1对3春季英语3年级第2讲M1U2There be句型Word文件下载.docx

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Therebe句型

Therebe句型表示:

在某地有某物(或人)

在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;

主语是复数,be动词用are;

如有几件物品,be动词根据最*近be动词的那个名词决定。

否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

There 

is 

tree 

behind 

the 

house. 

some 

water(水)in 

bottle(瓶子) 

are 

pears 

in 

box.

therebe句型与have(has)的区别:

therebe表示在某地有某物(或人);

have(has)表示某人拥有某物。

some和any在therebe句型中的运用:

some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。

1.There 

children 

picture. 

→There 

aren'

any 

2.There 

knife 

kitchen. 

not 

3.There 

five 

apples 

on 

tree. 

4.There 

ink 

bottle. 

5.There 

birds 

singing 

针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:

Howmany+名词复数+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

随堂练

I.用适当的be动词填空。

1.Thereaphotoinmypurse.

2.Theretwoboysinthebus.

3.thereamaponthewall?

4.Theretworulersandapenoverthere.

5.Thereadog,acatandfivehorsesonthehill.

6.Therenomoneyinmypurse.

7.Therenobooksinthebag.

8.Therenotanybooksinthebag.

9.Therenobookinthebag.

10.Therenotabookinthebag.

Keys:

略。

II.用any和some填空。

1.Thereareflowersunderthetree.

2.Aretherebirdsinthepicture?

3.Therearen’tcarsbehindthehouse.

4.Aretherebooksinthebag?

No,therearen’t.

III.用thereis,thereare,have,has填空。

1.acuponmytable.

2.I_anewsharpener.

3._sixbirdsinthetree.

4.Myuncle__agoodfriend.

5.apencil,arulerandtwobooksontheteacher’sdesk.

1.Thereis2.have3.Thereare4.has5.Thereis

IV.句型转换。

4.Thereisadogunderthetree.(变否定句)_______________________________________

5.ThereisamapofMacaoonthewall.(变一般疑问句)______________________________________

6.Therearesomeapplesonthetree.(变否定句)__________________________________

7.TherearesomechairsinNick’sroom.(变一般疑问句)_______________________________________

8.Thereisadogunderthetree.(划线部分提问)___________________________________

9.Thereareelevencomputersinthebigroom.(划线提问)________________________________________

10.Isthereachildinthecar?

(写出肯定和否定回答)__________________________________

11.Arethereanyballsbehindthedoor?

(写出肯定和否定回答)

______________________________________

12.Howmanytreesarethereneartheriver?

(写出三种不同的回答)

___________________________________

M1U2

Vocabulary单词

1.soft形容词柔软的,软的

反义词hard坚硬的

[例句]Theappleissoft.这个苹果是软的。

Oldpeoplelikesoftcakes.老年人喜欢吃软的蛋糕。

2.hard形容词硬的;

困难的

当hard意为“硬的”时,它的反义词是soft(软的)。

当hard意为“困难的”时,它的反义词是easy(简单的)。

[例句]-Howdoesitfeel?

它摸上去感觉怎么样?

-It'

shard.它是硬的。

Thequestionistoohardforme.这问题对我来说太难了。

3.rough形容词粗糙的;

不平的

[例句]Thepineappleisroughandhard.这个菠萝又粗糙又硬。

Acat’stongueisrough.猫的舌头很粗糙。

4.smooth形容词光滑的

[例句]-Howdoestheapplefeel?

这个苹果摸上去感觉怎么样?

-It'

ssmooth.它是很光滑的。

Thenewroadissmooth.那条新路很光滑。

5.touch动词碰;

触摸

[例句]Touchyourarms.摸摸你的手臂。

Don'

ttouchthedesk。

不要摸桌子。

6.how副词怎样;

如何

[例句]Howareyou?

你怎么样(好吗)?

Howdoesthebookfeel?

这本书摸起来怎么样?

7.does助动词作助动词,帮助构成疑问句

does是助动词do的第三人称单数形式。

在一般现在时态的句子中,当主语是第三人称单数时,要把谓语动词do变成does。

[例句]Whatdoeshesee?

他看到了什么?

Doesshelikethenewskirt?

