六一节文具店促销方案范文3篇Word文档下载推荐.docx
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商场X楼图书区
四、玩具总动员。
通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。
热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：
各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。
器械玩具：
各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。
卡通玩具：
各种卡通动物、卡通人物等。
智力玩具：
有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。
跟学习用品相关的玩具：
学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。
成人玩具：
现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。
商场内儿童玩具特卖区。
六一节文具店促销方案
（二）
一、营销环境分析
作为一名商家，都会紧紧抓住每一个稍纵即逝的商机去实现自己的销售目标：
培养顾客忠诚度、提高销量或者对竞争对手的行为作出相对应的反击。
六一儿童节就是这样一个不容错过的借口。
儿童是商家比较重要的一个消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，商家们完全可以借助六一促销活动，充分的调动起相关的适合产品，吸引刺激消费者，但同时，六一促销活动的目标客户是孩子们，而消费的主体是家长，因此，对于如何吸引孩子，刺激家长消费就需要下点功夫了，这也决定了我们的促销活动要能是家长和孩子们一起参与。
二、产品促销目标
1、短期目标：
提升超市的销售额
2、长期目标：
通过该次活动，提升顾客的忠诚度、实现重复购买
三、促销活动安排
活动时间是从___月___日到___月___日。
活动一：
六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果、文具等商品，实行买六件送一件的促销活动。
由于促销成本为1/7，即让利___%，因此本活动需要厂家支持;
其他一些生活日用品（花生油、洗发露等其中的一些牌子）统一打九折。
该活动主要是通过让利来吸引顾客的参与，保证活动的圆满完成。
活动二：
当天购物满161（包括活动一的消费额）元的顾客，可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄亲子合照一张;
购物满___元，即可获赠___元摄影现金券一张。
并且会在，每一张合照中写明“___超市与父母见证我的成长”几个字，以实现让顾客惊喜，进而提高本超市的知名度。
活动三：
该活动凡___岁以下的青少年儿童均可参加。
本次活动为超市将设立一个旧玩具捐献区，由商场统一把收集到的玩具捐给福利院儿童，凡捐献的小朋友还可获得一份小礼物，并会将该爱心在、捐赠活动结果在超市门口公布（礼品主要是文具类的商品，并赠送一个明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他们，希望他们健康成长，成为祖国接班人），与此同时捐赠者可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄的亲子照一张。
该活动主要是提升超市的形象，提升超市的竞争力。
活动四：
在场外空旷阴凉的地方，搭建一个歌舞台，配备相应的设备，让每一个小朋友和其父母一展歌喉，尽情享受;
同时顾客可选择有专业摄像师捕抓精彩瞬间，并决定是否将相片冲洗，但按其消费额不同会有与之相对应的优惠;
1、当顾客的消费额在___元以上时，顾客与超市各自承担相片冲洗费用的一半（超市只承担其中冲洗照片的十张）;
2、当顾客的消费额在___元以上时，顾客只需承担冲洗费用的三分之一（超市
全国注册建筑师、建造师考试备考资料历年真题考试心得模拟试题
只承担其中冲洗照片的二十张）;
3、当顾客的消费额在___元以上时，费用全由超市承担（超市承担冲洗照片的三十张）。
四、整合促销
1、广播媒体宣传
在音乐交通频道和当地广播频道，每天滚动播出促销广告，时间为___月___日—___月___日，每天播出___次，___秒/次：
2、桂林晚报宣传
在___月___日——___月___日的桂林晚报上，积极推出各类的促销信息;
3、店内广播：
从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。
4、卖场布置：
1）场外：
a）在免费寄包柜的上方，用万通版制作六一促销宣传：
b）在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;
c）在各个入口，悬挂汽球，拉竖幅;
并挂“___超市与孩子们共庆六一儿童节”的横幅等宣传标幅;
2）场内：
a）在主通道用自贴纸、万通板等来装饰增强节日的气氛;
b）整个超市的上空，悬挂节日的挂旗;
c）在促销商品区，贴出促销宣传广告，以做到区别非促销品和吸引眼球;
5、安排3—___名的促销活动导购小姐，引导和讲解活动内容等。
五、促销活动预算
1、与“妈咪宝贝”的合作中，三天费用预计是___万;
2、媒体宣传费用是___万;
3、超市内外的宣传物花去费用___万;
4、设备三天的租赁费用是___万;
六、其他
1、对保安进行相应的培训，期以在活动期间协助促销，比如维护现场秩序，防偷等;
2、设立一个应急小组，以防放生突发事件时立即作出反应，是损失和影响降到最低;
3、市场部负责与合作伙伴的协调沟通，争取到他们的最大帮助，并对此次活动进行跟踪到最好，市场部还要对宣传效果进行跟踪，使其达到预期目标;
4、超市经理负责对超市员工的培训和活动的组织控制，
5、财务部负责促销预算的核心和监控。
六一节文具店促销方案（三）
一、玩具总动员。
三、缤纷节日、欢乐儿童。
四、读书也快乐。
六一节活动方案设计方案
一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。
一、活动时间：
__年___月___日——__年___月___日
二、各部门工作安排：
1、活动总负责：
___
2、活动安排：
3、后勤总负责：
___（包括物品购买、分发等）
4、安全负责人：
5、拍照：
6、音响：
7、节目编排：
7、环境布置：
庆祝大会会场布置（___和___负责）。
三、具体活动安排：
1、黑板报评比：
___月___日周前会上布置，到___月___日统一评比。
（___负责）
2、书画展评比：
___月___日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于___月___日前上交。
（教导处负责）
3、合唱比赛：
___月___日五、六年级每班最低___人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。
4、庆祝六一文艺汇演：
8：
00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：
国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。
回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
四、活动要求：
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于___月___日前上交政教处。
3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。
___月___日，全体教师个性留心维护好安全工作。
六一儿童节活动方案
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都十分关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。
孩子是祖国的未来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。
让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
一、活动目的：
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。
