最新人教版八年级政治下册知识点总结归纳文档格式.docx
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（宪法是公民基本权利确认书和保证书,普通法律则根据宪法进一步规定公民详细权利。
）
7.公民应当如何对的地行使权利？
（P10--11）
①公民在行使权利时，要尊重她人权利。
公民在法律面前一律平等，每个公民均有同样权利。
公民在行使权力是，只有尊重她人权力，承担自己对她人应付法定义务和道德责任，才干更好享有自己权力；
尊重她人权利并不意味着失去自己权利，对她人权利侵害是对自身权利侵害。
（为什么）
②公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体利益。
国内是社会主义国家，国家、社会、集体利益与公民个人利益在主线上是一致。
只有国家、社会、集体利益得到维护和发展，公民个人自由和权利才干得到切实保障和充分实现；
（为什么）
③要在法律容许范畴内行使权力。
公民行使自己权力，要限制在法律容许范畴之内，而不能超越其范畴，否则，就会侵害她人和公共利益，自己追求权力也会落空；
（危害）
④要以合法方式行使权力。
公民行使自由和权利，不能随心所欲，否则，会损害国家或她人利益，甚至构成违法犯罪，并且会破坏国家、社会稳定，违法行使权利人会受到法律制裁。
8.如何行使言论自由权利（P11）
①公民不得运用言论自由来侮辱、诽谤她人。
②公民不得运用言论自由教唆、煽动她人实行危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序行为。
第二课
9.为什么公民在享有权利同步必要履行义务？
（P14—15）
①咱们不能只获得而不付出，不能只享有权利而不履行义务。
②对于法定义务，咱们必要履行，由于这是宪法和法律规定。
③在国内，公民权利和义务具备一致性。
咱们每个人既是享有权利主体，又是履行义务主体。
10.面对权利和义务咱们应当如何做？
①咱们不但要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，并且要增强义务观念，依法履行义务。
②咱们每个人都要以主人翁重任感，自觉履行应尽义务。
11.公民义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？
宪法规定国内公民基本法定义务有哪些？
履行法定义务意义?
（P16）
法定义务：
国内宪法规定公民义务是法定义务，也是国内公民基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定公民必要履行义务。
基本法定义务：
①维护国家统一和全国各民族团结；
②保守国家秘密；
③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；
④维护祖国安全、荣誉和利益；
⑤依法服兵役和参加民兵组织；
⑥依法纳税等
意义：
自觉履行法定义务，是咱们“天职”，也是爱国重要体现。
12.什么叫道德义务，履行道德义务意义，国内公民必要遵守基本道德规范有哪些？
（p17）
含义：
社会成员根据社会道德规范，自觉自愿地承担对她人、对社会道德责任。
有助于形成温馨、和谐人际关系，可以增进整个社会文明进步。
基本道德规范：
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
13.国内法律与社会主义道德关系是如何？
（p19.d1）
联系：
①国内法律与社会主义道德互相配合、互相增进、互相补充。
②凡是法律所禁止行为都是社会主义道德所谴责行为；
有许多法律上义务，同步也是社会主义道德规定。
③咱们积极实行法律所倡导和勉励行为，有助于弘扬社会主义道德，增进社会主义精神文明建设。
区别：
法定义务是由国家法律规定，道德义务是在社会生活中自发形成；
法定义务以国家强制力作后盾保证履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
即道德义务不等于法定义务，不履行道德义务，不一定违背法定义务。
14.如何忠实履行义务？
（P18—P21）
①法律勉励做，咱们积极去做②法律规定做，咱们必要去做③法律禁止做，咱们坚决不做。
第三课
15.人身自由权涉及哪些内容？
重要性是什么？
（P25）
内容：
①公民人身自由不受侵犯；
②在法律容许范畴内，公民人身和意志完全由自己支配；
③任何组织和个人都不得侵害公民人生自由，非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由行为，都是法律所禁止。
重要性：
人身自由是咱们参加各种活动，充分享有其她各种权利基本保障。
没有人身自由，其她自由也难以享有。
16.依法维护人身自由权。
①可通过非诉讼方式，规定侵权人停止侵害行为，若因而导致较大精神痛苦，尚有权规定精神补偿。
②调解无果，可向法院提起诉讼。
17.国内法律规定，公民享有生命健康权，不容她人侵犯，侵犯她人生命健康权，情节严重要受到法律制裁。
18.生命健康权意义/重要性？
