关于考试的作文五年级500字文档格式.docx
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不过烦恼归烦恼，欢喜还是有的。
那是二年级的期中考试，我的语文、数学都考了满分，老师表扬了我，家长也表扬了我，鲜红的100分就在眼前，我都舍不得把试卷交给老师了，生怕交给了老师再也看不到鲜红的100分了。
于是，我找借口，不交卷子。
现在想起来那时候的考试，我的心里还是乐开了花。
离升学考试最近的一次考试了，如果这次能考出300多分，我不还得乐开了花啊!
多有成就感。
考试令我欢喜令我忧，但也让我明白：
成功是百分之九十的汗水加百分之一的天才，只要刻苦，就能成功!
所以，我要坦然面对我的欢喜冤家。
关于考试的作文2
今年的四月二十九日，准时的开始了小学六年的最后一次其中考试。
这天，我早早地吃完饭来到学校，平常这个时候就只有几个同学，现在已经全员到齐，走廊里充满了同学们的朗读声。
我坐在桌子前，开始了复习，虽然早在之前就已经做好了准备，可还是有些忐忑不安。
几十分钟过后，我们开始了第一场考试：
语文，我先快速扫描了一下题目，发现差不多都是老师讲过的，又看了下作文，特别简单。
老师之前就让我们背过，我飞速地做完题，边做边想，这次考试肯定能考好。
谁想，有一道题，老师没教过，唉!
只能空下了。
我检查了几次试卷后，可是怎么也没把那道题想出来。
下课铃一响，只好交卷。
我们三五成群的围在一起，都在说那道题，就朱乐贤比较幸运，她写对了。
除此之外，有的人在抱怨，有的人在自我安慰，有的人很快抛下这个烦恼。
真是有人欢喜，有人忧。
时间匆匆地溜走了，十点半，英语考试开始了，我很快地听完听力，做完了试卷，也检查了几遍，看看表才发现十一点，又悄悄地抬起头，发现大部分人都做好了试卷，可是也有部分人在抓耳挠腮，坐立不安。
可能是听力部分吧!
可我也帮不了他们，只能任他们去吧!
上午的考试完毕，又开始了数学考试。
数学一直不是我的强项，每次都因为粗心失分，这次还是小心为妙。
考试很快就开始了，我快速地扫描了一下题，很好，都是我做过的。
先写应用题，因为应用题之间的空比较小，我先在草稿上列一遍的算式，最后把正确的答案算出。
我很快做完了，又稍微的休息了一会，开始了检查，不检查不要紧，一检查吓我一大跳，虽然错了四个题，但是加起来也有15分了，都是马虎粗心造成的，我又检查了几遍，才交上去试卷。
我们又聚集起来，开始对答案，很倒霉，我发现错了三个题，一共八分啊!
天啊，捡了十五分，又掉了八分。
创造了悲剧啊!
总而言之，不管这次考试如何，但我曾经努力奋斗过。
关于考试的作文3
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。
但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。
勤奋着，就是美丽的。
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。
关于考试的作文4
生活中有许许多多的事情，有美好转为悲伤的，有调皮转为乖巧的……我有一件事也要告诉你们。
考试前一天，我正在紧张的复习，到了考试的时候，老师发了试卷，我一看卷子，有点得意洋洋，因为都是我做过的。
看了看同学们，一个个脸上愁眉苦脸的，我心里开心极了，我快速的写完卷子，交给老师，回到座位上心想：
连学习好的都比不过我，我肯定是第一名!
哈哈。
第二天，老师发卷子的时候，我还有点得意!
老师在讲台上念成绩：
“董阳97分、黄家欣95分……窦晗齐85分。
”我一听难过极了，苦不堪言,早知道再检查一遍了，真是竹篮打水——一场空。
我心里非常失落，不知道怎么跟家长说，我真马虎，看着一个个高分的同学，心里十分惭愧。
张家琪安慰我：
“没事儿，以后只要好好努力，把马虎改掉就好了!
”我把她的话记住了，在家好好地复习，在学校好好听课，再一次考试时，我考了97分，心里很开心。
只要有付出，就一定有回报!
这一件事让我永远铭记在心，我一定要好好地努力，每天进步一点点。
关于考试的作文5
我们都已经六年级了，大大小小的看是也经历了不少了，但那次考试令我印象特别深刻。
那周星期三，老师告诉我们明天要考试，叫我们回家复习。
我并没有把老师的话放在心上，因为我觉得只要上课认真听了，考试就没问题。
第二天，下午。
”叮铃铃——“上课铃声响了，同学们都规规矩矩地坐在位子上等老师的到来。
卷子发下来了，同学们都专心致志地做了起来，我也不甘示弱，提笔写了起来。
不知不觉中，我已经把卷子给”画“完了，可时间还没过半呢!
