延边州高考复习质量检测试题Word文档格式.docx
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”孔子倡导君子修养的目的，就是为普通人建立人生的坐标，为全社会设置一个普遍可行的价值原则。
新时代的人文社会建设，也需要教育培养人，但是以什么样的道德境界为目标，社会成员需要什么样的基本素质，这些问题值得再探讨。
实践证明，标准过高，要求绝大多数人超越人类社会道德实践的可能性，是难以达到预期效果的。
《论语》的思想给予我们启示：
在全社会可以广泛宣传、个人可以普遍追求的目标应该是有关爱他人及社会的仁德之心，也有个人的欲求，有价值信仰，也有生活理性的君子之道。
（选自2011年11月22日《光明日报》有删改）
1．下列有关“君子”的表述，不符合原文意思的一项是
A．“君子”是孔子所讲的人生修养中的三种境界之一，和“圣人”、“仁人”相比，“君子”的道德境界最低。
B．“君子”也能像“仁人”那样具有道德信仰，恪守人生信条，但君子的道德还没有达到为信仰而不计私利的境界。
C．君子的形象总是文雅的，他们在社会上为人更着眼于日常生活，做事更安心于具体事务。
D．君子是在礼仪活动中表达对人的关爱，仁与礼相配相合，所以他们跟现实更近些。
2．下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是
A．圣人有至高的政治地位，道德圆满，功业辉煌，但他们只是历史道德的符号，高不可攀。
B．仁人志士直接透显内在的生命情怀，以质朴博大的精神打动人，他们都不讲究外在的形象。
C．仁人虽然没有赫赫的文功武治，但是他们无私无畏的境界是现实社会中绝少数人才可能做到的。
D．仁人志士往往姿态狂放，不拘束于礼仪规范，而君子一般是博学、有才艺的，讲究礼仪规范。
3．下列表述，不符合原文意思的一项是）
A．君子和仁人都要求具备友情、孝敬、敬事、为政等方面的素养，而仁人志士为民族社会的大业可以忽略这一点。
B．在《论语》中，君子在形象、才艺和为人做事等方面与仁人存在着一定的差异。
C．有关爱他人及社会的仁德之心，也有个人的欲求，有价值信仰，也有生活理性的君子之道，可以作为新时代人们普遍追求的道德境界的目标。
D．孔子倡导君子修养，应当是出于现实的考虑，是为全社会设置一个普遍可行的价值原则。
二、古
代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李至，字言几，真定人。
母张氏，尝梦八仙人自天降，授字图使吞之，及寤，犹若有物在胸中，未几，生至。
七岁而孤，鞠于飞龙使李知审家。
幼沉静好学，能属文。
及长，辞华典赡。
举进士，释褐将作监丞，通判鄂州。
雍熙初，加给事中。
时议亲征范阳，至上疏以为：
“兵者凶器，战者危事，用之之道，必务万全。
幽州为敌右臂，王师所向，彼必拒张，攻城数万，兵食倍之。
今日边庾未充，况范阳之傍，坦无陵阜，去山既远，取石尤难。
金汤之坚，必资机石，傥有未备，愿且缮完。
畜威养锐，观衅以伐谋，更纵弥年，亦未为晚。
必若圣心独断，在于必行，则京师天下之本，陛下恭守宗庙，不离京国，示敌人以闲暇，慰亿兆之仰望，策之上也。
大名，河朔之咽喉，或暂驻銮辂，扬言自将，以壮军威，策之中也。
若乃远提师旅，亲抵边陲，北有契丹之虞，南有中原之虑，则曳裾之恳切，断鞅之狂愚，臣虽不肖，耻在二贤后也。
”至以目疾累表求解机政，授礼部侍郎，进秩吏部。
会建秘阁，命兼秘书监。
至每与李昉、王化基等观书阁下，上必遣使赐宴，且命三馆学士皆与焉。
上尝临幸秘阁，出草书《千字文》为赐。
至道初，真宗初正储位，以至与李沆并兼宾客，诏太子事以师傅礼。
真宗每见必先拜，至等上表，不敢当礼。
诏答曰：
“朕旁稽古训，肇建承华，用选端良，资于辅导。
藉卿宿望，委以护调，盖将勖以谦冲，故乃异其礼数。
勿饰当仁之让，副予知子之心。
”至等相率谢。
太宗谓曰：
“太子贤明仁孝，国本固矣。
卿等可尽心规诲，若动皆由礼，则宜赞助，事有未当，必须力言。
”
（节选自《宋史•李至传》）
4.对下列句子中加点的词的解
释，不正确的一项是（3分）
A．及寤，犹若有物在胸中寤：
惊醒
B．至以目疾累表求解机政累：
多次
C．盖将勖以谦冲勖：
指责
D．北有契丹之虞，南有中原之虑虞：
忧患
5.以下各组句子中，能表明李至有学识或有远谋的一组是（3分）
①及长，辞华典赡
②兵者凶器，战者危事，用之之道，必务万全
③至以目疾累表求解机政④金汤之坚，必资机石，傥有未备，愿且缮完
⑤真宗每见必先拜，至等上表，不敢当礼⑥事有未当，必须力言
A．②③⑥B．②⑤⑥C．①③⑤D．①②④
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．李至七岁时父亲就死了，寄养在飞龙使李知审家。
李至年幼时沉静好学，能写文章。
成年后，他的文章文辞华美用典丰富。
B．群臣讨论皇帝亲征范阳之事，李至上书劝止，认为进行战争一定要有万全之策，皇上此举欠妥。
