专项十五物质的检验分离与提纯讲解部分文档格式.docx
《专项十五物质的检验分离与提纯讲解部分文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专项十五物质的检验分离与提纯讲解部分文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
鉴定鉴定是指对一种物质的定性检验一般是根据物质或离子的特性用化学方法检验它是不
ï
î
是这种物质如果是离子化合物必须检验出它的阳离子和阴离子
特殊颜色固体颜色如硫粉呈淡黄色铜呈红色等沉淀颜色如呈红褐色呈
蓝色等溶液颜色如含有的溶液呈蓝色含有的溶液呈黄色等
特殊状态或气味常温下呈液态的金属是汞氧化物是呈气态的单质是化合
物是有刺激性气味的气体是
特征反应条件通电催化剂高温点燃等
ì
能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是
能使黑色粉末变红或红色粉末变黑的气体是或固体是能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气燃烧得更旺的气体是能使燃着的木条熄灭的
特征反ï
气体是或能使带火星的木条复燃的气体是
应现象í
能使白色无水粉末变蓝的气体是水蒸气
物ï
质ï
的ï
检ï
推ï
在中燃烧火星四射的物质是
在空气中燃烧生成和的物质是有机物如等
î
能溶于盐酸或稀硝酸的白色沉淀有不溶于稀硝酸的白色沉淀有
地壳中含量最多的元素是含量最多的金属元素是
验ï
断ï
人体中含量最多的元素是
í
分题í
离ï
破和ï
空气中含量最多的元素是
形成化合物种类最多的元素是
提ï
元素或物ï
质子数最少的元素是
纯ï
质之最
相对分子质量最小密度也最小的气体是
相对分子质量最小的氧化物最常用的溶剂人体中含量最多的物质是
天然存在的硬度最大的物质是金刚石
空气中含量最多的气体是
最简单的有机物是
用于人工降雨的物质干冰
调味用的食盐氯化钠
面食中用的纯碱碳酸钠
常用于金属除锈的物质盐酸稀硫酸
特殊用途í
改良酸性土壤的物质熟石灰
{
工业上常用于洗涤的盐碳酸钠配制农药波尔多液熟石灰和硫酸铜人体中胃酸的主要成分盐酸
钡餐透视用的盐硫酸钡
物质的分
离提纯
物质的分离通过适当的方法把混合物中的各组分彼此分开并且恢复到各种物质原来的状
态分别得到纯净物
物质的提纯通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去以便获得相对纯净的物质又称除杂
考点一物质检验和鉴别
考点清单
别通常是指对两种或两种以上的物质进行定性辨认区分
１物质检验的一般方法
物质的检验在中学学习中通常有鉴定鉴别两种情况其共
同点是根据特征反应的现象判定物质不同点是鉴定是根据物质的化学特性分别检验出构成粒子如阴离子阳离子鉴
物理方法依据物理性质进行观察分析判断得出结论化学方法分别取出少量待检验物质一般为溶液加入少量
试剂充分反应观察反应现象根据现象分析判断得出结论
２常见物质的主要物理特性续表
常见固体物质的颜色白色固体无水
红色固体
红棕色固体蓝色固体绿色固体淡黄色固体
黑色固体木炭粉粉紫黑色固体碘
沉淀的颜色七种常见沉淀白色
蓝色红褐色
溶液的颜色
蓝色溶液含的溶液如溶液黄色溶液含的溶液如溶液浅绿色溶液含的溶液如溶液紫红色溶液溶液
火焰的颜色
淡蓝色火焰在空气中燃烧发出淡蓝色火焰蓝色火焰在空气中燃烧发出蓝色火焰蓝紫色火焰在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰
常见的有刺激性气味的气体
３常见离子的检验〔见下表〕
例１〔２０１４江苏苏州，１８，２分〕以下实验方案可行的是用闻气味的方法区别氧气和空气
通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的
存在
解析氧气与空气都是无色无味的气体通过闻气味无法鉴别二氧化锰与氧化铜都是黑色粉末观察颜色无法区别二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色而二氧化碳不能检验鸡蛋清中蛋白质的存在应向蛋清中加入浓硝酸微热出现黄色沉淀应选