接下来做什么呢?
检查吧。
我刚把试卷翻了一个面。
啊，这么多题呀!
那要检查到什么时候呀。
于是，我坐在座位上发呆，同学们认真的做着题，教室里鸦雀无声。
我突然意识到，我在这儿东张西望老师可能会认为我在偷看答案呢。
于是，我又低下头去，玩起来磁铁。
这时，邻位的同学带着一副惊讶的表情问我：
“你做完了呀?
“我点了点头。
他又说：
“你不检查吗?
“我不好意思的低下了头。
我决定要认真地检查，我硬着头皮拿起笔和草稿本检算了一道题。
可是我的心早已飞到了外太空，有什么办法呢，三加五都能算成六。
算了吧，与其这样，还不如不算了呢。
终于熬到了收试卷，可这时的我又盼着发试卷了。
这时，好友过来问我：
“你觉得你能考多少分?
“因为满分是一百二十分，于是我调侃道：
“一百分总没问题吧!
"
发试卷了，我不敢相信，我才只考了一百零四分。
而且我错的全是因为没打小数点呀，写错了呀，漏题了呀……
这些最基本、做不应该出现的错误。
最荒唐的是，最后一道题，我竟然是从草稿本上抄错了答案。
我一下子焉了。
这次考试是对我的一次提醒：
做事一定要认真呀!
关于考试的作文6
第二天，开始考试了，题目可真难!
我绞尽脑汁，怎么也想不出答案。
这时，两位监考老师因为有点事出去了会，趁这个机会，我赶紧偷看了同桌的试卷。
我抄呀抄，把难的题目都抄了下来。
考完试后，我有些紧张，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一样，会不会遭老师，同学们怀疑呢?
第三天，成绩出来了，我和同桌都考了一百分，同桌喜气洋洋的，而我呢，虽然也考了一百分，却感觉心里不是滋味，题目不是靠我自己来完成的，而我只会抄，就算得了一百，又有什么意义呢?
我下定决心，下次绝对却不会抄别的同学的。
老师说后天还有一场小考，我今晚就要开始复习。
晚上，我十分认真的复习，洗澡在复习、吃饭在复习、放学路上在复习。
曾经那个一直认为小考不重要的我，现在已经改变了那个想法，不管这场考试重不重要，但你也要努力。
第五天，开始考试，我瞬间感觉题目简单极了，都是昨天复习过的，于是我刷刷刷几下就写完了。
考完试后我很轻松，感觉对考试成绩特别有把握。
第六天，成绩出来了，我考了一百分，心里感觉非常的高兴，乐滋滋的。
原来我用自己的能力写完了试卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力来完成试卷题目吧!
只要你认真学，努力学，就能获得更多的知识，你来学校是来学习的，而不是来抄的。
什么?
你说你怕考不好被老师教训?
噢，要知道，老师教诲你，是在启示你，好好学习，我相信你能行的!
加油吧同学们!
关于考试的作文7
考试如此多“焦”，引无数学生竟折腰。
同学们常说：
“考，考，考，老师的法宝;
分，分，分，学生的命根。
”在六年级里，考试已不像以前那么紧张，那么隆重，反而如家常便饭般司空见惯。
现在的我们一抬头“语数外”，低头“科品传”，虽然考试的心理压力消失了，但在同学们心中的意义从没改变过——这是一件坏事儿。
今天，我就来写一写考试。
伴随着一声哨响，意味着语文考试拉开了帷幕。
考场上同学们争分夺秒，抓紧时间地沙漏，不容任何一秒从自己手中溜走。
我也一样，这一路过五关斩六将，不料碰上了一员大将：
“雪夜上梁山主要人物是谁?
”看到这一题，我顿时蒙圈了。
“我又没看过这本书，谁知道主要人物是谁?
”我小声嘟囔着。
一会儿，抓耳挠腮，依旧百思不得其解，再一看表，语文考试结束的时间正在向我挥手，不禁心急如焚，再说，我岂能在一棵树上吊死，于是我凭着自己通常都不准的第六感，随便蒙了个林冲。
万万没想到，这竟是正确答案，有时脚踩西瓜皮也能滑到好地方。
接下来就是数学考试了，气氛比较压抑。
好一道难对付的数学题，几张密密麻麻的草稿纸，五根酸痛的手指，可还是没有得出正确答案。
此时的我心急如焚，到最后才知道，原来是计算出了差错，哎，悔不当初啊。
综合考试，是最难熬的一次考试，游走在中文与英文之中，与科学及品德同行，因时间太少，我胡乱写写，就草草收场了。
哎，这就是考试……
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