《C语言程序设计》知识点总结Word文件下载.docx
《《C语言程序设计》知识点总结Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《C语言程序设计》知识点总结Word文件下载.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
a、C语言中的八进制规定要以0开头。
018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢
8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2）小数的合法写法：
C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
1.0在C语言中可写成1.
0.1在C语言中可以写成.1o
3）实型数据的合法形式：
a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333x10-1。
b、考试口诀：
e前e后必有数，e后必为整数。
请结合书上的例子。
4）整型一般是4个字节，字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：
longintx;
表示x是长整型。
unsignedintx;
表示x是无符号整型。
第六、七节：
算术表达式和赋值表达式
核心：
表达式一定有数值！
1、算术表达式：
+,-,*,/,%
考试一定要注意：
“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。
3/2.0的结果就是0.5
“%符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。
）9符号两边
要求是整数。
不是整数就错了。
[注意!
!
]
2、赋值表达式：
表达式数值是最左边的数值，a=b=5;
该表达式为5,常量不可以赋值。
1、intx=y=10:
错啦，定义时，不可以连续赋值。
2、intx,y;
x=y=10;
对滴，定义完成后，可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、intx=7.7;
对滴，x就是7
5、floaty=7;
对滴，x就是7.0
3、复合的赋值表达式：
inta=2;
a*=2+3;
运行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。
变成（2+3）再运算。
4、自加表达式：
自加、自减表达式：
假设a=5,++a（是为6）,a++（为5）;
运行的机理：
++a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中，然后再用
这个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,
再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6
了。
口诀：
++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗号表达式：
优先级别最低。
表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2,3,4）的表达式的数值就是4。
z=（2,3,4）（整个是赋值表达式）这个时候z的值为4。
（有点难度哦！
）
z=2,3,4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2o
补充：
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。
不可以嵌套！
3、强制类型转换：
一定是（int）a不是int（a）,注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况：
1、inta=1.6;
2、（int）a;
3、1/2;
3/2;
第八节、字符
1）字符数据的合法形式
'
1'
是字符占一个字节，"
1"
是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。
2）转义字符:
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符一般转义字符：
背诵\0、\n、’、”、。
八进制转义字符：
‘\141'
是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：
’\x6d'
才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
转义字符
意义
\a
响铃（BEI“turboCNO不支持）
\n
换行，将当前光标移到下一行疔首
\t
横向跳格，光标跳到下一个制表位
\v
竖向跳格
\b
退格，光标移到前一列
\r
回车.光标移到本行的存首
换页，将光标移到下一頁的頁首
\\
反斜杠字符
单撇号字符心‘
\*
取撇号字符
\?
问号字符叫”
\o
空字符（NULL）
\ddd
枉意字符（1〜3位八进制数所代表的字符）
\xHi
任意字符（1~2位十六进制数所代表的字符）
3、字符型和整数是近亲：
两个具有很大的相似之处
chara=65;
printf（“%c,a）;
得到的输出结果：
a
printf（“%d,A）;
65
第■早
第一节：
数据输出
（一）
（二）
1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#inelude“stdio.h”
2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。
3、printf（“第一部分”，第二部分）；
把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4、printf（“a=%db=%d,12,34）重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。
考试核心为
一模一样。
在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34
printf（“a=%d\nb=%d”，12,34）那么输出的结果就是：
a=12,
b=34
5、intx=017;
一定要弄清楚为什么是这个结果！
过程很重要
printf（“％d'
x）;
15
printf
（“%o，
x）；
17
（“%#o，
x）；
017
（“％x'
，
11
（“％#x’，
0x11
6、intx=12,y=34;
注意这种题型
charz=‘a'
;
printf（“％d”，x,y）;
