姜大源福州课程结构1216.pps

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课程内容课程内容排序标准排序标准课程内容课程内容选择标准选择标准课程开发要素课程开发要素姜大源姜大源20052005学科体系学科体系行动体系行动体系学科知识结构系统工作过程结构系统学科知识构成要素：

学科知识构成要素：

范畴、结构、内容、范畴、结构、内容、方法、组织以及理论方法、组织以及理论的历史发展的历史发展工作过程构成要素：

工作过程构成要素：

对象、方式、内容、对象、方式、内容、方法、组织以及工具方法、组织以及工具的历史发展的历史发展基于知识储备的课程基于知识应用的课程姜大源姜大源20132013学科体系课课程程1课课程程2课课程程n单单元元1单单元元n单单元元1单单元元n单单元元1单单元元n课课时时1课课时时n课课时时1课课时时n课课时时1课课时时n重构重构解构解构学科结构系统化工作过程系统化解构解构重构重构适度够用的理论知识的数量没有发生变化，但其排序的方式发生变化姜大源姜大源20082008步骤步骤11步骤步骤22步骤步骤nn步骤步骤11步骤步骤22步骤步骤nn步骤步骤11步骤步骤22步骤步骤nn步骤步骤11步骤步骤22步骤步骤nn步骤步骤11步骤步骤22步骤步骤nn行动体系工作工作过程过程II工作工作过程过程IIII工作工作过程过程IIIIII工作工作过程过程N-1N-1工作工作过程过程NN适度够用的理论知识的质量发生变化，不是空间的物理位移而是融合解构解构重构重构有序与无序有序与无序姜大源姜大源20142014始始一切应行之手续一切应行之手续终终从事技能从事技能从事技能从事技能职业活动职业活动职业活动职业活动从事科学从事科学从事科学从事科学职业活动职业活动职业活动职业活动从事技术从事技术从事技术从事技术职业活动职业活动职业活动职业活动工作过程泛指从事一切职业的行动过程工作过程泛指从事一切职业的行动过程从事操作从事操作从事操作从事操作职业活动职业活动职业活动职业活动从事管理从事管理从事管理从事管理职业活动职业活动职业活动职业活动从事教学从事教学从事教学从事教学职业活动职业活动职业活动职业活动职业活动职业活动职业活动职业活动姜大源姜大源20142014职业性：

企业职业性：

企业职业场职业场/工作场工作场教育性：

学校教育性：

学校教育场教育场/学习场学习场跨界教育跨界教育跨界教育跨界教育跨界文化跨界文化跨界文化跨界文化跨界课程跨界课程跨界课程跨界课程桥桥课程开发平台课程实施平台工作过程系统化课程开发的宗旨：

