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同一性规律?

删汰了生活动作基于应用性、随意性。

所以?

看?

懂舞蹈动作,绝非难上加难。

当然,超常化的人体动作不是舞蹈。

如:

杂技、体操、哑剧……它们与舞蹈之界线存在着某种模糊度,故应关注舞蹈的?

中心现象?

以情感人,以美取胜;

具有民族文化特异性等。

舞蹈在其生成、发展过程中,音乐、服饰始终是重要的伴同物。

舞蹈作品借助音乐营造意境、塑造形象。

服饰从保暖而发展为遮羞,逐步具有了表现礼制与审美作用。

作为?

语言?

艺术的文学,与作为?

无言?

艺术的舞蹈,相互具有启迪、滋育作用。

绘画与雕塑与舞蹈更具共通性。

舞蹈借助画面、塑形所提供的想象空间,将凝聚其中的情感内容提炼、释放出来,以流动的肢体语言予以展现,而并非简单地实现静态、动态转换。

随着现代科技的快速发展,舞台美术已成为其不可或缺的辅助项目。

当然,过度的舞美?

包装?

不仅画蛇添足,而且会导致舞蹈本体的萎缩。

作为一门综合艺术,舞蹈与各种姊妹艺术的结合,绝非简单地?

相加?

,而是?

交流相

浸?

的匹配,只有如此方能有真正的整合性效果。

无论怎样?

综合?

,人既是舞蹈艺术的创造者,又是?

物化了?

的?

舞蹈艺术品?

,这种特质决定了它与人类的关系格外亲昵。

(资华筠《中国的舞蹈艺术》,原文有删改)

1.下列各项中关于“舞蹈”的表述,符合原文意思的一项是

a.舞蹈起源于人类洪荒时期,作为一种艺术形式,是一个民族的标记物,是人类认识各自民族文化精粹的重要途径之一。

b.舞蹈富有表现性和抒情性,这一特性与音乐接近,它们既是时间艺术,又是空间艺术,但舞蹈比音乐更具内容的确定性。

c.舞蹈虽然源于生活,却不简单描摹再现生活动作。

舞蹈动作因人的内在精神力量和情感的作用而具有节奏性、韵律感。

d.舞蹈的媒质是人类自身形体动作,这种存在方式、呈现方式局限性很大,使得它不能具体地描述事物、阐释道理。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是...

a.原始舞蹈最初就带有很强的维系群体的生存意识和对美好的向往的愿望,这在可考的实证中已有所昭示,即使是关于舞蹈起源的传说中,也不乏这样的梦幻色彩。

b.杂技、体操、哑剧?

?

这些超常化的人体动作,虽然与舞蹈有一定的差异,如果能以情感人,以美取胜,并能表现民族文化的特异性,我们同样可视之为舞蹈。

c.农民在田间插秧与演员表演“插秧舞”,车站、机场中的告别场景与舞台上反映离情的舞蹈,人们从直观上就能一下子区别出:

前者只是生活,后者才是舞蹈。

d.音乐、服饰在舞蹈的生成、发展过程中,始终是重要的伴同物。

音乐帮助舞蹈作品营造意境、塑造形象。

服饰从最初的实用而逐步具有了表现礼制与审美的功能。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是...

a.当今社会,高度进化的人体更具智能性、可塑性、自由度,但必须警惕现代文明高度发展、社会分工的精细化所导致的脑体劳动失衡,而舞蹈能促进人类的自我优化,避免人出现“大脑发达、四肢萎缩”现象。

b.舞蹈动作删汰了生活动作的应用性、随意性,在幅度、力度、速度的呈现上,往往超出生活动作的“常态”、“常量”而使身体各部位动静格局具有某种规律性的特点,这为人们阅读、理解舞蹈动作提供了可能。

c.现代科技的高度发展,为舞蹈作品的呈现增添了丰富、奇妙的手段,舞台美术在现当代舞蹈作品中已成为不可或缺的辅助项目。

但是,如果过度进行舞美“包装”,不仅画蛇添足,也可能导致舞蹈本体的萎缩。

d.舞蹈作品的整合性效果离不开与各种姊妹艺术“交流相浸”,但起决定作用的是人,因为人既是舞蹈艺术的创造者,又是“物化了”的“舞蹈艺术品”,这种双重性特质决定了舞蹈与人类的关系格外亲昵。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

刘子玄,名知几,以玄宗讳嫌,故以字行。

年十二,父藏器为授《古文尚书》,业不进,.