C．李至兼任秘书监时，每当与李昉、王化基等人在秘阁中看书时，皇上必定派遣使臣赏赐宴席，并且命令三馆学士都来参与。
D．真宗皇帝刚即位就很器重李至，让李至与李沆一同兼任太子宾客，下诏让太子以师傅的礼节对待他们。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）今日边庾未充，况范阳之傍，坦无陵阜，去山既远，取石尤难。
（2）太子贤明仁孝，国本固矣。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
南柯子·
忆旧
仲殊①
十里青山远，潮平路带沙。
数声啼鸟怨年华。
又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。
绿杨堤畔问荷花：
记得年时沽酒那人家②？
【注】①仲殊，宋代僧人。
②家：
句末语气词，加强语气。
8.这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？
请结合词句简要分析。
（6分）
9.这首词抒发了作者哪些思想感情？
请结合词句简要概括。
（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）不以物喜，；
；
处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）寄蜉蝣于天地，。
哀吾生之须臾，。
（苏轼《赤壁赋》）
（3），犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，。
（白居易《琵琶行》）
乙选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
答题时，在答题纸相应的题号处打上√，如11（√）或12（√）。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（
4）题。
（25分）
零用钱
（美）R•W•威尔
当潜在的雇主翻看他的简历时，乔•巴斯托恩坐在那里，尽可能让自己的双腿不要发颤。
他知道那些记录对他不利，但他在心里默默祈祷，别让那些缺点被读到，毕竟是圣诞节了。
威斯科特先生停下来，抬起头问道：
“巴斯托恩先生，这里说你曾经因为盗窃被判入狱，是吗？
”
乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，他无力地说：
“是的，但是……有环境因素———”。
“总是有环境因素的，巴斯托恩先生，然而———”又来了……
“———我们是家庭生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。
这年头，大家都不容易。
“我知道。
”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。
威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走东西似的。
乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他没能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他,或者跟她说两年前他在上班的地方偷100美元是为了圣诞节能取暖,说这些都没有什么意义。
阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。
走到威斯科特的店门口，乔想再努力一下。
他对挡在门口的威斯科特说：
“求求你了，今天是圣诞节，我有一个8岁的女儿……”
“很抱歉，巴斯托恩先生。
”威斯科特挥了挥手，打断了他的话,“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。
乔看了看四周,威斯科特刚才实际上说得很大声。
还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
乔大声说：
“你说得对，但我这回改正还不行吗？
”可是，威斯科特不再理他。
雪开始下了，乔拉起他的衣领，把手插进衣袋里，走过街道对面，跟那老乞丐擦肩而过
时，对那老乞丐微笑了一下。
老乞丐也回了一个微笑，问道：
“你可以给我一点零钱吗，我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。
乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有摸到什么东西，但他的右手抓出了两个两角五分的硬币、两个一角的硬币和五个五分的硬币、五个一分的硬币。
乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：
“你运气好，我想这么多应该够了。
祝你圣诞快乐!