一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出printf（“％C'
z）；
结果为：
12a
7、一定要背诵的
格式说明
表示内容
%d
整型int
%c
字符char
%ld
长整型longint
%s
字符串
%fj
浮点型float
%o
八进制
%lf:
double
%#o
带前导的八进制:
%%
输出一个百分号
%x
十八进制
%5d
%#x
带前导的十八进制—
举例说明：
printf（“％2（”，123）；
第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
printf（“%5d，123）；
第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123
printf（“％10f”，1.25）；
小数要求补足6位的，没有六位的补0,。
结果为1.250000printf（“％5.3f”，125）；
小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
printf（“％3.1f”，1.25）;
小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）
第三节数据输入.—
1、scanf（“a=%dj-b=%d，&
a,&
b）超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。
核心为：
在黑色屏幕上面输入的为a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b。
有一点不同也不
行。
2、scanf（“%d%cf，x，y）；
这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf（“%d%c”，&
x,&
y）;
注意写成这样才可以！
3、特别注意指针在scanf的考察
例如：
intx=2；
int*p=&
x；
scanf（“%d，x）；
错误scanf（“％d'
p）；
正确
scanf（“%d，&
p）;
错误scanf（“%d，*p）错误
4、指定输入的长度
终端输入：
1234567
scanf（“％2d%4d%'
d,&
x，&
y，&
z）；
x为12，y为3456，z为7
1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
x为1，y为2345，z为67
5、字符和整型是近亲：
intx=97；
printf（“%d，x）；
结果为97
printf（“％C,x）；
结果为a
6、输入时候字符和整数的区别
这个时候输入1,特别注意表示的是整数1
scanf（“％C,&
x）;
这个时候输入1,特别注意表示的是字符‘1'
ASCII为整数49。
补充说明：
1）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&
a这样的地址，不是a；
scanf（“%d%d%*d%d，&
a,&
b,&
c）;
跳过输入的第三个数据。
2）putchar,getchar函数的考查：
chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar（‘y'
）把字符y输出到屏幕中。
3）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y,y=x;
要用中间变量t=x；
x=y；
y=t。
AVV*
第三早
特别要注意：
C语言中是用m「"
0表示逻辑真的，用匚0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：
注意<
=的写法，==和=的区别！
（考试重点）if只管后面一个语句,要管多个，请用大括号!
1）关系表达式：
a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如9>
8这个关系表达式是真的，所以9>
8这个表达式的数值就是1。
如7<
6这个关系表达式是假的，所以7<
6这个表达式的数值就是0
b、考试最容易错的：
就是intx=1,y=0,z=2;
x<
y<
z是真还是假？
带入为1<
0<
2，从数学的角度出发肯定是
错的，但是如果是C语言那么就是正确的！
因为要1<
0为假得到0,表达式就变成了0<
2那么运算结果就是1，称为了真的了！
c、等号和赋值的区别！
一定记住“二”就是赋值，“==”才是等号。
虽然很多人可以背诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你！
2）逻辑表达式：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
a）共有&
&
||!
三种逻辑运算符号。
b）!
>
>
||优先的级别。
c）注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
详细请见书上例子，一定要会做例1和例2
d）表示x小于0大于10的方法。
10是不行的（一定记住）。
是先计算0<
x得到的结果为1或则0;
再用0,或1与10比较得到的总是真（为1）。
所以一定要用（0<
x）&
（x<
10）表示比0大比10小。
e）判断charch是否为大小写字母和数字的方法（一定记住）
（ch>
='
a'
）&
（ch<
z'
）（ch>
A'
Z'
0'
=9）
3）if语句
a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法：
t=x;
x=y;
y=t;
c、if（a<
b）t=a;
a=b;
b=t;
if（a<
b）{t=a;
}两个的区别，考试多次考到了!
d、单独的
if
语句：
（a<
b）t=a;
标准的
b）min=a;
elsemin=b;
嵌套的
b）
（b>
c）printf（“ok!
”）;
多选一
的
if语句
（a==t）printf（“a”）;
elseif（b==t）printf（“b”）;
elseif（c==t）printf（“c”）;
elsepritnf（“d”）;
通过习题，要熟悉以上几种if语句！
经典考题：
结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！
预备，开始!
inta=1，b=0;
if（!
a）b++;
elseif（a==0）
if（a）b+=2;
elseb+=3;
请问b的值是多少？
正确的是b为3。
inta=1,b=0;
是假的不执行
elseif（a==0）是假的执行if（a）b+=2；
属于elseif的嵌套if语句，不执行。
elseb+=3；
if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！
4）条件表达式：
表达式1?