答案Ｃ
考点二物质分离和提纯
【一】物质的分离和提纯
物质的分离是通过适当的方法把混合物中的各组分物质彼此分开并且恢复到各种物质的原来存在状态分别得到纯净物而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质中的少量杂质除去以便获得相对纯净的物质又称除杂
１主要方法
物质的分离和提纯的常用方法有物理方法和化学方法两种见下表
方法
适用范围或原理
举例
物理方法
过滤法
固体与液体混合物的分离
可溶性固体与不溶性固体混合物的分离
粗盐提纯
结晶法
蒸发
分离溶质与溶剂除去易挥发的杂质
从含有的溶液中分离出固体
降低温度
可溶性固体溶质溶解度受温度影响变化大小不同
分离与的混合物
化学方法
化气法
杂质与加入试剂反应生成气体而被除去
除中的可加适量稀硫酸
沉淀法
将杂质转化为沉淀过滤除去
除中的可加适量的再过滤
置换法
将杂质通过置换反应而除去
除中的可加过量的铁粉再过滤
溶解法
将杂质溶于某种试剂而除去
除粉中的粉末可加适量稀硫酸再过滤
加热法
杂质受热易分解通过加热将杂质除去
除中的可加热
转化法
将杂质通过化学反应转化为主要成分
除中的可将气体通过灼热的
当然实际的分离与提纯还会有一些其他方法在实际解题时要因题而解也可以几种方法综合并灵活地运用
２酸、碱、盐溶液中的除杂
被提纯物与杂质所含阳离子相同时选取与杂质中的阴离子不共存的阳离子再与被提纯物中的阴离子组合出除杂试剂如可选用稀硫酸为除杂试剂生成物为和达到目的可选用溶液为
除杂试剂生成物为沉淀和达到目的被提纯物与杂质所含阴离子相同时选取与杂质中阳离子
不共存的阴离子再与被提纯物中的阳离子组合出除杂试剂如可选用溶液为除杂试剂生成物为沉
淀和达到目的可选用溶液为除杂试剂生成物为沉淀和达到目的
被提纯物与杂质所含阴阳离子都不相同时选取与杂质中阴阳离子都不共存的阳阴离子组合出除杂试剂如可选用溶液为除杂试剂生成物为
沉淀与沉淀达到目的
【二】综合实验
１利用学过的有关知识，解答定性实验和定量实验相结合的综合实验题
化学综合实验包括两部分定性实验和定量实验定性实验包括物质的制备物质的检验混合物的分离和提纯等定量实验包括溶液的配制测定物质的组成或纯度相对分子质量或相对原子质量的测定等在掌握常见仪器的使用及基本实验操作的基础上还要与元素化合物的相关知识结合起来以达到启迪思维提高能力的目的综合实验题的知识结构模型及
解题的思路如下知识结构模型
综选择仪器安装实验装置组合装置
合ï
气体制备检验鉴别除杂尾气处理
实í
设计实验装置进行定性与定量相结合的实验放在定量
实验题中讨论
解题的思路
思维过程原理反应物仪器装置现象结论作用意义联想
实验依据的性质和原理反应物的状态及其替代物
装置的性能使用方法适用范围本卷须知是否有替代装置
操作顺序本卷须知或操作错误产生的后果描述现象注意描述时要准确全面重点突出直接得出结论或推导出结论
２对典型装置的多种用途、实验方案、实验现象和结论进行正确的评价
以辩证的思维方法对所设计的实验方案实验方法装置从某种角度否定排除不合理或不可行的选择创新更好的实验评价的原那么理论正确设计方案一定要符合化学变化规律和实验原理操作可行经济合理推理严密保护环境
例２〔２０１５江苏扬州，１７，２分〕除去以下物质中的少量杂质所选试剂及操作都正确的选项是
解析加入的盐酸不仅与杂质反应还与原物质反应错误加热后会分解不会分解
错误加入溶液与反应生成沉淀和会引入新的杂质错误浓硫酸具有吸水性可以除
去中的水蒸气正确
答案Ｄ
【一】除杂题中常见的错误
易混易错
选项错误
答案ＢＣ
错因透视易错点是分析除杂题时，除去杂质的同时不能引入新的杂质，项容易错选；
除杂的第二原那么是试剂不能变成新的杂质，而项过量的硝酸钡溶液那么会变成新杂质，容易错选。
该类试题解题时需要缜密的思维及严密的推理能力。
【二】推断题断章取义，顾小节而失大局
例２某同学对一种白色固体化合物进行了如下实验探究
通过对比分析该同学得出以下结论气体的化学式是
固体中如不含氢元素其名称是它与澄
清石灰水反应的化学方程式是固体中如含氢元素那么物质的名称是该物质与稀硫酸反应的化学方程式是