（P24—P26）
①生命健康权是公民最主线人身权利；
②是公民参加一切活动、享有其她一切权利基本；
③生命健康权是首要人身权利。
19.国内法律为什么要对未成年人生命健康权予以特殊保护？
（P26.d2）
①未成年人是祖国将来和但愿；
②由于年幼、能力欠缺和经济局限性，生命健康较容易受到侵害。
（加生命健康权重要性）
20.国内法律对未成年人有何特殊保护？
①国内法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁未成年人。
③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大劳动。
21.国内保护公民生命健康权法律有哪些？
（P27）
《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理惩罚法》
22.公民行使健康权有哪些方式/如何行使？
（P28）
①咱们有权爱惜生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健体魄和焕发向上精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到她人非法侵害时，有权依法自卫和祈求法律保护
23.放弃生命健康权恶果？
（P29）
①人具备社会性，生命一旦诞生就具备社会责任。
③一种人如果由于困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽哀伤、较大财产损失，还会引起老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
③若公民损害自己身体，必然导致更大社会承担。
24.咱们在享有生命健康权同步，负有不得侵害她人生命健康权道德义务和法定义务。
（P30-31）
①何人不得非法剥夺她人生命，不得故意或者过错导致她人受伤、生病；
②侵害她人生命健康权，即损害了她人生命健康，也损害了自己，行为人要依法受到法律制裁。
③咱们要关爱生灵，关爱她人生命与健康，远离暴力，做一种遵守法律又乐于助人人。
第四课
25.人格尊严权涉及哪些内容？
（p35）名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
26.良好名誉对个人作用（P36）
①使咱们获得精神上满足；
②可获得社会更多尊重和经济利益。
27.侵害她人名誉危害（P36）
①践踏她人人格尊严；
②混淆是非、颠倒黑白；
③破坏社会道德，危害社会秩序。
28.名誉权含义及体现（P38）：
名誉权是人们依法享有对自己所获得客观社会评价排除她人侵害权利。
名誉权重要体现为：
名誉利益支配权和名誉维护权。
29.法律保护公民名誉权不受侵害，侵权后果（P38—39）
国内法律保护公民名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得污辱或诽谤她人。
侵权行为既是不尊重她人、贬低她人人格、使她人名誉受损，又是不尊重自己、损害自己形象。
侵权者轻则受到舆论谴责，严重要承担法律责任。
30.侵犯名誉权行为有哪些？
（p38、39）
①侮辱：
指语言、文字或暴力手段贬损她人人格、损害她人名誉行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
②诽谤：
指无中生有、捏造并散布虚假事实，恶意中伤她人行为，分为口头诽谤和文字诽谤。
③新闻报道失实。
④诬告。
31.依法维护名誉权（P39）
①可通过非诉讼方式，规定侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，若因而导致较大精神痛苦，尚有权规定精神补偿。
32.肖像权涉及哪些内容？
（p41）肖像权涉及：
肖像制作权、使用权和获酬权。
33.侵害肖像权行为有哪些？
（p41.d2）
公民肖像权不容侵害，未经本人批准，不得以赚钱为目使用公民肖像。
（1）不准擅自将她人肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上；
（2）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
（3）运用公民肖像进行人身袭击。
34.依法维护肖像权（P42）
①与侵权人进行协商；
②拿起法律武器，追究侵权人责任，必要时向人民法院提起诉讼。
35.什么是姓名权？
（p43）
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除她人侵害权利。
年满18周岁成年人有权自主决定自己起什么名字；
有权决定、使用自己姓名、笔名、艺名；
有权依照规定变更姓名。
但是未成年人和精神病患者姓名权由其监护人代为行使。
36.侵害姓名权行为有哪些体现形式？
（p44）
①盗用、冒用她人姓名，是侵害公民姓名权两种详细体现。
②不得干涉她人行使姓名权，否则就侵害了姓名权。
既不要干涉她人决定性名、使用自己姓名，也不要干涉她人变化自己名字。