表达式2:
表达式3
a、口诀：
真前假后。
b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c、inta=1，b=2，c=3，d=4,e=5；
k=a>
b?
c：
d>
e？
d:
e;
求k的数值时多少？
答案为san
5）switch语句:
a）执行的流程一定要弄懂！
上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂
注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没牟■break时候，只要有一个
分手，一刀两断的意思。
c）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d）switch（x）x:
是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{casel[….不可以是变量。
case2:
switch的习题。
}
e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的
第四章循环结构程序设计
1）三种循环结构：
a）for（）；
while（）；
do-while（）三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d）do-while（）循环的最后一个while（）;
的分号一定不能够丢。
（当心上机改错），do—while循环是至少执行一次循环。
2）break和continue的差别
记忆方法：
break:
是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue:
是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层
是处理二维数组的。
4）while（（c=getchar（））!
='
\n'
）和
while（c=getchar（）!
）的差别
先看a=3!
=2和（a=3）!
=2的区别：
（!
=号的级别高于=号所以第一个先计算3!
=2）第一个a的数值是得到的1;
第二个a的数值是3。
考试注意点：
括号在这里的重要性。
5）每行输出五个的写法：
for（i=0;
=100;
i++）
{printf（“%d,i）;
if（（i+1）%5==0）printf（“\n”）；
如果i是从1开始的话，就是if（i%5==0）printf（"
\n”）;
6）如何整除一个数：
i%5==0表示整除5
1%2==0表示整除2,同时表示是偶数！
7）输入123，输出321逆序输出数据
inti=123;
while（i！
=0）
{
printf（“%d，i%10）；
i=i/10;
8）for只管后面一个语句：
inti=3；
请问最终打印几个#号？
答案为一个！
不停的输入，直到输入$停止输入！
while（（x=getchar（））!
$'
解说：
一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的
for（i=3；
6;
i++）:
printf（“#”）:
9）不停的输入，直到输入#停止输入！
#'
不停的输入，直到遇到？
停止输入！
?
方法！
10）
for循环和switch
语句的和在一起考题！
11）
多次出现的考题：
intk=1
intk=1；
while（--k）；
while（k--）；
k）；
printf（“％c”，
结果为0
结果为-1
第五章数组数组：
存放的类型是一致的。
多个数组元素的地址是连续的。
1、一维数组的初始化:
inta[5]={1,2,3,4,5};
inta[5]={1,2,3,};
inta[]={1,2,3,4,5};
合法
常考，后面决定前面的大小！
inta[5]={1,2,3,4,5,6};
不合法，赋值的个数多余数组的个数了
2、一维数组的定义；
inta[5];
注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
inta[5]
inta[1+1]
inta[1/2+4]
intx=5,inta[x];
defineP5inta[P]
合法，最正常的数组
合法，个数是常量2,是个算术表达式
合法，同样是算术表达式
不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，
合法，define后的的P是符号常量，只是长得像变量
3、二维数组的初始化
nta[2][3]={1,2,3,4,5,6};
nta[2][3]={1,2,3,4,5,};
nta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};
nta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};
inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};
inta[][3]={1,2,3,4,5,6};
inta[2][]={1,2,3,4,5,6};
补充：
合法，很标准的二维的赋值。
合法，后面一个默认为0。
合法，每行三个。
合法，第一行最后一个默认为0。
不合法，赋值的个数多余数组的个数了。
不合法，不可以缺省行的个数。
合法，可以缺省列的个数。
1）一维数组的重要概念:
对a[10]这个数组的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。
（等价于&
a）
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3,4}合法。
但inta[4][]={2,3,4}
2）二维数组：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}
这样的题目。
把他们写成：
第一列
第二列
a[0]
1
2
a[1]
4
5
a[2]
7
8
3）数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，
二维第二个
第三列
3—＞第一行
6—＞第二行
9—＞第三行
「定要写
inta[]={1,2}合法。
inta[][4]={2
非法。
第五章函数
1、函数：
是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。
但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型，默认为int。
4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！
是程序运行的开始!
5、如何判断a是否为质数：
背诵这个程序！
voidiszhishu（inta）
{for（i=2;
i＜a/2;
if（a%i==0）printf（"
不是质数”）；
printf（"
是质数！
”）；
o}
6、如何求阶层：
n
升级会员 