最新九年级英语第七八单元知识点总结Word文档下载推荐.docx
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12.Makeone’sdecisiontodosth=decidetodosth=makeupone’smindtodosth下定决定做某事
13.educate(v.)教育——education(n.)教育——educational(adj.)有教育意义的
14.manage(v.)管理,努力完成——manager(n.).经理——management(n.)管理managetodo设法做成某事/区分trytodosth,succeedindoingsth
15.society(n.)社会——social(adj.)社会的
16.enter(v.)-entrance(n.)入口——反义词exit(n.)出口
二、短语
1.shouldallowsbtodosth被动sbshouldbeallowedtodosth
情态动词的被动语态是:
情态动词(not)+be+done
2.gototheshoppingcentre
3.Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.
(1)若宾语从句跟在thinkbelieve等表示“想,认为”的动词之后,而主语为第一人称时,句子的否定体现在主句上.用词有:
suppose(猜想推测)guess(猜)image(想象)expect(期待)eg:
Idon’tthinkitisagoodidea.
(2)sixteen-year-olds十六岁的孩子们=sixteen-year-oldteenagers
4.needtimetodosth
5.beexcitedaboutdoingsth
6.由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语:
….也是一样(表示相同)
Neither/nor+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语(前为否定)….也一样不.
(1)Sheisastudent.SoamI.
(2)Shewenttoschooljustnow.SodidI.
(3)Shehasfinishedthework.SohaveI
(4)Tomcan’tswim.NeithercanJohn.
补充;
So+主+助动词确实如此(表示赞同)
7.mustn’tdosth禁止做某事
8.staybyone’sside待在某人身边
9.thinkbacktosth回想某事
10.havescary/awfuldreams做噩梦
11.belateforschooltellbacktosb跟某人顶嘴
12.runthroughthefield跑步穿越田野(through内部穿过如森林across外部穿过如马路)
13.makesure=besure确信
14.coughbadly剧烈咳嗽
15.warmarmstosleepin温暖怀抱里入眠(不定式做定语)
17.liftsbup举起某人;
激励某人=inspiresb/encouragesb
18.stopdoingsth停止做某事/Stoptodosth停下来开始做某事
19.by+时间点几点前
20.stayout待在外面
21.thewhole+n.=allthe+n.allnight整夜
22.agreewithsb/sth=beinagreementwithsb.同意某人的观点
23.moveout搬出去住
24.takecareof=lookafte=carefor照顾
takecare=becarefu=lookoutl小心careabout关心,在乎carefor喜欢;
照顾,为…操心
25.continuetodosth=keepondoing继续做某事
26.worryaboutdoingsth=beworriedaboutdoingsth
27.take/pass/failtheexamtaketheexamlater补考
28.bestrictwithsbbestrictinsth/doingsthbehardonsb.对...苛刻
29.get/beinthewayofsth妨碍…inthisway/intheway/ontheway(to)/onone’swayto/bytheway/ina...way
30.practicedoingsth练习做某事
31.beseriousaboutsth/doingsth对...严肃,认真
32.insteadofdoingsth
everyone是一个词,只用来指人,等于everybody,在它后面不能跟介词of;
everyone是两个词,既可用来指人,也可用来指物,等于eachone,后面可跟介词of.请看以下例句:
1)Everyoneofthechildrenlikesthisgame.(误)
2)Everyoneofthechildrenlikesthisgame.(正)
3)Hisbooksarewonderful.Ihavereadeveryoneofthem.
33.endupas以...结束
34.onhisschoolteam在校队
35.growup成长cutup切碎giveup放弃turnup调高takeup占有,开始做setup建立putup张贴showup出席liftup举起抬高makeup组成,构成
36.wehavenothingagainstrunning.——Havenothingagainstdoingsth毫不反对做某事(beagainst反对befor支持)
37.OnlythenwillIhaveachancetoachievemyreams.
当副词only置于句首,强调方式、条件、地点、时间状语等状语时,句子要用部分倒装.Eg:
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.
当only后跟的是主语时,不用倒装.
Onlyfivemenwerehurtintheaccident.
38.keepoff关闭,阻挡
Mobilephoneshouldbekeptoffduringthemeeting.