父怒,楚督之。

及闻为诸兄讲《春秋左氏》,冒往听,退辄辨析所疑,叹曰:

书如是,儿何怠!

父奇其意,许授《左氏》。

逾年,遂通览群史。

与兄知柔俱以善文词知名。

擢进士第,....调获嘉主簿。

武后证圣初,诏九品以上陈得失。

子玄上书,讥?

每岁一赦,或一岁再赦,小人之幸,

君子之不幸?

又言:

君不虚授,臣不虚受。

妄受不为忠,妄施不为惠。

今群臣无功,遭遇辄迁,至都下有‘车载斗量,杷椎碗脱’之谚。

又谓:

刺史非三载以上不可徙,宜课功殿,明赏罚。

后嘉其直,不能用也。

时吏横酷淫及善人公卿被诛死者踵相及子玄悼士无良而甘于祸作《思慎赋》以刺时。

苏味道、李峤见而叹曰:

陆机《豪士》所不及也。

累迁凤阁舍人,兼修国史。

中宗时,擢太子率更令。

介直自守,累岁不迁。

会天子西还,子玄自乞留东都。

三年,或言子玄身史臣而私著述,驿召至京,领史事。

迁秘书少监。

时宰相韦巨源、纪处讷、杨再思、宗楚客、萧至忠皆领监修,子玄病长官多,意尚不一,又仕偃蹇,乃奏记求罢去。

始,子玄修《武后实录》,有所改正,而武三思等不听。

自以为见用于时而志不遂,乃著《史通》内外四十九篇,讥评今古。

徐坚读之,叹曰:

为史氏者宜置此坐右也。

子玄内负有所未尽,乃委国史于吴兢,别撰《刘氏家史》及《谱考》。

上推汉为陆终苗裔,非尧后;

彭城丛亭里诸刘,出楚孝王嚣曾孙居巢侯般,不承元王。

按据明审,议者高其博。

开元初,迁左散骑常侍。

尝议《孝经》郑氏学非康成注,举十二条左证其谬,当以古文为正;

《易》无子夏传,《老子》书无河上公注,请存王弼学。

宰相宋璟等不然其论,奏与诸儒质辩。

博士司马贞等阿意,共黜其言。

诏可。

会子贶为太乐令,抵罪,子玄请于执政,玄宗怒,贬安州别驾。

卒,年六十一。

子玄领国史且三十年,官虽徙,职常如旧。

礼部尚书郑惟忠尝问:

自古文士多,史才..

少,何耶?

对曰:

史有三长:

才、学、识。

世罕兼之,故史者少。

夫有学无才,犹愚贾操金,不能殖货;

有才无学,犹巧匠无楩楠斧斤,弗能成室。

善恶必书,使骄君贼臣知惧,此为无可加者。

时以为笃论。

子玄善持论,辩据明锐,视诸儒皆出其下,朝有论著辄豫。

殁后,帝诏河南(府)就家写《史通》,读之称善。

追赠工部尚书,谥曰文。

(节选自《新唐书?