工作过程系统化课程开发的宗旨：

以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展生态系统生态系统姜大源姜大源2015学习领域学习领域（课程）（课程）学习学习情境情境11学习学习情境情境22学习学习情境情境MM学习学习情境情境11学习领域学习领域（课程）（课程）学习学习情境情境22学习学习情境情境MM学习学习情境情境MM学习领域学习领域（课程）（课程）学习学习情境情境22学习学习情境情境11平行平行递进递进包容包容工作过程系统化课程排排排排列列列列组组组组合合合合姜大源姜大源2013载载体体载载体体载载体体载载体体载载体体载载体体载载体体载载体体载载体体学习情境和载体选择原则同一性原则采用同一范畴参照系进行比较-形式同一与内涵同一番禺职业技术学院番禺职业技术学院玩具分析与制作布艺、木制、机械、光电布艺、木制、机械、光电学科知识系统化学科知识系统化工作过程系统化工作过程系统化情境一情境一焊接直线轨迹操作情境二情境二打磨曲线轨迹操作情境三搬运码垛轨迹操作情境四情境四仓储运输轨迹操作黑龙江农业工程职业学院黑龙江农业工程职业学院基础训练情境一柔性制造系统柔性制造系统无人化编程与控制无人化编程与控制拓展训练情境二汽车生产线汽车生产线智能化编程与控制智能化编程与控制情境三机器人机器人铣削平台开放性编程与控制开放性编程与控制黑龙江农业工程职业学院黑龙江农业工程职业学院NAO机器人编程与调试韩柏机器人编程与调试智能机器人技术课程学习情境设计智能机器人技术课程学习情境设计慧鱼机器人搭建与调试学习情境2学习情境3拓展训练黑龙江农业工程职业学院黑龙江农业工程职业学院姜大源姜大源2015屋面与防水工程施工屋面与防水工程施工课程课程山东城市建设职业学院山东城市建设职业学院商品推销课程资讯采集决策与计划任务实施检查与评估学习情境一向个体消费者的商品推销教师教学生做学习情境二向中间商的商品推销教师看学生做学习情境三向生产企业的商品推销师生议学生做寻找顾客约见和接近顾客推销洽谈推销成交售后管理明确产品明确产品功能功能准备技术准备技术器件资料器件资料硬件设硬件设计计硬件电路硬件电路制作制作软件设软件设计计软硬件联调软硬件联调产品制作产品制作产品测试产品测试步骤步骤采购管采购管理理课程课程山东劳动职业技术学院山东劳动职业技术学院山东劳动职业技术学院山东劳动职业技术学院常用机械常用机械系统设计系统设计简单复杂新手高手常用机械常用机械零件设计零件设计常用机械常用机械部件设计部件设计经济数学经济数学（物流方向）（物流方向）学习情境设计学习情境设计经济数学经济数学（物流方向）（物流方向）学习情境设计学习情境设计东营职业学院东营职业学院结构更加复杂，能力要求更高，属于拓展能力步骤步骤保理与福费廷业务处理行动维度一致，内容层层递进，难度逐渐增加，能力逐步综合，从初学者到专家国际结算实务国际结算实务课程学习情境设计结构更加复杂，能力要求多层，属于核心能力步骤步骤保函业务处理步骤步骤1.1.出口客户申请出口客户申请2.2.出口银行受理出口银行受理3.3.进口银行受理进口银行受理4.4.进口客户付款进口客户付款结构较为复杂，能力要求多层，属于核心能力信用证业务处理客户申请客户申请（出口）银行受理（出口）银行受理（进口）银行受理（进口）银行受理客户付款客户付款（基本）工作过程（步骤）（基本）工作过程（步骤）长春金融高等专科学校长春金融高等专科学校1.1.1.1.出口客户申请出口客户申请2.2.出口银行受理出口银行受理3.3.进口银行受理进口银行受理4.4.进口客户付款进口客户付款结构较为复杂，知识结构多元，属于核心能力托收业务处理步骤步骤步骤步骤结构相对简单，内容相对单一，属于基本能力汇款业务处理工作过程系统化学习情境设计工作过程系统化学习情境设计比较学习三原则比较学习三原则姜大源姜大源2011-2014比比比比较较较较迁迁迁迁移移移移内内化化隐隐隐隐含含含含类类类类比比比比建建模模载载体体载载体体学习情境一学习情境一露天露天仓库仓库储存配送储存配送学习情境二学习情境二普通普通仓库仓库储存配送储存配送学习情境三学习情境三特种特种仓库仓库储存配送储存配送子情境子情境-危险品仓库储存配送危险品仓库储存配送5子情境子情境-冷藏仓库储存配送冷藏仓库储存配送4子情境子情境-自动化立体库储存配送自动化立体库储存配送3子情境子情境-普通机械化仓库储存配送普通机械化仓库储存配送2露天仓库储存配送露天仓库储存配送1资讯资讯决策决策计划计划实施实施检查检查评价评价模式模式储位储位软件系统软件系统费用费用安全安全深圳职业技术学院深圳职业技术学院进进货货储储存存拣拣货货流流通通加加工工配配货货分分类类配配装装送送货货步骤步骤小道常州工程职业技术学院常州工程职业技术学院载体：

