九年级物理上册第十三章试题及答案解析Word文档格式.docx
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气体容易被压缩说明气体分子间隔大;
水加糖变甜是糖分子的扩散现象，说明分子在不停地运动;
铁块很难压缩，说明分子间存在斥力。
故B、C、D选项正确，不符合题意。
答案：
A
2.（2015?
浙江湖州中考）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图1所示：
图1
图2中，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是（）
ABCD
图2
汽化是物理变化，水汽化后，水分子的结构保持不变。
水发生汽化时，液态的水会变成气态的水蒸气，分子之间的距离变大，彼此之间几乎没有作用力，因此C选项最能表示水汽化后在相同空间内粒子的分布情况。
C
3.（2015?
山东济宁中考）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（>
）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。
抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。
对于玻璃瓶的三种放置方法（如图3所示，无色的为空气，有色的为二氧化氮气体），四位同学判断正确的是（）
甲乙丙
图3
A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理
C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理
已知二氧化氮气体的密度大于空气的密度，如果把装有二氧化氮气体的玻璃瓶放在上面，抽开隔板后，不管分子是否做无规则运动，上面瓶中的二氧化氮气体会在重力的作用下进入下面的玻璃瓶内，故不能推断气体分子是否在做无规则运动。
故乙图放置方法最不合理。
B
4.（2015?
北京中考）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）
A.用热水袋暖手，手的温度升高
B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C.在炉子上烧水，水的温度升高
D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
用热水袋暖手、向饮料中加冰块、在炉子上烧水都是通过热传递的方式改变物体的内能，故A、B、C选项不符合题意;
用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，将机械能转化为铁丝的内能，使铁丝的内能增加，温度升高，这是利用做功的方式改变物体的内能，故D选项符合题意。
D
5.（2013?
滨州中考）正在热播的动画片《熊出没》深受广大观众喜爱，片中熊二能够嗅到树林深处的蜂蜜味是因为蜂蜜（）?
?
A.分子在不停地做无规则运动?
B.分子间有空隙
C.分子间存在引力?
D.分子间存在斥力
分子在永不停息地做无规则运动。
熊二能够嗅到树林深处的蜂蜜味，是由于蜂蜜分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中。
故选项A正确。
6.（2014?
福州中考）质量为1kg的水[]，温度从20℃升高到30℃吸收的热量是（）
A.B.
C.D.
知道水的质量和温度的变化，根据求出水吸收的热量，水吸收的热量。
7.（2013?
烟台中考）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）
A.对物体加热，物体的温度一定升高
B.物体的温度越高，所含有的热量越多?
C.物体的温度是0℃，其内能也是零?
D.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
对物体加热，物体的温度不一定升高，如晶体熔化吸热但温度保持不变，A选项错误;
热量是在热传递过程中传递内能的多少，它是一个过程量，不能说温度越高的物体，含有的热量越多，B选项错误;
一切物体在任何情况下都有内能，C选项错误;
D选项正确。
8.（2013?
潍坊中考）关于热现象，下列说法正确的是（）?
A.温度高的物体比温度低的物体内能多
B.热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体
C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动
D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在
对于同一个物体来说，温度高的物体比温度低的物体内能多，对于不同的物体，无法通过温度的高低来判断内能的多少，故A选项错误;
只有两个物体存在温度差，才会发生热传递，即热量从温度高的物体转移到温度低的物体上，而不是从内能多的物体转移到内能少的物体上，若内能不同的两个物体的温度相同，就不会发生热传递，故B选项错误;
物体是由大量分子组成的，组成物体的分子都在不停地做无规则运动，故C选项正确;
分子间存在着相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的，故D选项错误。
9.（2012?
哈尔滨中考）探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图4所示。
下列说法正确的是（）
A.实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水时，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱，故A选项错误;
物体吸热多少是由物质的种类、质量和温度变化三者共同决定的，故B选项错误;
将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多，故C选项错误;
加热相同的时间，吸收的热量相同，末温低的物质温度变化小，说明它的吸热能力强，故D选项正确。
10.（2015?
河南中考）为比较两种液体的吸热能力，小军用图5中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。
收集的实验数据记录如下表。
图5图6
物理量
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃
液体15020545
液体25020568
（1）某时刻温度计的示数如图6所示，此温度值是___________℃。
（2）实验中，用___________间接反映液体吸收热量的多少。
（3）通过分析表中数据可知，___________（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。
物理上用___________这个物理量来描述物质的吸热能力。
（1）26
（2）加热时间（3）液体1比热容
（1）从题图中可以看出，温度计的分度值为1℃，读数为26℃。
（2）实验中，使用相同的装置对每组液体加热，保证了相同时间内提供的热量相同，加热时间越长，说明液体吸收的热量越多，因此用加热时间间接反映液体吸收热量的多少;
（3）从题表中数据可以看出，在质量和吸收热量相同的条件下，液体1温度变化较小，说明液体1的吸热能力较强，物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力。
九年级物理上册第十三章试题及答案解析到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。
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