刘知几传》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

a.时吏横酷∕淫及善人/公卿被诛死者踵相及/子玄悼士无良而甘于祸/作《思慎赋》以刺时

b.时吏横酷/淫及善人公卿/被诛死者踵相及/子玄悼士无良而甘于祸/作《思慎赋》/以刺时

c.时吏横酷/淫及善人公卿/被诛死者踵相及/子玄悼/士无良而甘于祸/作《思慎赋》以刺时

d.时吏横酷/淫及善人/公卿被诛死者踵相及/子玄悼/士无良而甘于祸/作《思慎

赋》/以刺时

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)...

a.“讳嫌”就是避讳,为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳是古代避讳的总原则。

如东汉为避

光武帝刘秀讳,改“秀才”为“茂才”。

b.擢进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。

但是唐宋时

的“进士”有别于明清时的“进士”。

c.礼部是古代官署“六部”(吏、户、礼、兵、刑、工)之一,管理全国学校事务、科举

考试及藩属和外国之往来等事宜。

d.“谥”即谥号,是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的称号,用以表彰

其功绩或品德,谥号只能由朝廷授予。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)...

a.刘知几少年时学业一般,曾因学《古文尚书》不佳而受到父亲的杖责,等听到父亲为哥哥们讲的《左传》后,他才有所醒悟,决心不再懈怠,一年后,就通读诸史。

b.刘知己敢于直言。

他曾上书直陈朝廷滥用官员的弊端,受到武后的赞赏和重用;

他又写了针砭时弊的文章《思慎赋》,苏味道、李峤认为超过了西晋陆机的《豪士》。

c.刘知己治学严谨广博。

他修正《武后实录》,考证刘氏宗谱,质疑《考经》《老子》等书的版本,提出很多独到的观点;

他的《史通》一书,被徐坚视为史著的样版。

d.刘知己虽然官职多变,但一直修治史学,做了将近三十年史官。

他认为做史官的人必须才、学、识俱兼,缺一不可,同时,修史之人还要有敢于秉笔直书的勇气。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)子玄病长官多,意尚不一,又仕偃蹇,乃奏记求罢去。

(2)宰相宋璟等不然其论,奏与诸儒质辩。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

夜坐①

文天祥

淡烟枫叶路,细雨蓼花时。

宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。

少年成老大,吾道付逶迤。

终有剑心在,闻鸡坐欲驰。

[注]①此诗写于起兵勤王之前。

宋恭帝即位后,国家艰危,各地将官大都观望,只有文天祥和张世杰两人,召集兵马,起兵勤王。

②蛩,蟋蟀。

8.诗人夜坐,见到了一幅怎样的图景?

有什么作用?

请简要分析。

(5分)

9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?

对全诗的情感抒发有怎样的作用?

(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经》中的“__________,__________”,本是女子表达对所爱之人的期盼与思念,曹操在《短歌行》借此来表达对贤才的渴望。

(2)不吸取前人败亡的教训,只会让历史悲剧不断的重复。

正如杜牧在《阿房宫赋》一文的最后所说的“______,_______”。

(3)“______,_______。

”刘禹锡在《陋室铭》中描绘出陋室非常幽静的环境,是为了衬托室中之人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

乙、选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

作答时必须用2b铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题(25分)

痨病女

[乌拉圭]哈?

德?

比亚那

我很喜欢那高乔姑娘。

她的面庞呈浅褐色,一双黑色忧郁的眼睛,红色的嘴唇有如憔悴的野樱桃。

她的脸小小的,尖尖的。

她的个头很小,瘦骨嶙峋,她那纤细小巧的少女的身体

裹在宽大的棉布衫里,几乎看不出线条来:

这是个贫血姑娘的可怜躯体。

有时候,她要在寒冷的清晨起来挤牛奶。

她咳嗽着,特别是当无法把已经长大的、正吮着乳汁的小牛从母牛的乳房边赶开时,她一生气,便咳嗽起来。

她还算不上结核病患者,作为医生,我曾这样断言。

她很少讲话,嗓音异常甜美。

短工们是不理睬她的,除非是骂她,或是用粗话来羞辱她。

主人们,虽然为人不错,也不太尊重她,把她看做是没多少油水的机器般的动物。

大家都把她看做?

痨病女?

