学生会学习部策划方案精选多篇Word文件下载.docx
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第二环节：
每名选手安事先顺序进行现场朗诵（稿件有我们出）。
3．公布最后成绩；
4、颁奖：
奖项设一、二、三等奖及优胜奖
（三）活动结束。
活动意义：
“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。
通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。
活动预算：
矿泉水10瓶，10元；
一二三等奖及优秀奖奖品笔记本6个，圆珠笔5支，50元；
奖状10个，10元。
总计70元。
二：
“学雷锋”征文活动
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召向“雷锋同志学习”题词发表69周年纪念日，为了充分发挥大学生作为党的助手和后备军作用，根据学校院领导、学生会的活动安排，学院学习部举办此次学雷锋征文比赛。
征文要求：
（1）稿件形式要求：
1、手写稿要求使用16k信纸，并写上自己的系别、班级、姓名、学号。
2、打印稿要求字体使用正文宋体，小四，并写上自己的系别、班级、姓名、学号。
（2）主题要求：
1、我心中的雷锋精神、
2、学雷锋精神，做优秀学生
3、在奉献中成长
4、雷锋精神在现实生活中的体现
5、雷锋精神过时了吗？
（以上主题仅供参考，围绕活动主题自由发挥）
内容要求：
1、.稿件题材不限.，不分散文，诗歌，小小说（散文，小说等字数在1500-3000字，诗歌在300字以内）
2、.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨
3、文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
投稿方式：
1、交稿时间：
2014年3月19日——2014年3月26日
2、交稿地点:
学院2014级6班
奖项设置：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。
三：
学习经验交流会
活动背景：
新学期，大一学生课非常多。
那么怎样处理好学习与工作的关系，怎样才能更有效率的学习，怎样准备考研、数学建模，这都是摆在新生面前的问题。
他们需要有学长学姐给他们一些建议,因此我们部安排了此次学习经验交流会。
活动目的：
增加大一学生学习热情，掌握良好的学习方法，对未来三年大学学习生活有一个好的定位。
活动安排：
1、时间：
3月30号或者3月31号晚上六点。
（周六或周日）
2、地点：
阶梯教室。
3、出席人员：
学长学姐、三四名大二得国奖同学。
4、活动对象：
大一所有学生。
活动方式：
1、讲授环节：
先由主持人介绍各位学长学姐，活动开始，学长学姐依次介绍学习工作经验，给大一新生提一些建议。
（如推荐书目，考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等）
2、提问环节：
学生有什么疑问可以向学长学姐们询问。
3、讨论环节：
个别学生对个别学长感兴趣可以留下讨论，留联系方式，时间定为最多30分钟。
水：
10x1.5元=15元
路费：
20x2（车）x2（来回）=80元（晚上学长学姐肯定要打的的，具体花费待定）
策划人：
笑嘻嘻
第二篇：
学生会学习部活动策划书
一、活动主题经验交流会
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！
共同交流一下
二、活动目的
为使同学以良好的姿态适应新的生活，与他人相处时，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动
三比赛时间：
2014年5月?
日晚19：
00
比赛地点：
学术报告厅
四：
1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；
之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：
由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：
共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果（10分）学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名；
。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传。
2.星期五下午6：
30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：
安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；
学委：
交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；
学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与老师协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
第三篇：
一、活动主题
二、活动目标
此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
三、决赛时间：
200*年11月25日晚19：
决赛地点：
4001多媒体教室
规模：
比赛现场可容纳160人
四、参加人员：
1、到场嘉宾:
学校领导（二系书记、主任等），二系学生会成员，其他特邀嘉宾
2、参赛人员:
二系各班学生
3、比赛观众:
二系各班学生和参赛者亲友团
4、主办单位:
二系学生会学习部
五、基本活动内容
1.前期宣传期（11月12日至11月20日）
（1）11月20日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。
（2）主体宣传部为轻院区校区，具体包括：
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报（彩纸海报，图文并茂）
2.初赛
（1）.报名（11月13日-----月17日）
a.以海报的形式面向全系征稿报名
b.在各班征稿
（2）.比赛（11月20日）
a.19:
004001多媒体教室
b.选手参加比赛
c.邀请学生会主席和部长作评委为演讲选手评分
（3）.结果（11月21日）
a.统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛b.出海报公布初赛结果和决赛名单
3.决赛准备期（11月21日--11月25）
（1）活动准备
a、主持人的确定，台词、服装b、参赛选手通知与到场
第四篇：
校园吉尼斯敢秀你就来
策划书
一、活动意义：
吉尼斯是想自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。
每个人都是不简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。
