听我缓缓道来。

今天是植树节，早已得到“情报”的我带着浑身干劲来到学校，煎熬般度过两节课，终于等来了第三节课——植树活动课。

我和xxxx、xxxx、xxxx一组：

xxxx负责带树苗,我负责挖坑,xxxx负责浇水,xxxx则负责填土。

分好工，我们兴奋地来到了田径场的草坪。

陈主任已经提前在那儿替我们挖了五个坑，只是坑不大也不深，需要进一步挖掘。

每个小组先负责植一棵树。

开始行动了，xxxx提着桶飞快地去打水，他胖胖的身躯此时却非常灵活；

xxxx小心翼翼地拿出一株丁香树，在它的根部喷了点水，准备待会儿栽下去；

我高高举起铲子，猛地插进土里，用脚在铲子边缘使劲一踩，再一掀，一大块带着草皮的泥土便被翻起来了；

xxxx则马上抓住泥块，把连接泥块的草根拔掉。

我是初次使用铲子，总是不小心把泥土掀得到处都是，

忙活了好一阵子才铲出了一个约20厘米深、30厘米宽的坑。

xxxx庄重地把丁香树放进坑里，xxxx和xxxx连忙手脚并用地把泥土往坑里填。

xxxx一手扶丁香树，一手把两块带草皮的泥土盖在原处，丁香树被稳稳当当地夹在当中了。

我们又给它浇了些水，就只差把土压实这一步了。

但我们都害怕弄脏鞋子，犹豫中我想到了最原始的办法——用铲子拍。

我大喝一声：

“都让开。

”然后抄起铲子，以泰山压顶之势往下一拍，嘿嘿，被翻松的泥土立马被拍实了。