推荐精选XX六下英语Unit 1 How tall are you上课学习上课学习教案及练习题Word格式文档下载.docx
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warm-up（5分钟）
.前置性作业反馈
请正确读出下列单词，,并说出它们的汉语意思
.young______2.old______3.tall______4.short______
5.long______6.thin______7.howmany______8.howold______
2.你还能再说说形容人物外貌的单词吗?
strongfatbigsmall…
Step2.Presentation（15分钟）
.
新词呈现
请两个孩子到讲台上T:
Howoldareyou?
S1:
I’m11yearsold.
T:
youareyoung.
S2:
I’m12yearsold.
youareyoung,too.
whoisyounger?
I’myounger
whoisolder?
I’molder.
yes,S1isyoungerthanS2.
S2isolderthanS1.
SayI’mtall.
I’mtall.
I’mtall,too
whoistaller?
whoisshorter?
Ss:
S1istaller,S2isshorter.
老师再拿两把长短不一的直尺教会longer,shorter,than.
2.
使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。
Eg:
onemetre,twometres,1.61metres,4.76metres
3.
操练句型
T：
S:
I’m…
Helpthestudentstoanswer：
I’m…metres.
SayAistallerthanB.BisshorterthanA.
三人小组合作操练此句型
4.
Let’slearn
page5.听录音，仿读单词和对话
Step3.consolidation（10分钟）
领读Let’slearn中的句子，并纠正读音。
HowtallisZhangPeng?
Heis1.61metres.
whoisolder,ZhangPengorjohn?
ZhangPeng.
ZhangPengistallerandolderthanjohn.
3.灵活运用所学单词句子。
plete:
Doasurveyandreport.
Name
Age（年龄）
Height（身高）
Step4.Exercise（5分钟）
一、.读单词，选图片。
A.younger
B.tallerc.shorterD.olderE.longer
._____
2._____
3._____
二.按要求写单词。
.写出下列词的比较级。
young_____short______tall________old______
long______
nice_______fine________
2.metre______foot______mouse______
三、情景会话：
根据情景选择句子。
（
）1.我有1.61米高可以说：
A.Iam1.61meters.B.Iam1.61meter.
）2.你比我大，可以说：
A.youareoldthanme.B.youareolderthanme.
）3.你比我矮，可以说：
A.youareshorterthanme.B.youareshortthanme.
四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。
1.Howareyou?
A.Ihavefifteen..
2.Howtallareyou?
B.I’m15yearsold.
3.Howoldareyou?
c.I’mfine.
4.Howmanybooksdoyouhave?
D.I’m1.49meters.
学后反思：
叫学生总结
用时１分钟
eStep5.Homework
听录音读熟并背出单词
板书
设计
Unit1Howtallareyou?
Let’slearnDoasurveyandreport
P5
younger
older
taller
shorter
longer
I’m1.61meters.
you’reolderthanme.
油车港镇中心小学教学设计表
3月
日
ALet’stry&
Let’stalk
第二课时
、能听懂、会说单词：
hall,
meter/metre,than,both
Howtallisit?
maybe4meters.That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.并能在情景中运用。
2、能听懂Let’stry，并完成任务。
能听懂、会说That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.Howtallareyou?
I’m1.65cmeters.并能在情景中运用。
能听懂、会说That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.
读一读，译一译;
.younger_______2.older_______3.taller_______4.shorter_______
5.longer_______6.dinosaur_______7.first_______8.second_______
I’m…meters.
I’mtallerthan…
I’mshorterthan…
课文录音
warm-up
校对前置性作业练习
oralpractice
Howoldareyou?
...
Heistallerthanhim.
Step2.Presentation
.Let’stry:
Listentothetapeandcircle
）Thefirstdinosaureats____.A.vegetablesB.meat
）The_____dinosauristaller.A.first
B.second
）教读板书:
dinosaur
2.Let’stalk
Askthestudentstoreadthedialogue.
whatareZhangPengandmiketalkingabout?
Theyaretalkingaboutthedinosaurs.
HowtallisZhangPeng
?
Heis1.65meters.
whoistaller,ZhangPengorthesmalldinosaur?
请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。
That’sthetallestdinosaurinthishall.
It’stallerthanbothofustogether.
I’m1.65cmeters.
5.听录音，分角色读对话
Step3.Practice
.分角色表演对话。
灵活运用所学单词句子造句。
提示：
tallest是tall的最高级。
more是many的比较级。
Step4.Exercise
一、根据汉语提示选一选，填一填。
.那是这个厅里最高的恐龙That’sthe______dinosaurinthishall.
2.它比我两加起来还高。
It’s_____thanbothofustogether.
3.你有多高？
How_____areyou?
4.我身高1.65米。
I’m1.65_____
二、读一读，选一选
.That’sthetallestdinosaurinthishall.
A.我身高1.65米。
2.It’stallerthanbothofustogether.
B.你有多高？
3.Howtallareyou?
c.那是这个厅里最高的恐龙。
I’m1.65meters.
D.它比我两加起来还高。
三、选一选，填一填,译一译
.Peteris_____（taller，tall）thanchenjie.
2.Themathsteacheris_____（old，older）thanthechineseteacher.
3.The_____（old，older）teacherlikesplayingfootball.
4.Theruleris______.
5.Theyellowpencilis______thantheredone.
学生总结
Step5.Homework
听录音读课文，给父母、伙伴读读Let’stalk.