例１〔２０１５江苏泰州，１３，２分〕以下除去杂质少量的方法中正确的选项是
选项
物质
杂质
除杂方法
滴加适量溶液
气体
将气体依次通过饱和的溶液浓硫酸
溶液
滴加适量溶液过滤
滴加过量溶液过滤
解析项锌和铜都能和硝酸银溶液反应置换出银消耗了锌增加了新的杂质银不符合除杂的原那么故选项错误
项氯化氢会和饱和的碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠水和二氧化碳能够除去氯化氢再通过浓硫酸可以除去水蒸气得到纯净干燥的二氧化碳符合除杂的原那么故选项正确项适量的氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠通过过滤除去氢氧化铜沉淀得到硫酸钠溶液符合除杂的原那么应选项
正确项过量的硝酸钡会和碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和硝
酸钾会增加新的杂质硝酸钾和硝酸钡不符合除杂的原那么故
含固体不含氢元素的某种农家肥在农业生产上经
常使用施用该物质的主要作用是填序号促使农作物的茎叶生长茂盛叶色浓绿促进农作物根系发达增强抗寒抗旱能力促进农作物生长健壮增强对病虫害和倒伏的抵抗能力
解析由无色无味气体可与澄清石灰水反应生成白色沉淀可知气体为二氧化碳从第一步可看出能与稀硫酸反应
生成二氧化碳的物质中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子溶液与反应后的溶液为溶液那么可知溶液中含钾离子推出固体中也含钾离子即固体的阳离子为
阴离子为或假设中不含氢元素那么为碳酸钾假设中含氢元素那么为碳酸氢钾可作钾肥钾肥能促进农作物茎秆粗壮增强抗病虫害和抗倒伏能力
答案
碳酸钾碳酸氢钾
错因透视此题固体的成分有两种可能性，即不含氢元素时为，含氢元素时为，学生易错推成或
〔〕。
溶液中滴加〔〕溶液后有不溶于稀硝酸
的白色沉淀生成，那么误认为溶液中所含的一定来自固体
，未考虑到加入的稀硫酸引入了。
另外，中含有氢元素，那么认为中必有存在，由为气体知中含有，从而误推出为〔〕等。
此题错误均由断章取义所致，不能根据题意认真分析，有凭有据地作出推断，而是依靠经验进行推断，未弄清产生某种现象的来龙去脉而过早地得出结论。
专题十五物质的检验、分离与提纯５９
【三】基础知识不扎实，分析问题不透彻
例３〔２０１５江苏盐城，１３，２分〕除去以下物质中的少量杂质方法错误的选项是
所含杂质
除杂质的方法
通过足量的氢氧化钠溶液干燥
加入足量的稀硫酸过滤洗涤干燥
加入适量的稀盐酸过滤洗涤干燥
加入适量的氢氧化钾溶液过滤
解析项能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水不与氢氧化钠溶液反应再进行干燥能除去杂质且没有引入新的杂质符合除杂原那么故选项所采取的方法正确
项能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气不与稀硫酸反应然后过滤洗涤干燥能除去杂质且没有引入新的杂
质符合除杂原那么故选项所采取的方法正确项和
均能与稀盐酸反应不但能把杂质除去也会把原物质除去不符合除杂原那么应选项所采取的方法错误项能与适量的氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾然后过滤能除去杂质且没有引入新的杂质符合除杂原那么故选项所采取的方法正确
错因透视此题错误均由基础知识不扎实导致，只知道稀盐酸与可以发生反应，而遗忘或忽视了稀盐酸也可以与
发生反应，从而错选。
１５８
方法１巧用反应条件，妙解除杂试题
酸碱盐的除杂关键是找准杂质离子将杂质离子转化为沉淀气体或水等
通常利用复分解反应生成气体沉淀或水进行除杂气体碳酸盐酸
铵盐碱
可归结为碳酸盐遇酸生气铵盐遇碱生气沉淀
水酸碱
附属海域是我国固有领土蕴藏着丰富的海洋资源
海水制盐从海水制取的粗盐中含有泥沙硫酸镁和氯化钙等杂质为得到较纯的氯化钠将粗盐溶于水然后进行如下操作加过量的溶液加稍过量的盐酸加过量的溶液过滤蒸发正确的操作顺序是填字母加溶液的作用是除去