37.依法维护姓名权（P44）
无论盗用还是冒用她人姓名，都要承担相应法律责任，被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己姓名权。
第五课
38.隐私含义及保护隐私意义（P46、47）
隐私是指公民不乐意为人所知或不乐意公开，与公共利益无关个人私生活秘密。
它涉及三个方面内容：
私人信息、个人私事、私人空间。
保护隐私意义：
①是人独立自由需要；
②是人们对自身安宁和安全需要；
③是建设以人为本、崇尚人性与个性当代社会需要。
39.隐私权含义（P48）
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密权利。
国内法律保护公民隐私权。
40.隐私权内容（p48-50）
①私人生活安宁权；
②个人信息保密权；
③私人通信保密权。
（但如果个人私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活关于，则不属于隐私，在公共场合活动、违法犯罪行为更不是隐私。
41.隐私权作用（P48）
①赋予公民对其个人私密自由决定权；
②划定了个人空间与私密空间界限；
③维护了个人人格独立和人格自由；
④增进社会和谐，维护社会安定。
42.如何尊重她人隐私？
（p51-52）
①树立隐私意识：
明白每个人都是独立个体，每个人均有自己隐私，咱们不能干涉她人私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重她人隐私陋习。
②需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
③人与人之间要互相尊重彼此隐私。
43.保护公民隐私权意义（P52）
保护公民隐私权是道德呼唤，有助于树立良好社会道德风尚。
44.侵害隐私权行为有哪些？
（p53）
①监视、窥视她人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探她人秘密。
②道听途说传播她人隐私，非法运用她人个人信息等，都属于侵害隐私权行为。
45.保护自己隐私权办法（p54—55）
①（维权办法）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，咱们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商，祈求司法保护等方式，规定侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、若因而导致较大精神痛苦，尚有权规定精神补偿。
②增强自我保护意识，给自己隐私上把锁。
③向熟人敞开心扉时，要认真选取倾诉对象。
④上网时要掌握网上安全运营知识。
46.保护隐私等于自我封闭吗？
（P55）
保护隐私不等于自我封闭，与世隔绝，当自己遇到麻烦时、产生困惑、浮现烦恼时，学会与值得信任人沟通和交流，以获得成长所需理解和协助。
第六课
47.教诲含义和作用（p58--60）
教诲，是以增进人发展、社会进步为目，以传授知识、经验为手段，培养人社会活动。
作用：
对个人：
①是每个人生活准备，是个人获得独立生活必要前提。
②它又唤起人潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展道路，奠定走向将来基本。
③教诲为人们将来幸福生活奠基，唤醒潜力，发展才智，挣脱愚昧，增长才干，丰富人生，享有当代文明。
④对个人毕生成败至为核心，教诲获取知识，知识变化命运。
对于民族、国家：
①教诲成就将来。
②教诲提高整个民族思想道德素质。
48.什么是受教诲权？
（p60）
受教诲权，是指公民有从国家接受文化教诲机会，以及获得受教诲物质协助权利。
当代社会应具备终身受教诲观念。
49.什么叫义务教诲？
其法律根据是什么？
（p61）
义务教诲，是依照法律规定，适龄小朋友和少年必要接受，国家、社会、学校和家庭必要予以保证国民教诲。
《中华人民共和国义务教诲法》是国内实行义务教诲法律保障。
50.义务教诲具备什么特性？
（1）强制性：
由国家强制力保证其履行和实行。
（2）公益性，即不受学费、杂费。
它是与免费性联系在一起。
（3）统一性，在全国范畴内实行统一义务教诲。
51.作为正在接受九年义务教诲学生，应当这样履行受教诲义务？
（p64）
①认真履行准时入学义务；
②认真履行接受规定年限义务教诲义务，不得半途辍学；
③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完毕规定学习任务义务。
52.★为什么子女上学不是个人私事？
①依照义务教诲法规定，受教诲是公民一项权利，任何人都无权剥夺，涉及自己家长。
②同步，接受义务教诲不但是公民一项权利，也是公民一项法定义务，必要履行。
③如果自己不想上学就不去上学是违背义务教诲法行为，要受到法律惩罚。
④可见，孩子不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族将来大事。
第七课