Let’stryLet’stalkp4
4.tall-taller-tallest
many-more-most
2日
B
Let’stry&
第三课时
.掌握四会单词：
thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。
2.能认读句型：
Howheavyareyou?
I’m52kilograms.you’reheavierthanme.
重点掌握5个形容词比较级的构成。
难点是形容词比较级的变化规则:
直接+er,双写+er,去y变i+er.
一、读一读，口译
4.I’m1.65meters.
二、读一读，写一写，译一译（给出它们的比较级）
.thin________2.heavy________3.big________4.small________5.strong_____
二、读一读，写一写，译一译（写出它们的比较级）
.thin________2.heavy________3.big________4.small________5.strong______
.请两个胖瘦不一样的孩子到讲台上
whoisthin?
Aisthin.
whoisheavy?
Bisheavy.
yes,Aisthin.Bisheavy.
2.选两个个子较瘦的孩子：
T:
Theyarethin.whoisthinner?
Aisthinner.
板书thinner,提醒孩子们观察thinner的写法。
再用相同的方法教heavier.
3选两个大小不一样的书包进行比较，引出big,small.
whichisthebiggerschoolbag?
whatcolorisit?
Theyellowschoolbagisbigger.
whichisthesmallerone?
whatcolorisit?
Theredone.
4.做一个强壮的手势教strong,抽两个孩子做相同的手势比较，教stronger.
Askoneboypupil:
Helphimanswer:
I’m54kilograms.
oh!
youareheavierthanme.板书教读。
5.听录音，学生跟读。
Step3.Practice（10分钟）
Howheavyisjim?
Heis52kilograms.
whoisheavierjimorjohn?
jim.
Sayjimisheavierthanjohn.
jimisheavierthanjohn
请孩子们归纳总结黑板上的比较级形式，强调：
heavy-heavierbig-bigger
thin-thinner
四人一组合作学习matchandsay然后表演。
灵活运用所学单词句子
一、写出下列形容词的比较级
.big________
2.small________3.thin________4.heavy________
5.strong________6.happy________
7.angry________8.hot________
二、读句子，选图片
A.
B.
c.
D.
）1.TheEnglishmanisverystrong.
）2.Thiseggisbiggerthanthatone.
）3.Thegirlisshorterthantheboy.
）4.Thepandaisheavierthantheduck.
三、把汉语和英语匹配
你体重多少？
A.Sarah’sfishissmallerthanAmy’s.
我体重48公斤。
B.Heisstrongerthanher.
你比我重。
c.Howheavyareyou?
john比mike瘦。
D.I’m48kilograms.
5.
他比她强壮。
E.you’reheavierthanme.
6.
Sarah钓的鱼比Amy的小。
F.johnisthinnerthanmike.
四、连词成句
.the,is,that,giraffe,tallest
2.taller,than,he,is,me
3.heavy,you,are
叫学生总结（（１分钟）
.读熟Let’slearn.
Let’slearnmatchandsayP7
big-bigger
heavy-heavier
small-smaller,strong-stronger
Howheavyareyou?
I’m52kilograms.
4日
Let’slearn&
matchandsay
第四课时
.能听懂Let’stry，并完成2个任务。
2.掌握句型：
whatsizeareyourshoes,mike?
yourfeetarebiggerthanmine.myshoesaresize37.
重点:
听懂Let’stry,流利朗读Let’stalk,掌握3个重点句子。
难点是对3个重点句子的掌握理解和运用,单词复数feet,物主代词mine的理解
一、
表演Let’slearn:
I’m…kilograms.
youareheavier/thinnerthanme.
二、
读一读,连一连:
thinner
stronger
bigger
smaller
heavier
gohiking
goshopping
更大的
更小的
更瘦的
更重的
更强壮的
去购物
去远足
课文动画
warm-up（用时5分钟）
Howheavyishe?
He’s…kilograms.
2.分角色朗读P7
Step2.Presentation（用时15分钟）
Listentothetapeandcircletherightanswer.
2.Let’slearn
page6.听录音
Q1:
wherearethey?
Q2:
whataretheydoing?
3.Askthestudentstoreadthedialogueandfinishthetable
Shoesize
weight
mike
wuyifan
whatsizearemike’sshoes?
whatsizearewuyifan’sshoes?
Q3:
Howheavyismike?
Q4:
Howheavyisyifan?
4.板书教学重点句子：
.）whatsizeareyourshoes?
2.）yourfeetarebiggerthanmine.
3.）myshoesaresize37.
学生翻译重点句子并做好笔记，
Step3.Practice（用时10分钟）
.听录音跟读对话
2.分男女角色，小组角色表演，灵活运用所学单词句子
3.记下笔记，读读记记：
havealook
sosmall
size37
looktaller
Step4.Exercise（用时5分钟）
英汉匹配
.whatsizeareyourshoes?
A.我穿37码的鞋。
2.yourfeetarebiggerthanmine.
B.你看起来比我高。
3.myshoesaresize37.
c.你穿多大码的鞋？
4.youlooktallerthanme.
D.你比我重。
.
5.youareheavierthanme.
E你的脚比我的大。
二．根据对话P6判断对错。
1.mike’sshoesaresize37.
2.wuyifan’sshoesaresize38
3.mike’sfeetarebiggerthanwuyifan’s.
4.wuyifanlookstallerthanmike.
5.wuyifanistwokilogramsheavierthanmike
叫学生总结（（用时１分钟）
抄写重点句子
2.熟读新课，并读给父母听
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