海水淡化右图是一个简易
的蒸馏法淡化海水的装置证明得到的水是淡水的方法是
海水制镁从海水中提取金属镁的过程如以下图所示
常见的杂质离子
除可用使之转化为气体或用使之转变
海水或卤水
石灰乳
盐酸
氢氧化镁
通电
氯化镁镁
为沉淀
除可用使之转化为沉淀
在上述转化过程中发生中和反应的是填反应顺序号海水中本身就含有氯化镁那么两步的作用
例１〔２０１５江苏镇江，１３，２分〕以下除杂设计括号内为
杂质正确的选项是
是
海水制碱氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成和结晶析出再加热制得
纯碱
氨碱法制纯碱中生成和的化学方程式为
反应中生成和
的质量比为
和的溶解度曲线如右图所示请分析结晶
析出而没有结晶析出的原因
解析氢氧化钠溶液能与反应也能与二氧化碳反应将主要物质除掉了错误氧化钙与水反应生成氢氧化钙
将主要物质除掉了错误盐酸与碳酸钾反应生成了新杂质氯化钾错误碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠过滤后在滤液中加入适量盐酸与过量的碳酸钠反应生成氯化钠可除去杂质正确
变式训练１〔２０１４山东烟台，２３，１０分〕南海钓鱼岛及其
答案和过量的
蒸干没有晶体析出或滴加硝酸银溶液没有白色沉淀出现等合理答案也可
富集氯化镁
生成的质量比多而溶解度比小先达到饱和
解析要除去粗盐中含有的杂质可以先加过量的氢氧化钡溶液除去硫酸镁再加过量的溶液除去氯化钙和
过量试剂氢氧化钡通过过滤把不溶于水的物质除去加适量的盐酸除去过量的碳酸钠和氢氧化钠通过蒸发除去氯化氢和水
中假设是活泼金属加入盐酸后也会产生气体
答案ＢＤ
变式训练２〔２０１４福建漳州，１６，１１分〕某氯化钠样品中含有硫酸钠氯化镁氯化钙等杂质设计如下过程除杂质
蒸馏水是纯净物蒸干后不留任何痕迹即蒸干后没有晶体析出反应中氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水属于
步骤
样品混合液
步骤步骤混合液
固体
氯化钠溶液
氯化钠晶体
中和反应海水中除含还有等溶质经反应可提纯富集氨碱法制纯碱过程中氨气水二氧化碳和氯化钠反应生成和化学方程式为
其中和的质量比为且的溶解度大于所以碳酸氢钠结晶析
出氯化铵不会结晶析出
方法２〝齐心合力〞，综合除杂
在分离或提纯混合物时采用一种方法往往不能达到目的而要采用几种方法才能完成这就是综合除杂法
物理方法的综合主要是溶解过滤蒸发结晶等方法的结合
化学方法的综合当某物质所含杂质不止一种时通常需加入多种试剂除去或分离不同物质
物理与化学方法的综合当某物质所含杂质不止一种时
步骤加足量的水溶解
步骤依次加入过量的氯化钡溶液过量的氢氧化钠溶液过量的溶液充分反应后过滤
步骤加入足量的稀盐酸根据上述过程回答以下问题
步骤需要用到玻璃仪器是和
步骤中加入氯化钡溶液时发生反应的化学方程式是
物质是溶液步骤得到的固体中主要含有的物质是
步骤中可以用过量的溶液填一种物质代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液也可以达到相同实验目的
步骤加入足量稀盐酸的目的是
步骤的实验操作名称是
答案烧杯玻璃棒
可先考虑用物理方法除去或分离一种或几种杂质然后再用化学方法除去其余杂质
例２以下关于化学实验的目的操作现象结论的描述正确的选项是
或碳酸钠
硫酸钡氢氧化镁碳酸钙碳酸钡氢氧化钡除去过量的碳酸钠和氢氧化钠两种物质都填对才得分
蒸发结晶
解析溶解时用到的玻璃仪器是烧杯和玻璃棒步骤中向的混合液中先加入过量的
溶液目的是除去混合液中的反应的化学方程式为然后再加入过量的
目的是除去混合液中的反应的化学方程式为然后再加入过量的目
的是除去混合液中的和过量的反应的化学方程式
为
解析项中如果盐酸过量加入酚酞也不会变色项
因此过滤后最终得到的固体有四种分别是和滤液中除以外还有前面所加过量且后续没有反应的和如果用一种试剂代替和两种溶液以达到同时除去和
的目的所选的试剂应为氢氧化钡原因是
步骤加入足量稀盐酸是为了除去步骤中过量的和步骤将氯化钠溶液经过蒸发结晶就可得到晶体
升级会员 