她很美,但是她的病态美并不具备女人特有的吸引力。

大概由于这个原因,庄园里那些粗鲁的人恨她。

这就好像雅利瓦草或铁兰似的,结出的果实也没法吃。

她知道人们恨她,但并不生气,而是用一罐牛奶来报答最残酷地伤害过她的人。

对侮辱和谩骂她的人,她总是报以忧郁的眼光。

她的眼睛大大的,发蓝的眼白为眼睛镶上一道秀丽的边框,乌黑的瞳仁在里面游动,这双看上去总是在哭的眼睛里从来没有一滴眼泪。

哪怕会被庄园女主人骂一顿,她也要把锅子从火上挪开,为刚从地里回来的短工热上一壶苦苦的马黛茶,或是从烤肉的火堆里抽出几块红火炭,让短工烤嫩玉米,可短工们还是不喜欢她!

?

痨病女比蝎子还歹毒!

我曾经听一个人说。

有个短工用斗篷裹着她偷偷递给他的一块面包,却这么说道:

痨病女像只变色龙,虽然体形很小,但却十分危险。

除了这些人对她的不公正外,命运的乖谬,也使这可怜的小姑娘的生活更加痛苦。

出于好心,她收养了一些被孩子们捣坏了泥巢的小鸟。

她利用不多的闲暇,以教徒般的耐心照料着小鸟。

她照看的高乔羊羔,长得又肥又壮。

有一天,天黑了,很晚才宰完牛。

人们忙着在一堆硬是不冒火苗的火堆上烤牛肉。

一个短工走过来。

给腾个地方,让我放上小锅!

她抽出几根燃着的柴。

马黛壶里的水开始沸腾。

痨病女被青柴熏得直咳嗽,她弯下腰去端那壶。

那位短工拦住她。

我说过,?

他说,?

你别上前来。

我不能上前去?

……为什么,塞巴斯蒂安?

可怜的姑娘眼泪汪汪地嘟囔着。

因为……我可不想惹你生气……可是……你一上前来我就害怕!

你害怕我?

比天上打闪时还害怕……?

短工拿着小锅,头也不回地走了。

这时候我走进去,看到小姑娘更加忙碌地照看着烤肉,脸上的表情毫无变化,面颊仍是那么苍白,那双大眼睛仍然那么忧伤,然而没有一滴眼泪,没有一点平时脸上的那种痛苦表情。

他们使你很痛苦,是吗?

我的小公主?

我这么说只是为了搭个话,也是为了掩饰我的愤怒。

她笑了,淡淡的一笑,冷冷的一笑,恶意的一笑,虽然她尽量想让那笑意显得善良。

不,先生,他们就是这样的。

但他们是好人。

对我来说,一切都……?

一阵咳嗽打断了她的话。

我再也不能控制住自己,跑过去扶住她。

她那小小的身躯颤抖着,干涩忧郁的黑色眼睛映在我的眼中,带着一种奇异的神情,既无感激之情,也没有善意的表示。

这目光使我全然不知所措。

然而,我看到她非常坚强,非常自信,镇静地把炭火拨到烤肉跟前。

她总是那么苍白,总是那么镇静,在那忧郁的黑色眸子的深处藏着无可奈何的、永久的悲伤。

我非常茫然,离开了厨房,走到院子里。

在那里,我碰到那位端着锅的短工,他很尊敬地

【篇二:

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题】

文试题

一、课外古代诗文阅读(49分)