她喜欢这条新裙子吗?

8.feel动词触摸;

感觉

[例句]Feeltheapple.摸摸苹果。

Hefeelsverycoldtoday.他感觉今天很冷。

9.toy名词玩具

[例句]Touchthetoy.Howdoesitfeel?

摸摸玩具。

它摸起来感觉怎么样?

Whichtoydoyoulikebest?

你最喜欢哪个玩具?

10.pineapple名词菠萝

[例句]Thepineappleisroughandhard.这个菠萝既粗糙又坚硬。

Tasteit,whatisit?

It'

spineapplejuice.尝一尝,它是什么?

它是菠萝汁。

11.cake名词蛋糕

[例句]Iliketoeatcakes.我喜欢吃蛋糕。

Thereisacake.这有一块蛋糕。

12.bread名词面包

[例句]Ilikebread.Itissoft.我喜欢面包。

它是软的。

Thisbreadisforyou.这个面包是给你的。

[友情提示]bread是不可数名词,没有复数形式。

Expressions句型表达

1.Howdoesitfeel?

它摸起来感觉怎么样?

Howdoesitfeel?

这一特殊疑问句主要用于对触摸某样物品后的感觉进行提问,它的答句为:

Itis+感觉类的形容词。

如:

hard,soft,smooth,rough等。

[相关链接]在英语中,对触摸某样物品后的感觉进行提问,我们用

Howdoesitfeel?

这一特殊疑问句,而要表示对触摸某些物品后的感觉提问时,我们则要用它对应的复数形式:

Howdotheyfeel?

它所对应的答句为:

Theyare+感觉类的形容词。

当然不管是单数句的“it”还是复数句的“they”,都可以具体化为名词,如:

Howdoesthedeskfeel?

又如:

Howdotheapplesfeel?

[知识拓展]由how引导的其他形式的特殊疑问句。

Howold…?

用于询问年龄。

Howmany…?

用于询问数量且其后跟可数名词复数。

英语中由how引导的特殊疑问句,可以是在how后加上具体的形容词或是动词(包括助动词),构成不同的疑问句。

2.Touchthedesk,Alice.摸一摸桌子,爱丽斯。

这是一个祈使句。

表示命令的语气。

touch是一个动词,意为“触摸;

接触”。

[例句]Touchthebag.摸摸包。

Touchthebook.摸摸书。

Touchthepen.摸摸钢笔。

Phonetics

sh/ʃ/shipshopshesheepshell

你还能举出几个例子吗?

此环节教案预期时间20(练题)+15(互动讲解)分钟。

13.规定学生必须在20分钟内完成;

14.相互交换批改,表扬正确率最高的学生;

15.做对的学生给做错的学生讲题;

16.让每个学生简单总结一下错误原因及应该注意的问题;

17.适当运用以教代学、优先选择等互动方式进行。

I.默写单词。

1.菠萝_________2.蛋糕__________3.面包__________

4.玻璃杯__________5.触摸___________6.感觉_________

7.柔软的___________8.坚硬的___________9.光滑的_________

II.选出不同类的单词。

()1.A.bookB.rulerC.shipD.pen

()2.A.beeB.ladybirdC.flyD.bird

()3.A.orangeB.pinkC.greyD.yellow

()4.A.tableB.deskC.chairD.chick

()5.A.shipB.sheepC.bicycleD.bus

III.按要求写单词。

1.反义词:

smoothsofthot

2.复数:

familychildleaf

3.同类词:

touchshiptwo

IV.填入适当单词,完成句子。

18.—Whatyouhear?

—Icanhearacow.

19.—canyousee?

—Icanseeblue.

20.Ican’tseesomebirds,Icanhearthem.

21.—it.Howitfeel?

—It’ssmooth.

V.选择。

()1.—canyousee?

—Ayellowbird.

A.WhatB.WhatC.Whatcolour

()2.Icanseeorangekite.It’sorange.

A.a,anB.an,/C.a,/

()3.Thereatoybusonthetable.

A.beB.areC.is

()4.Ihearabird.ButIseethebird.

A.can,can'

tB.can,canC.can'

t,can’t

()5.—Canyouheartheelephant?

