云南省腾冲市十五所学校学年八年级上学期期末考试语文试题及答案文档格式.docx
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D．记载禁锢正襟危坐颔首低眉
3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）
A．比尔·
盖茨是一位鲜为人知的公众人物。
B．这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。
C．纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。
D．愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．学校开展了学雷锋的高潮。
B．现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
C．随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D．尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
5．根据下面句意，选择句序排列最合理的一项是（）
①所以，诗人写道：
“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
②你看，在那冰
雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那婀娜的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
A．③②④①⑤
B．⑤①②④③
C．③②④⑤①
D．②④③⑤①
6．下列文化常识的表述不正确的一项是（）
A．《
白杨礼赞》作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。
B．《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝共三千多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C．“唐宋八大家”指柳宗元、韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
D．古代称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。
7．根据提示填空。
（每空1分，共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（2）牧人驱犊返，。
（王绩《野望》）
（3），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（4）烽火连三月，。
（杜甫《春望》）
（5）崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：
__________________？
_________________。
（6）请写出连续两句含有颜色的诗句：
，。
二、语文综合运用（8—11题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
江源中学九年级准备开展“水资源与你我他”综合性学习活动，请你参加并回答问题。
中新社西宁电 记者从青海省政府官方网站获悉，由中国环境科学学会和《环境与生活》杂志发起的“寻找中国好水”暨第二届“中国好水”水源地发布会日前在北京举行，会上公布了第二批“中国好水
”5个水源地，青海三江源水源入选“中国好水”。
据了解，第二届“寻找中国好水”环保行动启动后，活动组委会评审专家赶赴青海、江西等地调研，依据现场采集水样测得的水质数据，综合评估、严谨审核，最终产生了入选名单。
专家指出，“好水”水源地当地政府和民众用切实的行动，守护住了生命之源，为全国水源地保护及环境问题整治做出了良好示范。
其中，青海三江源水资源丰富，水源保护力度大。
（2018年
3月20日《中国新闻网》，有删改）
8．阅读上面的新闻，并拟写一个标题。
（不超过15个字）（2分）
___________________________________________________________________
9．如图是环保小组搜集到的节水图标，请仔细观察，解说这个图标包含的意思。
（提示：
图中节水标志除白色部分外，其余为绿色）（3分）
（二）名著阅读（3分）
“有这样一
只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。
……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。
翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
”
10．这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《》中，本选段细致入微地刻画了螳螂时的动作，生动地表现了螳螂的特点。
（3分）
（三）汉字书写（2分）
11．请将下列汉子用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
（2分）
不忘初心方得始终
三、阅读（12—26题，共40分）
（一）阅读下面的诗歌，完成12—13题。
（4分）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
12．这首诗就体裁而言是，诗中写到的历史事件是。
13．本诗抒发了诗人怎样的情怀？
__________________________________________________________________
（二）阅读下面（甲）（乙）两篇文言文，完成14—17题。
（12分）
（甲文）自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”（郦道元《三峡》）
（乙文）山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣；
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）14．解释下列句子中加点的词语。
（1）虽乘奔御风不以疾也奔：
（2）晓雾将歇歇：
15．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分不见曦月。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
___________________________________________________________
_______
16．两文都写到了“猿鸣”，分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。
（2分）
17．甲文划线句子写出了三峡山的什么特点？
就描写方式谈谈作者是如何来表现山的特点的？
_
_________________________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成18—21题。
（10分）
鲨鱼是海洋系统的“整容师”
鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。
可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。
听到这些，你是否感到十分惊讶呢?