阅读下面的文言文,完成后面的题。

蔡京字元长,兴化仙游人。

登熙宁三年进士第,调钱塘尉、舒州推官,累迁起居郎。

使辽还,拜中书舍人。

时弟卞已为舍人,故事,入官以先后为序,卞乞班京下。

兄弟同掌书命,朝廷荣之。

京每为帝言,今泉币所积赢五千万,和足以广乐,富足以备礼,于是铸九鼎,建明堂,修方泽,立道观,作《大晟乐》,制定命宝。

大兴工役。

两河之民,愁困不聊生,而京僴然自以为稷、契、周、召也。

又欲广宫室求上宠媚,召童贯辈五人,风以禁中逼侧之状。

贯俱听命,各视力所致,争以侈丽高广相夸尚。

子攸、壝、绦,攸子行,皆至大学士,视执政。

帝七幸其第,赉予无算。

命坐传觞,略用家人礼。

厮养居大官,媵妾封夫人,然公论益不与,帝亦厌薄之。

宣和二年,令致仕。

六年,以朱勔为地,再起领三省。

京至是四当国,目昏眊不能事事,悉决从由是恣为奸利窃弄威柄骤引其妇兄韩梠为户部侍郎。

媒糵密谋,斥逐朝士,创宣和库式贡司,四方之金帛与府藏之所储,尽拘括以实之,为天子之私财。

宰臣白时中、李邦彦惟奉行文书而已,既不能堪。

兄攸亦发其事,上怒,欲窜之,京力丐免,特勒停侍养,而安臵韩梠黄州。

未几,褫绦侍读,毁赐出身敕,而京亦致仕。

方时中等白罢绦以撼京,京殊无去意。

帝呼童贯使诣京,令上章谢事,贯至,京泣曰:

“上何不容京数年?

当有相谗谮者。

”贯曰:

“不知也。

”京不得已,以章授贯,帝命词臣代为作三表请去,乃降制从之。

京天资凶谲,舞智御人,在人主前,颛狙伺为固位计,始终一说,谓当越拘挛之俗,竭四海九州之力以自奉。

帝亦知其奸,屡罢屡起,且择与京不合者执政以柅之。

京每闻将退免,辄入见祈哀,蒲伏扣头,无复廉耻。

见利忘义,至于兄弟为参、商,父子如秦、越。

(节选自《宋史〃奸臣传〃蔡京传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

a.每造朝/侍从以下皆迎揖/呫嗫耳语堂吏数十人∕抱案后从由是∕恣为奸利∕窃弄威柄∕骤引其妇兄韩梠为户部侍郎

b.每造朝/侍从以下皆迎揖/呫嗫耳语∕堂吏数十人∕抱案后从∕由是恣为奸利/窃弄威柄/骤引其妇兄韩梠为户部侍郎

c.每造朝侍从以下/皆迎揖/呫嗫耳语堂吏∕数十人抱案后从∕由是恣为奸利∕窃弄威柄骤引∕其妇兄韩梠为户部侍郎

d.每造朝侍从以下∕皆迎揖呫嗫耳语∕堂吏数十人∕抱案后从由是∕恣为奸利∕窃弄威柄∕

骤引其妇兄韩梠为户部侍郎

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

a.稷、契、周、召都是古代的有名的贤臣。

其中稷,指后稷,周朝始祖,教民耕种,被认为

是我国农耕业的始祖;

