全国幼儿园组织与管理高等教育自学考前试题与答案Word格式.docx

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B.资金

C.人

D.信息

【正确答案】C

第4题幼儿园组织机构的设置要遵循的基本原则是（）

A.组织设计原则

B.分工协作原则

C.责任权力一致原则

D.合理结构原则

【正确答案】A

第5题美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，其构成的四个环节是（）

A.计划、控制、激励、总结

B.计划、实行、检查、总结

C.组织、指挥、协调、控制

D.指挥、协调、激励、检查

第6题幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是（）

A.保教结合

B.保健管理

C.教学管理

D.质量优先

第7题幼儿园教研活动组织有三个层次，其中执行层是（）

A.园长层

B.教师层

C.教研组层

D.专家层

第8题幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的（）

A.以预防为主的原则

B.给予充分时空的原则

C.组织有序的原则

D.“管”“放”并行的原则

【正确答案】D

第9题总务管理中的办学条件主要是指（）

A.硬件条件

B.软件条件

C.环境条件

D.物质条件

第10题幼儿教师在与幼儿相处中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理，这体现出了教师教育能力中的（）

A.教育观察力

B.教育机智

C.组织教学能力

D.言语表达能力

第11题幼儿园的首要公众是（）

A.幼儿

B.家长

C.上级领导

D.教师

第12题运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料，做出价值判断，属于评价方法中的（）

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.外部评价

第13题行政方法具有的特点包括（）

A.强制性、规范性、稳定性

B.权威性、多样性、长期性

C.权威性、强制性、垂直性

D.垂直性、启发性、多样性

第14题认为决策包括搜集资料——拟订方案——选定方案三个阶段的理论是（）

A.社会系统论和系统管理理论

B.决策管理理论

C.权变理论

D.科学管理理论

第15题教育行政的两个特点是（）

A.目的性、程序性

B.政治性、专业性

C.整体性、反馈性

D.递进性、周期性

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

第1题管理的基本规律包括整体优化、___、开放与闭合统一、动态平衡、效益和人本原理。

【正确答案】合理组合

你的得分

修改分数

第2题人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性并对人的行为有较强作用力的动机是___。

【正确答案】社会动机

第3题幼儿园总务管理的特点有服务性、先行性、___及政策性

【正确答案】全局性

第4题领导者的影响力由___与非权力性影响力两部分构成。

【正确答案】权力性影响力（或职权影响力）

第5题规定各部门各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是___。

【正确答案】全园性规章制度

第6题教育常规包括教学活动常规、___、班级环境管理常规和家园活动管理常规等。

【正确答案】游戏活动常规

第7题幼儿园目标管理的执行阶段主要是目标实施___，具体工作包括咨询指导、和调节平衡。

【正确答案】检查控制

第8题幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则、___、互利互惠原则和全员参与原则。

【正确答案】公开开放原则

第9题幼儿园工作计划从工作性质上看，可分为___和临时性工作计划。

【正确答案】常规性工作计划

第10题直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程，称为___。

【正确答案】幼儿园教研活动

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

第1题健康管理

【正确答案】健康管理是指对幼儿个体健康的保证，（1分）主要包括疾病预防、（1分）身体锻炼、心理健康、（1分）健康的检查与评估等方面。

（1分）

本题分数4分

第2题管理过程

【正确答案】管理过程是指为实现预定的管理目标，（2分）管理者组织全员按计划、有步骤地进行的共同活动的程序。

（2分）

第3题非权力性影响力

【正确答案】非权力性影响力是由领导者自身所表现出来的良好的品格、卓越的才能，（2分）丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的能力。

第4题幼儿园管理原则

【正确答案】幼儿园管理原则是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，（2分）是对幼儿园管理系统提出的基本要求，是幼儿园管理活动必须遵循的原则。

第5题幼儿园工作

【正确答案】幼儿园工作评价是教育评价的一个组成部分。

（1分）它是依据一定的标准与程序，（1分）有目的、有计划、有组织地对园所的各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并做出价值判断的过程。