那老乞丐说：
“年轻人，我也祝你圣诞快乐!
那老乞丐走到对面，进了威斯科特先生的店，乔把手放回口袋里，继续向前走。
那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。
乔看向人行道，看到了一个钱包。
乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。
他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子,甚至他可以用这些钱去旅社开个房，让阿贝不用到监狱附近去看他。
或许珍尼斯也跟他们在一起，再一次全家人一起过圣诞节。
不行。
如果阿贝知道这钱是捡到的她会怎么想？
乔猜得出钱包是谁的，他看看那个穿大衣的人，又看看钱包。
在一张信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片确认了钱包是那个穿大衣的人的。
乔偷过钱，那时是急了，但他本身不坏。
那个穿大衣的人跟那老妇人说了再见，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。
乔慢跑赶上去，喊道：
“先生，打扰一下。
我想你掉了钱包了。
那人停下来，转过身，眼睛睁大了，说：
“啊，是，那是我的钱包。
”他接过钱包，立即清点里面的东西。
乔没有等他点完就走了。
他转向马洛大街，向监狱附近走去。
突然，他看到珍尼斯带着阿贝走过来，阿贝一看到他就伸开双臂向他跑来。
乔抱着她，笑着，眼睛却湿了，他说：
“圣诞快乐，孩子,我很抱歉，没有为你买什么礼物。
阿贝笑得很开心，她撒娇似的说：
“哦，爸爸，别那样想。
妈妈说来带你回家,我非常高兴。
乔愧疚地看向珍尼斯，想确认阿贝说的是不是真的。
珍尼斯说：
“乔，是你回家的时候了。
”两行热泪从乔的眼里流下来。
乔的室友迈克拿着个无绳电话跑过来，喊道：
“乔，你的电话，是一个叫威斯科特的人打来的。
乔对电话里说了一声“喂？
“如果你愿意，明天来上班吧。
”威斯科特先生在电话里说。
“我愿意。
我可以问一下吗，是什么使你改变主意的？
”乔的胸中涌起了一股暖流。
“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡。
（选自2011年7月《文学报》）
（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．“还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
”这里表现了乔紧张不安，怕别人听到他来找工作的事。
B．“乔没有等他点完就走了。
”这写出了乔把钱包还给失主时并不要求回报的心理。
C．作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”结束全文，出乎乔的意料，也出乎我们的意料，从而使整个故事的情节显得跌宕起伏，令人回味无穷。
D．这篇小说中的老乞丐是杜撰的，威斯科特先生那么有钱，他的父亲不可能是一个乞丐。
如果是个乞丐，威斯科特先生肯定不愿意跟一个乞丐父亲一起喝咖啡。
E．读了这篇小说后，我们懂得了一个道理，那就是一个人不管以前做错了什么，只要存有一颗善良的心，就会有好报，这是这篇小说揭示的唯一的主题。
（2）小说开头写出了乔怎样的处境？
请简要分析小说这样写的作用。
（6分）
（3）文中的乔有哪些性格特点？
请简要分析。
（4）这篇小说从乔找工作写起，到他找到工作结束，那么小说的题目可以由“零用钱”改换成“求职”吗？
请谈谈你的观点和具体理由。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
透视乔布斯的传奇人生
乔布斯生于1955年2月24日。
《乔布斯传》作者王咏刚说，小时候的乔布斯成绩不错，但绝对不是个听话的好孩子，他甚至因为调皮捣蛋而被学校勒令退学。
“他还是个爱哭的、不合群的孩子，被同学戏弄后，会躲在角落里流泪。
”2005年在斯坦福大学的一个毕业典礼上，乔布斯说，其生母是一名未婚在校研究生，养父母因为没有大学学历，差点失去抚养权，最后养父母承诺一定让乔布斯上大学，乔的生母才最终在收养文件上签字。
17岁那年，乔布斯进入里德大学学习。
但一个学期后，他退学了。