设备（项目）载体：

设备（项目）步骤步骤步骤步骤步骤步骤步骤步骤学习情境学习情境学习情境学习情境学习情境学习情境学习情境学习情境重复的步骤，变化的内容重复的步骤，变化的内容确定选题确定选题准备采访准备采访实施采访实施采访寻找线索寻找线索写作稿件写作稿件修改稿件修改稿件作品汇报作品汇报步骤步骤确定选题确定选题准备采访准备采访实施采访实施采访寻找线索寻找线索写作稿件写作稿件修改稿件修改稿件作品汇报作品汇报步骤步骤确定选题确定选题准备采访准备采访实施采访实施采访寻找线索寻找线索写作稿件写作稿件修改稿件修改稿件作品汇报作品汇报步骤步骤确定选题确定选题准备采访准备采访实施采访实施采访寻找线索寻找线索写作稿件写作稿件修改稿件修改稿件作品汇报作品汇报步骤步骤江西旅游商贸职业学院新闻采访与写作新闻采访与写作课程课程项目一项目二项目三项目四项目一项目一底座箱体设计底座箱体设计项目二项目二主轴主轴+尾座设尾座设计计项目三项目三X轴设轴设计计项目四项目四Y轴设计轴设计项目五项目五轴设计轴设计010203040506决策实施评价检查计划资讯CAD/CAMCAD/CAM技术技术课程课程以数控点焊机的设计为载体数控点焊机数控点焊机设计过程设计过程研究研究客户的技术的技术要求，查阅资料要求，查阅资料制定实施计划，包括步骤、分工等利用利用UG软件完成零件造软件完成零件造型，通过装配进行基本检型，通过装配进行基本检验验确定设计的技术方案进行相关计算、选型，完成实体造型通过汇报、PK的形式进行自评、互评学习情境学习情境1二手住宅二手住宅评估评估学习情境2商铺商铺评估评估学习情境3在建工程在建工程评估评估学习情境4期房期房评估评估学习情境5土地土地评估评估估价方法市场法市场法收益法收益法成本法成本法假设开发法假设开发法市场法市场法收益法收益法长期趋势法长期趋势法市场法市场法收益法收益法成本法成本法假设开发法假设开发法长期趋势法长期趋势法基准地价法基准地价法房地产估价课程开发步骤步骤易易难难单工序弯曲模具设计单工序弯曲模具设计级进弯曲模具设计级进弯曲模具设计单工序拉深模具设计单工序拉深模具设计复合拉深模具设计复合拉深模具设计步骤步骤分部工程施工组织方案编制分部工程施工组织方案编制情境情境2单位工程施工组织设计编制单位工程施工组织设计编制情境情境3情境情境4项目工程施工组织总设计编制项目工程施工组织总设计编制施工组织设计文件编制施工组织设计文件编制学习领域学习领域课程设计课程设计依次包涵局部到整体简单到复杂依次包涵局部到整体简单到复杂属性相同属性相同真实而具体典型型代表真实而具体典型型代表情境情境1分项工程施工组织方案编制分项工程施工组织方案编制步骤步骤学习情境6:

整合营销策划创意每个学习情境都是一个完整的过程每个学习情境都是一个完整的过程策划创意课程南宁职业技术学院步骤步骤步骤步骤步骤步骤步骤步骤步骤步骤AddYourText12湖南铁路科技职业技术学院（人文科学湖南铁路科技职业技术学院（人文科学湖南铁路科技职业技术学院（人文科学湖南铁路科技职业技术学院（人文科学系）系）系）系）外贸单证缮制与处理外贸单证缮制与处理外贸单证缮制与处理外贸单证缮制与处理发票和包装单据缮制运输和保险单据缮制报关单据整理提单领取审核交单结汇核销退税整理归档报检单据整理步骤步骤中山火炬职业技术学院中山火炬职业技术学院测试准备工作测试准备工作测试网络性能测试网络性能分析采集数据分析采集数据制定网优方案制定网优方案开展网络复测开展网络复测步步骤骤测试准备工作测试准备工作测试网络性能测试网络性能分析采集数据分析采集数据制定网优方案制定网优方案开展网络复测开展网络复测步步骤骤测试准备工作测试准备工作测试网络性能测试网络性能分析采集数据分析采集数据制定网优方案制定网优方案开展网络复测开展网络复测步步骤骤测试准备工作测试准备工作测试网络性能测试网络性能分析采集数据分析采集数据制定网优方案制定网优方案开展网络复测开展网络复测步步骤骤国内会计准则记账凭证财务核算国内会计准则原始凭证业务核算国内国际双准则原始凭证财务管理酒店营销课程学习情境创设（三个方案）酒店营销课程学习情境创设（三个方案）学习情境创设实例学习情境创设实例酒店营销的工作过程酒店营销的工作过程方案一：

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