在六一儿童节到来之际，___大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手__县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。
二、活动时间：
___月___日14：
30-16：
30
三、活动对象：
小学全体老师，学生及家长
四、活动流程：
（一）活动前期
召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并思考活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。
要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下：
①电机组;
负责音响设备的调试及音乐控制、摄像;
②奖品准备组;
负责统计奖品数量、名次、发放对象;
③安全管理组（有节目及任务的除外）;
负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作;
④主持人：
准备主持台词并现场主持;
⑤宣传活动组：
做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作;
⑥评比组：
负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送;
⑦后勤组：
可适当协调，交换负责后勤工作;
⑧场地布置组：
负责场地桌子的布置、收放;
⑨六一活动总负责人：
负责指导各小组的各项活动资料。
（二）活动进行阶段
活动正式开展，主要形式如下：
环节一：
欢度童年拥抱快乐
节目单：
（见附件）
环节三：
放飞梦想
（三）活动后期
由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校园负责人交流活动心得，现场整理结束后全体回校后进行后期的宣传和总结活动。
五、活动注意事项
1、讲安全：
按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。
2、讲礼貌：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：
统一着装，遵守各项规定，有事请假。
5、加强职责心，确保无事故。
六一节活动方案
（二）
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。
一、活动主题：
在阳光下成长
二、领导小组：
组长：
副组长：
__、__
成员：
___、___、___、__、___、___、___
三、组织形式：
以年级部为单位组织开展活动。
四、时间安排：
1.五月___日至五月___日拟订方案;
2.五月___日至五月___日做好各项准备工作;
3.六月___日上午开展活动。
五、活动内容：
1.亲子游艺（一年级）
2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛（二年级）
3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛（三年级）
4.经典诗文诵读比赛（四年级）
5.古诗文专题研究成果展示（五年级）
6.毕业生义卖活动（六年级）
六、场地划分：
1.一年级：
水泥篮球场;
2.二年级：
西楼前广场;
3.三年级：
升旗广场;
4.四年级：
北楼前广场;
5.五年级：
东楼前广场;
6.六年级：
田径场。
七、其他准备：
1、办公室：
宣传报道
2、总务处：
环境整理、氛围营造
3、艺体部：
场地布置、艺术指导、协同管理
4、综合部：
信息采集
六一节活动方案（三）
为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：
激扬的旋律、欢快的六一
__年___月___日
三、活动地点：
___小学操场
四、活动内容：
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
五、活动组织：
组委会主任：
__
策划：
组委会成员：
全校教师
六、活动过程：
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;
（2）大队部组织委员批准新队员名单;
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;
（4）宣誓;
（5）新队员代表发言;
（6）呼号;
（8）退旗、敬礼、奏乐。
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
七、安全预案：
（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
（2）通过广播向学生进行安全教育;
（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
六一节活动方案（四）
一、活动主题
祖国好，家乡美
二、活动目的
1、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容
1、新少先队员入队仪式。
请一年级班主任于___月___日前完成学生入队前的相关事宜。
2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于___月___日前上报少先队大队部。
3、文艺汇演活动
（1）每班准备___个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于___月___日前将节目上报到少先队大队部。
舞蹈类：
以健康、健美、乐观向上为主。
歌唱类：
以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。
其它类：
由老师灵活编排。
（2）学校定于___月___日下午进行彩排。
四、活动时间和地点
___年_月_日，学校操场
五、参加人员要求
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤
1、校长讲话。
2、教管中心领导讲话。
3、少先队员（毕业生）代表讲话。
4、村委会领导讲话。
5、新少先队员入队仪式。
6、文艺演出。
7、表彰仪式。
七、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3、安全管理员做好各种安全措施。
六一节活动方案（五）
一、活动目标
1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的;
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间
___月___日——___月___日
三、活动过程
活动一：
发动宣传
时间：
___月___日
活动方式：
1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。
2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。
3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。
4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。
5、园长室将协调好的方案反馈给各班。
园长室几个人分生包干到各个组。
6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。
野外活动
准备：
1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。
2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。
并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。
全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。
1、长寿园野炊：
小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。
吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2、农家采草莓：
到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿
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