“我不知道自己想要在一生中做什么，也不知道大学能帮助我找到怎样的答案。
但我几乎花光了我父母这一辈子的所有积蓄。
”“我当时非常的害怕，但是现在回头看看，那的确是我有生以来做出的最棒的决定之一。
我终于可以不必去选读那些令我提不起丝毫兴趣的课程了，我还可以去旁听那些有意思的课程。
”退学后的那段时间，乔布斯吃尽苦头。
为了旁听课程，他在同学宿舍地板上蹭地方睡觉；
为了填饱肚子，去捡5美分的可乐瓶子卖；
或者在星期天步行大约10公里，到一处教堂吃每周一次的免费
餐。
这段时间，乔布斯旁听的一门书法课程让他受益一生。
“我学会怎样在不同的字母组合之中改变空格的长度，怎样做出最棒的印刷式样。
那是科学永远不能捕捉到的艺术精妙，那实在是妙不可言。
在回忆这段经历时，乔布斯说，“你的时间有限，所以不要为别人而活。
不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己内心的声音。
最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要的。
这也成为乔布斯一生的价值标准。
上个世纪70年代初，IBM和惠普等几家大公司统治着计算机市场，但这几个巨头都没有意识到微处理器的重要性，这给年轻的创业者留下机会。
1975年，大学没有毕业的比尔·
盖茨和其中学好友保罗·
艾伦开发出能在微型计算机上使用的BASIC语言。
第二年，乔布斯和他的初中同学沃兹，在一个车库里，成功拼装了一台个人电脑AppleI。
盖茨当时的想法是让每个人都有一台电脑，而乔布斯的想法是用电脑改变世界。
在此后相当长一段时间里，他们既是亲密的朋友，又是最大的敌人。
AppleI的第一单生意，净赚8000美元。
4个月后，AppleⅡ诞生，这是一台让电脑在家庭普及的机器，后来也成为PC行业的经典产品。
1980年苹果电脑的销售从1978年的780万美元激增至1.17亿美元。
当年苹果股票上市，25岁的乔布斯，一夜之间资产达到2.175亿美元，26岁时成为《时代周刊》封面人物。
创立苹果初期，乔布斯认为自己太年轻，需要一个成熟的人来掌管苹果。
于是他费尽周折从百事公司请来约翰·
斯卡利，担任苹果CEO。
乔布斯煽动斯卡利的那句名言是“你是想卖一辈子糖水，还是跟着我们改变世界？
乔布斯和斯卡利共同执掌苹果的那段时间，苹果创造了最棒的产品（第一部Mac）和最棒的广告（“1984”）。
不过很快这段蜜月就结束了，斯卡利最著名的事迹就是把乔布斯赶出了苹果。
“1985年，苹果内部的斗争非常激烈，乔布斯和斯卡利两个人之间的斗争也白热化。
最后董事会站到斯卡利一边，乔布斯被放逐了。
”王咏刚说，“斯卡利是个很优秀的职业经理人，从此后12年乔布斯的发展看，那时候的乔布斯确实不懂管理。
”在旁观者看来，这并不是斯卡利的错，这时的乔布斯扮演着一个“暴君”的角色，脾气很坏，他的管理方式就是不停地刺激人，让员工不停地工作，赶紧把事情弄完。
乔布斯离开后，苹果公司几乎没有知名的产品面世。
1993年苹果业绩滑向低谷，在此情况下，苹果董事会只
好请乔布斯重返苹果。
对乔布斯来说，这12年的放逐也不完全是坏事。
用他自己的话来说，从苹果公司被炒是这辈子最好的事情，“有些时候，生活会拿起一块砖头在你的脑袋上猛拍一下。
不要失去信心。
我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我无比钟爱”。
“乔布斯是一个普通人，我认为他最后能达到今天的成功是因为他在这个行业里坚持干了30年，不断摔倒，不断重新爬起来。
他对外很自负，但是他内心一定在不断自省，不断善于总结和提升自己。
”奇虎360董事长周鸿祎说。
2005年，苹果发布iPodMini替代品iPodNano；
2006年，苹果推出网络电影下载服务；
2007年，苹果推出iPhone和触摸屏Touch；
2008年，苹果推出最薄的笔记本MacbookAir；
2009年，苹果推出iPhone3GS、Nano5、Touch3；
2010年，苹果推出iPad和iPhone4；
按照计划，今年iPhone5将面世。
iPhone系列和iPad将苹果彻头彻尾地变成一个“宗教”。
在“苹果教”教主乔布斯的眼里，没有什么是不可能的，因为活着就是为了改变世界。