大一新生你是否感觉这个校园缺少活力,学长学姐们你们是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；
你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破陈规挑战自己。
这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你敢秀你就来”。
在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面法杖
的新世纪大学生，增强我院的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我校理学分院学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。
也为延续校园优秀文化活动，继续保持校园优秀活动的精髓，我院延续上届良好风气继续举办校园吉尼斯挑战赛。
在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的
史册，成为今后挑战者的榜样。
三、活动时间
2014年11月2日下午3:
30
四、活动地点
主教学楼前
五、活动对象
理学分院全体师生
六、活动流程
●第一部分：
第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
●第二部分:
第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
●第三部分：
第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
●第四部分:
第二届校园吉尼斯大赛奖品及结束工作
第一部分
班级宣传
1·
由理学分院学生会学习部打印校园吉尼斯大赛的宣传单
2·
由每个班的班长负责在班级发放宣传单，由学生会学习部成员负责宣传
工作。
宣传板宣传
由学生会宣传部制作两块宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、
比赛时间、比赛地点及注意事项。
宣传板在赛前分别放置在主教学楼门口和学校餐厅门前，以便学生更直
观的了解丰富的活动内容
海报宣传
由理学分院学生会学习部制作4张海报，内容新颖直观
分别张贴在1、3、4号楼以及学校校园活动宣传栏内
第二部分
报名
1、报名时间：
2014年10月25日至2014年10月31日
2、报名方式
由各班班长统计各班参与活动人员名单也可电话报名
联系电话:
####
第三部分
活动内容
一、学习类
书法展示：
参与活动成员在比赛前写好文章张贴在展板上，并在纸张背面标注清
楚自己的姓名、班级。
由大众以签名的方式投票
成语接龙：
由学习部提供成语首字，以班级为单位进行成语接龙，接不上着视为
淘汰，哪队人员留在最后则为胜者
3·
十秒速记：
由学习部提供一组数字给参赛者十秒钟的时间速记这组数字，十秒钟记住数字最多者为胜
二、趣味类
穿针引线：
一分钟内一根线上穿过针数量最多者为胜
单手抓乒乓球：
单手抓乒乓球，在一分钟内所抓球数最多者
为胜（手离开参照物的时间不少于三秒）
低腰过杠：
选手身体后期，穿过障碍高度最低者获胜
三、技巧类
单脚跳绳：
每位参赛者在1分钟时间内单脚跳绳次数多者为胜。
每人两次机会
颠足球：
从参赛者颠球开始计数，中途足球落地者将被淘汰，以一次颠球最多者
为胜。
指尖转篮球：
每位参赛者以单指转动篮球，以转动时间长者为胜，中途篮球落
地者将被淘汰。
每人两次机会。
第四部分
第二届校园吉尼斯结束工作
比赛1—2天内给获胜者个人颁发荣誉证书和奖品，各团体颁发奖状和奖品
比赛1—2天内江以图片文字的方式出吉尼斯纪录保持着宣传海报，海报贴于宣传板（具体视情况而定）
比赛后1—2天内江以图片文字的方式将比赛的过程以电子稿的形式上传在校园网上
xxx学习部
2014年十月十八日
第五篇：
学生会学习部纳新策划书
一、招新目的
学生会学习部是学校与学生之间沟通的桥梁,学生会学习部在学生处老师,主席团,各部长指导下开展各项工作.秉着"
一切为了同学,为了同学一切,为了一切同学"
的宗旨全心全意为大家服务.大学是个获取知识,锻炼能力的场所,学生会学习部是个学生展现自我的大舞台.在这里您可以得到最好的培训,在这里您可以提高领导能力;
在这里您可以学到管理才能;
学会交际,团队合作……为了保证校学生会学习部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会学习部干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会学习部工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
二、招新细则
（一）招新对象
10级新生
（二）招新要求
1、遵守学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
5、具有一定的擅长的科目或是感兴趣的话题，方便以后开展相关的小组讨论或是学校活动。
（三）招新形式
在招新时间内，申请人将申请表交到指定地点进行登记报名。
初步筛选之后，在指定地点进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。
（四）招新时间及地点
时间：
地点：
（五）联系电话
####（杨冰华）
####（陈晓琼）
三、招新流程
（一）前期宣传
1、具体流程
（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会招新的信息。
（2）学生会干事到新生宿舍进行宣传，并且详细介绍各部门的职责。
2、要求
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在学院宣传栏等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。
3、时间：
待定
4、其他可行性措施
如果情况允许，学习部的成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。
（二）报名初阶段
报名部分
（1），由负责人统一安排各部门人员从指定地点搬运一定数量的桌椅，搬运之前统计好桌椅的数目。
（2）由负责人安排在组织会场，每个部门部长介绍自己部门详细情况及招新要求。
（3），招新工作正式开始。
（4）工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。
（5）应聘者可以在各部门人员填写纳新报名表，根据上交时间和应聘部门，通知应聘者在指定时间与地点进行面试（具体面试安排在下一部分）。
（6），由负责人负责，将桌椅搬回指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。
以下几点是对报名阶段工作的要求：
（1）各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。
（2）如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向主席团报告。
升级会员 