三、句型
注意以下各组问答句,并注意体会其汉语译文:
1.—
—Yes,youmust.是的,必须天亮前来.
—No,youneedn'
t.不必天亮前就来.
—No,youdon'
thaveto.不必天亮前就来.
2.—MayIsmokeintheroom?
我可以在这个房间抽烟吗?
—Yes,youmay.当然可以.
—Ofcourse,youmay[can].当然可以.
—No,youmaynot[mustn'
t,can'
t].不行.(语气较生硬)
—You'
dbetternot[Betternot].最好不要抽.
—I'
dratheryoudidn'
t.还是不抽的好.
—Pleasedon'
t.请不要抽.
3.—NeedIfinishittoday?
我必须今天完成它吗?
—Yes,youmust[haveto,should].是的,今天必须完成它.(肯定回答不能用Yes,youneed,因为情态动词need只用于否定句或疑问句,不用于肯定句)
t.不必今天就完成它.
thaveto.不必今天就完成它.
4.Weshouldbeallowedtochooseourfavoritesubject.
5.Theclassroommustbecleanedbyuseveryday.
6.Idon’tthinkyouneedtobelookedafterbyyourparentsanymore,
7.Itcouldbefinishedinanhour.
Unit8ItmustbelongtoCarla.
1、单词
1.Who,whom,whose这三个既可用作疑问词,也可用作关系代词.
who是主格,往往充当主语,意思是“谁”.WhoisyourEnglishteacher?
谁是你的英语教师?
whom是宾格,用在动词或介词后,充当宾语,意思也是whom,如Whomdoyoulikebest?
你最喜欢谁?
(whom充当动词like的宾语)
whose是所有格,往往用来作定语,修饰名词,表示所有关系,意思是“谁的”,如:
Whosebookisit?
这是谁的书?
2.attend(v.)——attendance(n.)出席
3.value(n.)——valuable(adj.)有价值的
4.happen(v.)——happening(n.)发生的事情
5.noise(n.)——noisy(adj.)声音,噪音/sound声音/voice嗓音
6.policeman——policemen(pl.)警察
7.wolf—wolves(pl.)狼
8.easy(adj.)简单的—uneasy(adj.)担心的,不安的
9.sleep(v.)—sleepy(adj.)/asleepy(adj.)fallasleep入睡
10.land(v.)(n.)着陆,陆地
11.express(v.)—expression(n.)表情,表达
12.circle(v.)(n.)圆圈,圈出
13.Britain(n.)大不列颠—British(adj.)英国的,英国人的(n.)英国人
14.Mystery(n.)—mysterious(adj.)神秘的
15.History(n.)—historical(adj.)—historian(n.)历史学家
16.Lead(v.)—leader(n.)领导
17.Medicine—medical(adj.)医学的,医疗的
18.Preventsbfromdoing/stopsbfromdoing阻止某人做某事
19.Energy(n.)活力,能量—energetic(adj.)精力充沛的
20.Honor(n.)荣誉,信用—honorable(adj.)光荣的,可敬的,高贵的
2、短语
1.herfavoritewriter她最喜欢的作家
2.atthepicnic在野餐上
3.bealwaysdoingsth总是做...
4.attendaconcert出席音乐会
5.musichall音乐大厅
6.somethingvaluable贵重的物品
7.havemyschoolbagwithme随身带着书包
8.pickup拾起,采摘,接某人
9.knoweachother互相认识
10.beinterviewedby被...采访
11.mustbedoing一定正在做...
12.havefun玩得开心
13.callthepolice报警
14.seesbdoingsth看见某人正在做某事/seesbdosth看见某人过了某事
15.hearsbdoingsth听见某人正在做某事/hearsbdosth听见某人做过某事
16.besurethat/todo;
makesurethat...确保...
17.feeluneasy感觉不安feelworried/nervous/anxious
18.Wehavenoidea.=Wedon’tknow.我们不知道.
19.goaway走开putaway收拾整理giveaway捐赠takeaway带走
20.wearglass戴眼镜
21.feelsleepy感觉困倦
22.catchabustowork赶车上班
23.atthesametime同时
24.notonly...butalso...不仅,而且
25.morethan=over超过/lessthan少于,不足
26.sunrising日出/sunsetting日落
27.