周公则留下了“周公吐哺,天下归心”的佳话。

b.大学士为辅助皇帝的高级秘书官。

学士最早是指那些在学读书的贵族子弟,后来逐渐变成

官名和文人学者的泛称。

c.致仕,旧指交还官职,即辞官。

致仕制度,即官员的退休制度,是中国古代文官制度的重

要组成部分,典籍中习见的“致事”“下车”“告归”“乞骸骨”等,也都指的是“还禄位于君”。

d.兄弟为参、商,指的是兄弟不合睦。

参星与商星,二者在星空中此出彼没,彼出此没,古

人以此比喻彼此对立,不和睦。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

a.蔡京与他的弟弟蔡卞同在朝廷为官,蔡卞任中书舍人在先,按惯例,举行朝会入宫时应该

排名在蔡京前面,但蔡卞报告朝廷,要求排位在蔡京之后。

b.蔡京第四次掌权,老眼昏花不能办事,政事都由他的小儿子蔡绦处理,蔡绦恣意为奸,窃

弄威权,连他的哥哥蔡攸也揭发他的罪行。

c.白时中等上书请罢蔡绦以动摇蔡京的地位,蔡京毫无退意。

皇上让童贯去令他上章辞官,

蔡京不得已,把辞职的章奏交给童贯,皇上命词臣代他做辞职三表,于是,皇上降诏同意。

d.蔡京专门迎合皇帝的心思来谋求巩固地位,他对皇帝说,不必拘泥流俗,应竭尽四海九州

的财力来满足自己享乐。

皇帝也知道他的奸诈,不为他所动,并选与他不合的人执政来牵制他。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)又欲广宫室求上宠媚,召童贯辈五人,风以禁中逼侧之状。

(2)帝七幸其第,赉予无算。

(二)文言文阅读(19分)

杜暹,濮阳人也。

自暹高祖至暹,五代同居,暹尤恭谨,事继母以孝闻。

初举明经,补婺州参军,秩满将归,州吏以纸万余张以赠之,暹惟受一百,余悉还之。

时州僚别者,见而叹曰:

“昔清吏受一大钱,复何异也!

”俄授郑尉,复以清节见知,华州司马杨孚深赏重之。

寻而孚迁大理正,暹坐公事下法司结罪,孚谓人曰:

“若此尉得罪,则公清之士何以劝矣?

开元四年,迁监察御史,仍往碛西覆屯。

会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶,更相执奏,诏暹按其事实。

时暹已回至凉州,承诏复往碛西,因入突骑施,以究虔瓘等犯状。

蕃人赍金

以遗,暹固辞不受。

左右曰:

“公远使绝域,不可先蕃人情。

”暹不得已受之,埋幕下,既去出境,乃移牒令收取之。

蕃人大惊,度碛追之,不及而止。

暹累迁给事中,丁继母忧去职。

十二年安西都尉迟眺阴结突厥及诸蕃国图为叛乱。

暹密知其谋,发兵捕而斩之,并诛其党与五十余人,更立君长,于阗遂安。

暹在安西四年,绥抚将士,不惮勤苦,甚得夷夏之心。

二十年,为户部尚书。

上行幸东都,诏暹为京留守。

暹因抽当番卫士,缮修三宫,增峻城隍,躬自巡检,未尝休懈。

上闻而嘉之曰:

“卿素以清直,兼之勤干。

自委居守,每事多能,政肃官僚,惠及黎庶。

慰朕怀也。

”二十八年,病卒,谥曰“贞孝”。

暹在家孝友,爱抚异母弟昱甚厚。

常以公清勤俭为己任,弱冠便自誓不受亲友赠遗,以终其身。

及卒,上甚悼惜之,遣中使就家视其丧事,内出绢三百匹以赐之。

尚书省及故吏赙赠者,其子孝友遵其素约,皆拒而不受。

(选自《旧唐书〃列传第四十八》,有删改)

5.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

a.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护/

b.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护/

c.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃夺情擢拜安西副大都护/

d.十二年/安西都护张孝嵩/迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜/安西副大都护/

6.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

a.文中“初举明经”的意思是起初通过明经科考试。

明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。

被推举者须明习经学,故以“明经”为名。

b.“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。

“夏”是古代汉民族的自称;

在古代,以中原为中心,人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。

c.“弱冠便自誓不受亲友赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。

古代男子二十岁行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。

冠,帽子,指代成年。

d.“授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语,常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。

“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的,“擢”“升”是关于提升职务的,“徙”“迁”是关于调动职务的。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

a.杜暹孝顺友爱。

自高祖到杜暹,五代同居,他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母,而且十分关心爱护异母弟弟杜昱;

在任给事中时,还因继母去世而辞去官职,回家守丧。

b.杜暹为官清廉。

在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时,不得已接受了蕃人赠送的黄金,但他把黄金埋在幕帐之下,走出蕃境以后,才传书让蕃人去收取。

c.杜暹行事果敢有方。

在他出使碛西期间,于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱,杜暹暗中探知他的阴谋,便发兵

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