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

第1题简述选用人员应遵循的原则。

【正确答案】

（1）因事用人的原则。

（2）用人之长的原则。

（3）用人唯贤，严格要求的原则。

（4）用人唯精，重视效益的原则。

（注：

每点1分，全部答对得5分。

）

本题分数5分

第2题幼儿园领导者怎样发挥个人影响力的积极作用？

【正确答案】1）所谓个人影响力，是指在幼儿园领导者的品格、知识、才能的基础上形成的一种使人敬佩和信服的、能改变下属人员行为的力量，主要指领导者的非权力影响力。

（2分）

（2）幼儿园领导者要努力创造卓越成效的工作业绩。

（1分）（3）幼儿园领导者要做群众的表率。

（1分）（4）幼儿园领导者要不断提高自身的素质。

第3题简述幼儿园总务管理的意义。

【正确答案】

（1）总务工作管理是幼儿园管理的重要组成部分，是对全体人员的全部事务的管理。

它是为保教工作的开展服务的，也是实施科学管理的重要内容和保证。

（2分）

（2）幼儿园管理的各个要素都要通过总务工作来体现。

（1分）（3）总务工作管理质量直接影响保教中心任务的完成。

（1分）（4）总务工作管理的水平关系到能否调动教职工的积极性。

第4题幼儿园如何为社区服务？

【正确答案】

（1）努力完成好幼儿园的双重任务。

（2）实现幼儿园教育资源的社区共享。

（3）履行幼教机构的社会宣传职责。

（4）发挥社区精神文明阵地的辐射作用。

第5题简述建立幼儿园规章制度的意义。

【正确答案】

（1）规章制度的建立，有利于保证正常的教养工作秩序。

（1分）

（2）规章制度的建立，有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效。

（2分）（3）规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识，建设良好园风。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

第1题联系实际谈谈在管理工作中如何实施保教结合原则。

【正确答案】

（1）树立保教结合的管理观念。

（1分）

（2）将保教结合原则落实到具体工作中。

（1分）首先，要将保教结合工作纳入到全园的工作计划中，在制定全园工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。

（2分）其次，在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。

（1分）再次，在人员的分工上要注意保教工作的结合。

（1分）（3）发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实。

（1分）联系实际。

（3分。

其中结合教育工作实际，论述透彻、深入，给2~3分；

结合教育工作实际，论述尚可，给1分；

未结合教育工作实际，给0分。

本题分数10分

第2题分析经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。

【正确答案】

（1）经济方法。

①经济方法的特点：

利益性、有偿性、平等性、间接性。

（2分）②正确认识经济方法的局限性。

（1分）

（2）思想政治教育方法。

①思想政治教育方法的特点：

启发性、长期性、复杂多样性。

（2分）②正确认识思想政治教育方法的局限性。

（1分）（3）互补性分析。

（4分。

透彻、深入地分析二者的互补性，给3~4分；

论述尚可，给1~2分；

未把二者结合起来分析，给0分。

六、案例分析题（本大题10分）

第1题案例：

某园在确定幼儿园管理目标时，把上级指示作为主要依据，将完成上级的工作任务作为幼儿园管理的重要目标。

结合上例，谈谈应如何确立幼儿园的管理目标。

【正确答案】

（1）确立幼儿园管理目标的依据。

一是来自上面的：

主要包括党和国家的有关方针政策，尤其是教育方针、幼儿园法规，以及上级部门对某一时期、某项工作任务的要求和指示等。

（2分）二是来自理论方面的：

辩证唯物主义认识论和方法论、管理科学理论、教育理论、幼教改革和研究动态等。

（1分）三是来自社会环境方面的：

社会环境是园所活动的空间及生存和发展基础。

（1分）四是来自本园的实际情况：

目标、方案的可行性和真实性在于其实际的操作性。

（1分）

（2）结合教育工作实际，进行具体分析。

（5分。

结合教育实际，分析透彻、深入，给4~5分；

结合教育实际，分析尚可，给2~3分；

未结合教育实际，给0分。