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同学们好!

老师好!

孩子们,老师想先问你们一个问题:

你们知道中国的山有那些吗?

黄山,泰山

你去过吗?

说一下感受

同学们说的太棒了,孩子们真是见多识广,,刚才大多数同学们说的都是中国有名的五岳中的?

 

7

4

教学目标

1. 

运用学过的方法,自主学习本课的生字新词。

2. 

借助批读语,

理解课文内容,

感受华山之险

 

体验作者表情

达意的妙处。

3. 

试着自己进行批读。

教学重点

揣摩文章的写作顺序,感受作者的细腻描写。

教学方法

三疑三探

教学用具

生字卡片

第一课时

一、创境导入,审题质疑。

(6) 

1

同学们,知道中国有名的五岳?

来给大家说说。

东岳

山、

北岳

恒山、

西岳

华山、

南岳

衡山、

中岳

嵩山)

五岳

各具风采,

其中的华山便以它的险而著称。

今天这节课我

们就来领略华山的魅力。

齐读课题:

2

读了课题,

你最想知道什么?

学生自主质疑,

教师

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