53.财产分为哪几类，公民合法财产涉及哪些？
（p68--69）
分类：
国家所有、集体所有、个人所有。
公民个人合法财产涉及：
公民合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲口和法律容许公民所有生产资料以及其她合法财产。
（采用非法手段获得财产，不属于个人所有）
54.什么叫财产所有权？
（p70）
财产所有权是指所有人依法对自己财产享有占有、使用、收益和处分权利。
它是财产归谁所有在法律上体现。
55.国内法律为什么要保护公民合法财产所有权？
（P71）
①它直接关系到公民本人及家庭成员衣、食、住、行，是公民实现其她权利物质基本②对于维护公民正常生活，勉励其积累财富、创造财富，具备重要意义。
56.国内法律保护公民合法财产所有权根据？
（p71--73）
（1）民事法律，是保护公民合法财产及其所有权重要武器，往往通过采用责令侵权人将毁坏财物恢复原状、补偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产所有权。
承担民事责任方式：
①停止侵害；
②排除妨碍；
③返还财产；
④恢复原状；
⑤补偿损失。
（2）刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权锐利武器。
普通采用判处侵犯财产罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产所有权。
侵犯财产罪涉及：
抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪。
57.公民维护自己合法财产所有权方式有哪些？
（P74）
58.什么叫遗产？
作为遗传必要具备哪些条件？
（P76）
被继承人遗留个人合法财产称为遗产。
遗产三个必备条件：
①必要是公民死亡时遗留财产；
②必要是公民个人所有财产；
③必要是合法财产。
59.什么叫被继承人和继承人？
（p76--77）
法律上将遗留财产死者称为被继承人。
依法继承死者遗产人称为继承人。
60.继承人涉及那些人？
继承人范畴是依照什么拟定？
（p77）
配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承人范畴是依照血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立。
（人民法院应当依法保护未成年人继承权）
61.法定继承人顺序是如何划分？
国内继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。
第一顺序继承人涉及：
配偶、子女、父母。
第二顺序继承人涉及：
兄弟姐妹、祖父母外祖父母。
继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序人不继承。
没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权，由第二顺序人继承。
62.什么叫继承权？
继承权是指继承人依法获得被继承人遗产权利。
人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人继承权。
63.什么叫法定继承？
在法定继承中，遗产份额分派原则：
（p78）
法定继承是指既由法律直接规定继承人范畴和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分派原则继承方式。
分派原则：
（1）普通状况下，应当均等分派；
（2）特殊状况下，继承人协商批准，也可不均等：
①对生活有特殊困难缺少劳动能力，应予以照顾；
②尽了重要扶养义务，可以多分；
③有扶养能力和条件而不尽扶养义务，应当不分或少分
64.什么叫遗嘱继承？
遗嘱继承有什么长处？
有效遗嘱具备条件？
（p78—79）
遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产方式。
其最大长处是被继承人可以充分按照自己意愿处分财产。
遗嘱继承优先于法定继承。
有效遗嘱具备条件：
①立遗嘱人必要具备遗嘱能力；
②立遗嘱人意思表达真实；
③遗嘱内容合法，形式合法；
④遗嘱继承人必要是法定继承人范畴内一人或数人。
65.什么叫遗赠？
（p79）
公民将自己财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外人，这是法律所容许，称为遗赠，受遗赠人获得遗赠遗产，受国内法律保护。
遗赠并不属于遗嘱继承。
66.当继承权发生争议时，应当怎么办？
（1）应当注重情意、互谅互让精神、互有关爱、互相尊重，传承和弘扬中华老式美德，践行社会主义道德。
（2）当财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，要学会依托社会力量，运用法律武器，维护自己合法权益。
67.什么叫智力成果？
（p81）
指依托人类脑力劳动所创造劳动成果,体现为科学技术成就、创造创造以及文学艺术作品等。