原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。
尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：
一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。
但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。
鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。
因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类，专门进行了对比分析。
这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。
研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。
结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。
研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。
那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。
其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。
因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。
它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。
由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。
（选自《知识窗》2018年第4期，有删改）
18．鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？
19．第
段中画线句子运用了哪些说明方法？
有何作用？
__________________________
________________________________________
20．阅读下列句子，按要求作答。
（2分）
鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。
（“清道夫”一词有何表达效果？
21．阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。
【链接材料】人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的”功臣”。
狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；
同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。
（选自专题《狼》，苏教版《语文》七年级上册）
（四）阅读下面文章，完成22—26题。
（14分）
被放逐的皇后
金建云
①我爸去世以后，我妈越活越不招人待见。
②她用iPad打发孙子，烧饭忽咸忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？
我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人。
③对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：
阿尔诺·
盖格尔的《流放的老国王》。
这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！
为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。
④作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。
这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。
作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉……
⑤读到感人之处，我黯然神伤！
这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。
我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。
大致浏览完这本书，我走出
我妈的卧室，她正在客厅看电视。
⑥像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。
屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。
⑦我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。
她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。
看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。
自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竟有一种说不出的紧张感。
或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。
⑧厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。
她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点……
⑨这时候，我想起过世的父亲。
父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。
那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。
她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。
⑩如今，一个人走了，一个人活在女儿的
嗔怪与脸色之中。
⑪看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击——不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。
爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰·
昆德拉的一句话浮现在我脑海中——“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。
⑫如果说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心——如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？
⑬我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。
我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。
厨房里很安静，抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。
我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。
那种很幸福的感觉涌上心头。
⑭是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至。
⑮“妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。
”我在心里默默地说。
22．结合文意，说说标题“被放逐的皇后”的含义。
23．结合上下文意思，谈谈你对句中加点词的理解。
像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。
24．选文第⑨段用了怎样的叙述顺序？
25．揣摩选文第⑮段画线句子的意蕴。
26．读了全文，
联系自身实际谈谈你得到的人生启示。
四、作文（50分）
27．请以“唱给的赞歌”为题写一篇文章。
（50分）
要求：
①先将题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④文中不得透露个人信息。
⑤书写工整，不少于600字。
参考答案
一、（20分）
1、B（A、遗嘱zhǔ屏息敛声bǐngC、匕首bǐD、炽热chì
倔强jué
）
2、D（A单--殚B底--砥错--挫C筹--踌）
3、A（鲜为人知意思是很少人知道，和公众人物相矛盾）
4、D（A、开展和高潮不搭配。
B、一面对两面C、介词滥用，缺乏主语。
5、C6、B（《史记》是我国第一部纪传体通史。
7、
（1）入则无法家拂士
（2）猎马带禽归（3）大漠孤烟直（4）家书抵
（5）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（6）略。
二（10分）8、（2分）示例：
青海三江源水源入选“中国好水”（（不超过15个字）
9、（3分）节水图标由水滴、人手和地球变形组成。
（1分）绿色的圆形代表地球，象征
节约用水是保护地球生态的重要措施；
留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；
手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
（答出期中两点得2分）
10、（3分）《昆虫记》准备捕食蝗虫机警从容（每空1分）
11、（2分）（略）
三、（40分）
12、（2分）七绝赤壁之战13、（2分）诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：
历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。
（或“怀才不遇之感”也可）
14、（2分）
（1）飞奔的马
（2）消散
15、（4分）
（1）（2分）如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
（2）（2分）夕阳快要落山的时候，水中潜游的鱼竞相跳出水面。
16、（2分）《三峡》渲染三峡秋天凄凉的气氛《答》渲染了山中早上欢快、生机勃勃的氛围.
17、（4分）山的连绵和高峻（2分）。
采用正侧面描写相结合的手法，先用“两岸连山，略无阙处”写出山之连绵，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写出山之高峻，又用“自非亭午夜分不见曦月”侧面烘托，来突出山的特点。
（写法1分，分析1分）
18、（3分）
（1）可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸
（2）维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展（3）净化海洋生态环境，改善水质。
19.（3分）作比较，列数字。
（1分）通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。
20、（2分）清道夫原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。
21、（2分）狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏，狼捕杀的多数是病鹿，从而避免了传染病在鹿群中传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。
说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。
22、（2分）指步入晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击后，变得不乐观，不振作，内心充满挣扎于无奈，仿佛一位被放逐的皇后。
（答出不乐观、不振作的表现也得2分。
意近即可）
23、（3分）“霉味”原指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道（1分），这里指父亲去世后母亲情绪低落，内心孤独
而眼神茫然，毫无生机。
24、（3分）插叙。
（1分）回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面，与母亲的现状成对比，为下文“我”理解母亲的孤寂，母女和谐相处做铺垫。
（2分，意近即可）
25
、（3分）我放弃了对母亲所有的要求（1分），考虑了她的处境和感受，理解就产生了。
作者希望自己的理解能让衰老的母亲找到幸福的感觉，从此不再孤独。
26、（3分）结合文意
，言之有理即可。
（例：
我们应该多孝敬父母，多理解父母。
当我们的父母老去的时候，甚至有一方撇下另一方而离开时，作为子女的我们要多多理解父母的处境和心情，尽可能陪伴和安慰，让他们幸福、快乐、不孤单、不寂寞。
四、（50分）
27、（50分）参照中考作文评分标准
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