（选自2011年8月31日《济南日报》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．由于乔布斯对自己的身份十分自卑，所以他在上学时很不合群，经常被同学戏弄后独自哭泣。
B．盖茨让世界上每个人拥有一台电脑的愿望和乔布斯的理念相差甚远，因为乔布斯更强调电脑的作用，他要用电脑改变世界，两人的观念针锋相对。
C．乔布斯至今还对那段求学经历难以忘怀，因为退学后他可以选修他自己喜欢的科目了，这也为他以后的成功打下了坚实的基础。
D．乔布斯一生的价值标准是：
在有限的时间里，做真实的自己，不后悔，敢
于对世界说不，不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里。
E．乔布斯其实不太懂管理。
他取得成功的原因就是在自己钟爱的行业里坚持干了30年，不断摔倒，不断重新爬起来。
（2）促使乔布斯取得成功的主要原因有哪些？
（3）乔布斯为什么认为自己从苹果公司被炒是这辈子最好的事情？
（4）乔布斯说：
“你的时间有限，所以不要为别人而活。
”这段话给你什么样的启示？
请结合文本和自身，谈谈你感受最深的一点。
第Ⅱ卷（表达题共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.卡扎菲政权存在时，反对派尚能够结成统一战线；
卡扎菲政权垮台后，反对派则大有祸起萧墙之可能，未来能否实现真正意义上的“平稳过渡”，实难预料。
B.毋庸置疑，铁路电话订票使很多旅客获得了便利。
但是，铁路局数万张车票无人领取的状况也反映了有的旅客把电话订票当成儿戏，缺乏一言九鼎的诚信。
C.北大招生办负责人解释，是否孝敬父母并不需要做特别复杂的考核，有时候只要看学生和父母在一起时的情况就一目了然。
D.日前李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方。
14．下列各句中，没有语病的一句是（）
A.此次地震是日本有地震史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。
B.昌黎葡萄酒“造假成风”、三聚氰胺“魅影再现”、“镉大米”引发担忧，“漂白蘑菇”问题重重……今年以来，诸多“饮食难安”的事件时时纠结和扯动着公众的神经。
C.十一届全国人大常委会第十九次会议25日下午表决通过了刑法修正案，此次修改的重点之一是取消了近年来较少适用或基本未适用的13个经济性非暴力犯罪的死刑。
D．12月16日，庆祝天宫一号与神舟八号交会对接任务大会在北京人民大会堂举行，人民网、新华网等多家媒体进行了现场直播。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
2011年9月1日，第三届国际雕塑大会在长春拉开帷幕。
国际雕塑大会是世界雕塑界规模最大、规格最高、影响最深远的综合性盛会，被称为雕塑界的“奥林匹克”。
众所周知，，，，，，，还要继续努力。
①更是城市文化的重要载体
②从这个意义上说，我们要做的事很多，路还很长
③城市的雕塑文化发展需要一个过程
④雕塑是人类文明艺术的结晶，是时代精神的象征
⑤一座城市想成为雕塑名城，仅仅靠收藏雕塑精品是不够的
⑥还应该引领最新的雕塑潮流，成为新的艺术思想、艺术流派、艺术模式的产地
A．⑤⑥④①③②B．⑤⑥②④①③C．④①③⑤⑥②D．④①③②⑤⑥
16．阅读下面这段材料，做出简要评述，要求：
①评述要得当。
②必须至少从比喻、比拟、排比、对偶、反问中任选一种修辞手法加以运用，并用小括号注明所运用的修辞手法。
③不少于50字。
2011年10月13日，在佛山南海黄岐广佛五金城，两岁女孩悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，在接下来的7分钟内，还有呼吸的悦悦孤零零地躺在街上，18个路人先后经过，但都当没看见，这其间悦悦又被一辆货车碾轧。
这令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陈贤妹经过，将悦悦搬离街心、在高喊中
惊动了小悦悦的妈妈，才得以终止。
2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效离开了这个世界。
18:
1，多么让人遍体生寒的数字！
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