28.pointat:
指向,主要是指向的近距离的地方.
Theteacherpointattheblackboardandsaid:
"
Pleaselookatthesewordscarefully."
pointto:
指向,指出;
主要指的是比较远的地方.
Hepointtothehouseontheothersideoftheriverandsaid:
Thatismyhouse."
pointout:
给某人指出方向,错误等
Theteacherpointoutmanymistakesinmyhomework.
29.somany=toomany+可数名词复数/toomuch=somuch+不可数名词
30.muchlater迟很多(much,even,far,alot修饰比较级,表示程度深)
31.akindof一种,kindsof各种各样,kindof有一点+adj./adv.
32.inacertainway以一种...的方式
33.onmidsummer’smorning在仲夏的早晨
34.thecenterof、、、的中心
35.some...others...一些...另一些...
36.oneofthegreatestmysterious最伟大的奥秘之一
37.keephealthy=keepfit=keepingoodhealth保持健康
38.waitforthebus等车
39.abit/kindof=alittlelate迟一点
(abit还可以修饰比较级=alittle表示程度浅)
40.talkonthephone打电话交谈
41.beatwork在上班
3、句型
情态动词表推测:
语气+时态
(1)情态动词表推测的三种语气
1.在肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也许,或许).
Hemust/may/mightknowtheanswertothisquestion?
他一定/可能/也许知道这个问题的答案.
2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不).
Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.这不可能是校长,他去美国了.
3.疑问句中用can/could(能……?
).
Couldhehavefinishedthetask?
他可能把任务完成了吗?
(注:
以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的.Might,could并非may,can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小.
(二)情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测,用“情态动词+动词原形”.
Shemust/may/might/couldarrivebefore5. 5:
00前她一定/可能/也许到.
2.对现在或一般情况的推测,用“情态动词+be”,“情态动词+bedoing”或“情态动词+动词原形”
(1)Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.
(2)Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeathomeatthistime.
(3)Mr.Bushisontimeforeverything.Howcan(could)hebelatefortheopeningceremony?
布什先生一向准时,这次开幕式他怎么可能迟到呢?
3.对过去情况的推测,用“情态动词+have+过去分词”.
(1)Itmust/may/might/couldhaverainedlastnight.Thegroundiswet.
(2)Thedoorwaslocked.Hecan(could)not/may(might)nothavebeenathome.
门锁着,他不可能/可能不在家.
(3)Can/Couldhehavegottenthebook?
难道他找到书了吗?
总结:
对某一次的推测句型有两部分:
语气和时态
语气部分:
(以下情态动词语气由强至弱)
肯定句:
must、may、might(=could)
否定句:
can’t(=couldn’t)、mayn’t、mightn’t
疑问句:
can、could(语气更加委婉不确定)
时态部分:
be表示对现在的推测
havedone表示对过去的推测
bedoing表示对正在进行的推测
语气部分写在前时态部分写在后,组合在一起就是推测
Therebe句型表推测
There+情态动词+be/dosth
There+情态动词+bedoingsth
There+情态动词+havedonesth
补充现在完成时态
⑴结构:
由have/has+过去分词
⑵用法:
表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
标志词:
already,just,yet,ever,never,since+时间点,for+时间段,inthelastfew(five)years,sofar
Haveyoufinishedyourworkyet?
你完成了你的工作了吗?
Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit. 是的.我刚刚完成了.=Ifinisheditjustnow.(一般过去时)
HaveyoueverbeentoChina?
你曾经去过中国吗?
No,Ihaveneverbeenthere. 没有,我从来也没有去过.
表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如:
(for+时间段,since+时间点,或过去某一动作,以及howlong)
注:
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用.应转为相应的延续性动词如:
buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beaway
Ihaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.
Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.
have(has)beento+地点去过某地已经回来
have(has)goneto+地点去了某地没有回来
havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如:
ShehasbeentoShanghai.她去过上海.(已经回来)
ShehasgonetoShanghai.她去了上海.(没有回来)
ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了.(没有离开过上海)