—.

A.Yes,IcanB.Yes,hecanC.Yes,Ihear

()6.thepineapple.It'

s.

A.Fell,roughB.Touch,smoothC.Touch,rough

()7.Ihaveten________.

22.grassB.glassC.glasses

()8.A:

Openyourbooks,please.B:

________.

23.HereyouareB.OkC.Thankyou

()9.Touchtherope.How________itfeel?

24.doesB.canC.do

()10.Touchthepencil.________hard.

25.They’reB.It’sC.There

VI.中译英。

1.什么颜色_____________2.许多孩子___________

3.多少____________4.一艘玩具轮船___________

5.听见他们____________6.在窗边__________

7.摸摸这个包____________8.两只玻璃杯子____________

VII.根据句意,选择合适的单词填空。

smoothharddosoftroughnicehungrydoes

1.Touchthisglass.It’s_________and_________.

2.Thepineappleisnot_________.It'

s_________.

3.—What_________youlike?

—Ilikepineapples.

4.Superdogis_________.Hewantssomebread.

5.TheManpieis_________and_________.

6.—How_________itfeel?

—It’shard.

VIII.按要求改写句子。

1.Icanseethreefatpigs.(用Howmany提问)_______________________.

2.Thepineappleishard.(对划线部分提问)______________________.

3.Thatsmallbagispink.(用whatcolour提问)______________________.

4.It’shardandsmooth.(对划线部分提问)______________________.

【keys】

I.1.pineapple2.cake3.bread4.glass5.touch6.feel7.soft8.hard9.smooth

II.l.C2.D3.A4.D5.B

III.1.rough,hard,cold2.families,children,leaves3.feel,bus,three

IV.l.can2.What,colour3.but4.Touch,does

V.B2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.A10.B

VI.1.Whatcolour2.manychildren3.howmany4.atoyship5.hearthem

6.bythewindow7.touchthisbag8.twoglasses

VII.1.smooth,hard2.soft,hard3.do4.hungry5.nice,soft6.does

VIII.1.Howmanypigscanyousee?

2.Howdoesthepineapplefeel?

4.Whatcolouristhatsmallbag?

5.Howdoesitfeel?

此环节设计时间在10分钟内。

1.可以让学生用therebe句型描述教室里物品的位置。

2.要求学生掌握本节课单词。

1.规定学生在20分钟内完成;

2.要求学生对不确定有疑问的题目做标记;

3.下节新课前让学生相互批改表扬正确率最高的学生;

4.让做对的学生给做错的学生讲题,老师进行补充;

5.老师对错误率较高的题目相关的知识点进行复习。

【巩固练习】

3.辨音。

()1.pineapplecake()2.deskseven

()3.shopwash()4.rulerrubber

()5.schoolwatch()6.glassbanana

()7.softshop()8.dodoes

4.用所给单词的适当形式填空。

5.—How(do)thepineapplefeel?

—It’srough.

6.—Alice,how(do)thecakesfeel?

—They'

resoft.

7.Supergirl(like)themoonpie.

4.I____________(have)twoearsandtwo____________(eye).Ican____________(see)andhear.

8.There(be)twoballoonsand(a)aeroplaneinthesky.

9.There(be)somebreadontheplate.

10.—Howmany(glass)onthetable?

—One.

11.Pleaselistento(I).Don’tlookat(they).

12.Lookat(I)spinner.It'

scolorful.

III.用“have,has”or“thereis,thereare”填空。

1.I________agoodfatherandagoodmother.

2.____________atelescopeonthedesk.

3.He_________atape-recorder.

4._____________abasketballintheplayground.

5.She__________somedresses.

6.They___________anicegarden.

7.Whatdoyou___________?

8.______________areading-roominthebuilding?

9.WhatdoesMike___________?

10.______________anybooksinthebookcase?

11.Myfather_________astory-book.

12._______________astory-bookonthetable.

13._______________anyflowersinthevase?

14.Howmanystudents____________intheclassroom?

15.Myparents___________somenicepictures.

IV.按要求改变句子。

13.IliketheMoonpie.(划线提问)

_____________________youlike?

14.Theyaresmoothandhard.(划线提问)

___________________

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