68.什么叫智力成果权？
智力成果权有年龄限制吗？
（p82-83）
智力成果权，也就是知识产权。
涉及著作权、专利权和商标权，以及反不合法竞争中商业秘密等。
智力成果没有年龄限制，国家依法保护未成年人智力成果权、荣誉权不受侵犯。
69.如何保护智力成果权？
（P84）
①当自己智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己合法权益。
②要积极参加社会对智力成果保护，尊重她人脑力劳动，不做侵害她人智力成果事情。
第八课
70.消费者和经营者是什么关系？
（p86，p87）
①消费者决定着商品及其经营者能否被承认；
②消费者处在不利地位，经营者处在有利地位，个别经营者对消费者欺诈、坑害，使消费者遭受巨大损失。
71.保护消费者权益有什么重要意义？
（p89）
①有助于增进生产发展；
②保证社会再生产顺利进行；
③维护社会正常秩序；
④让人们过上更美好生活。
72.国内专门保护消费者权益法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》。
每年3月15日为“国际消费者权益日”。
投诉电话：
12315
73.消费者享有哪些权利？
（p91）（9项）
安全权、知情权、自主选取权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教诲权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
74.作为消费者，咱们应当履行哪些义务？
（p92）
维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德崇高消费者（态度谦和，说话有礼貌；
选取商品应事先考虑好，以免耽误其她顾客购物；
对营业员优质服务表达谢意；
维护生产经营者合法利益）。
75.作为消费者应当这样去维护自己权利才干避免上当被骗？
（p93--94）
①炼就一双“慧眼”，规定咱们增强自己判断能力和选取能力；
②学习和掌握关于消费方面知识；
③掌握关于消费者权益保护知识。
76.如何维护消费者权利？
（p96）
①与经营者协商和解；
②祈求消费者协会调解；
③向关于行政部门申诉；
④依照与经营者达到仲裁合同，提请仲裁机关仲裁；
⑤向人民法院起诉。
第九课
77.对公平理解相似吗？
（P100）
不同步代，不同个体，面对不同问题，对公平有着不同理解。
公平体现着人们对自由追求、对权利尊重、对自身力量必定。
78.你以为什么是公平？
（p100--101）
①公平是得到自己该得到；
②解决事情要合情合理，参加社会合伙每一种人承担她应分担责任，得到她应得利益。
79.公平对于社会稳定和发展有哪些作用？
（p102）
①公平有助于社会长治久安；
②有了公平，社会才干为人发展提供平等权利和机会，每个社会成员生存和发展才有保障；
有了公平，咱们才也许通过诚实劳动，得到自己应得东西，满足自己合理盼望，从而调动自身积极性；
③才干增进整个社会稳定和发展。
80.理智面对社会生活中不公平（p103）
公平总受到一定社会条件制约，任何社会都会存在某些不公平现象。
公平总是相对，无论咱们如何努力，都不能达到绝对公平。
尽管如此，咱们依然要为创造一种更加公平社会作出不懈努力。
81.面对现实生活中不公平现象，咱们应当怎么办？
（p104--105）
①增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段去谋求协助，解决问题，以谋求最大限度公平。
②调节自己思维方式，理性地反思自己价值观念，客观地对待生活中“不公平”现象。
③崇尚公平，主持公道，同破坏公平行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
82.公平合伙有什么意义？
（p106）
社会需要合伙，合伙是社会生活正常进行必要条件，以公平为基本合伙才是良好合伙。
在这种合伙中，人们各处积极性和创造性才干得到应有发挥，个人利益得到应有保障，同步也避免了不必要内耗，推动社会高效和谐地运转。
83.如何才干与她人进行公平合伙？
①承担自己应当做，决不能只享有利益而不付出，否则对其他人不公平。
②公平合伙，必然是互惠合伙。
③树立公平合伙意识，有助于咱们顺利地融入社会，为社会作出贡献。
第十课
84.什么是正义行为，什么是非正义行为？
（p109）
凡是增进人类社会进步与发展，维护公共利益和她人合法权益行为都是正义行为。
凡是阻碍人类社会进步与发展，损坏公共利益和她人合法权益行为都是非正义行为。
实行正义行为，不做不正义事，是做人基本规定。
正义规定咱们尊重人基本权利，特别要尊重人生命权，公正对待她人和自己。
85.正义制度有什么作用？
（p109--111）
（1）公正对待，必要有正义制度来保证，制度是以公开宣布程序和规则构成系统，其正义性在于它不是为少数人制定，而是为所有社会成员利益制定。
（2）正义因制
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