苏教版完整版三年级小学数学下册应用题50题含答案解析Word格式文档下载.docx
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）厘米
长方形的周长是：
16厘米
20厘米
【解析】【分析】长方形的面积=长×
宽；
正方形的面积=边长×
边长；
长方形的周长=（长+宽）×
2；
正方形的周长=边长×
4。
6．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。
（1）这个花圃面积是多少？
（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
（1）18×
8=144（平方米）
这个花圃面积是144平方米。
（2）（18+8）×
2=52（米）
篱笆长52米。
【解析】【分析】
（1）花圃的面积=长×
宽，据此代入数据作答即可；
（2）篱笆的长度=（长+宽）×
2，据此代入数据作答即可。
7．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？
（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？
（1）解：
456÷
8=57（桶）
王叔叔可以批发57桶水。
（2）解：
34×
12=408（元）
卖出了408元。
（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷
每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；
（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×
卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。
8．一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米，这个广场的面积是多少平方米？
60-20=40（米）
60×
40=2400（平方米）
这个广场的面积是2400平方米。
【解析】【分析】根据条件“一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米”可知，宽=长-20，然后用公式：
长方形的面积=长×
宽，据此列式解答。
9．计算下面图形的面积和周长。
（1）
（2）
（1）面积=20×
12=240（平方厘米）
周长=（20+12）×
2
=32×
=64（厘米）
（2）面积=8×
8-6×
=64-12
=52（平方米）；
周长=8×
4=32（米）
（1）长方形的面积=长×
宽，长方形的周长=（长+宽）×
2，代入数值计算即可；
（2）组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积；
组合图形的周长，平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同，即组合体的周长=正方形的边长×
4，计算即可。
10．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？
288÷
4÷
=72÷
=36（筐）
平均每辆卡车每次运36筐。
【解析】【分析】平均每辆卡车每次运的筐数=捐赠的蔬菜的总筐数÷
卡车的辆数÷
运送的次数，代入数值计算即可。
11．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？
长方形的周长=（9×
2+9）×
=（18+9）×
=27×
=54（厘米）
长方形的面积=9×
9
=18×
=162（平方厘米）
长方形的周长是54厘米，面积是162平方厘米。
【解析】【分析】两个正方形拼成一个大长方形，长方形的长为9×
2厘米，宽为9厘米，再根据长方形的周长=（长+宽）×
2、面积=长×
宽计算即可得出答案。
12．下面每个
代表1平方厘米。
在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？
算出他们的面积和周长，填入表中。
你能发现什么规律？
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米
我发现：
如图：
第一个：
周长：
（4+3）×
2=14（厘米）；
第二个周长：
（6+2）×
2=16（厘米），第三个周长：
（12+1）×
2=26（厘米），
我发现：
它们的面积都相等。
它们的长与宽越接近，周长就越小。
【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形；
长6厘米、宽2厘米的长方形；
长12厘米、宽1厘米的长方形；
面积都是12平方厘米；
根据周长公式分别计算周长并填表即可。
13．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？
（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？
25×
4×
8
=100×
=800（米）
一共走了800米。
25=625（平方米）
这个花坛的占地面积是625平方米。
（1）用边长乘4求出一圈的长度，再乘8即可求出一共走的长度；
（2）正方形面积=边长×
边长，根据公式计算占地面积即可。
14．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？
20-6.5=13.5（元）
13.5＜13.8
钱不够。
【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。
15．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？
36×
3=108（平方米）
108÷
4=27（块）
需要准备27块这样的地砖。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出这条人行道的面积，人行道的长×
宽=人行道的面积，然后用人行道的面积÷
每块地砖的面积=需要准备的块数，据此列式解答。
16．学校买了24个足球，每个足球55元。
根据整式填空。
【解析】【分析】单价×
数量=总价；
55×
4表示4个足球的价钱；
20表示20个足球的价钱；
24表示24个足球的价钱。
17．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?
88×
12=1056（元）
订一份鲜牛奶一年要花1056元。
【解析】【分析】订一份鲜牛奶每月钱数×
12月=一年的钱数。
18．看图回答
5×
4=500（本）
可以放500本。
【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×
每个书架有的层数×
4，据此代入数据作答即可。
19．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？
24×
18=432（平方米）
432÷
4=108（棵）
这个果园共可以栽108棵果树。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出这个长方形果园的面积，长方形的面积=长×
宽，然后用长方形果园的面积÷
每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数，据此列式解答。
20．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？
270÷
3÷
=90÷
=45（人）
平均每辆车每次运送45人。
【解析】【分析】此题主要考查了用连除解决问题，三年级的总人数÷
大巴车的辆数÷
运送的次数=平均每辆车每次运送的人数，据此列式解答。
21．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？
（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？
6×
50×
=300×
=2400（元）
这些鸡蛋一共卖了2400元。
50÷
3
=300÷
=100（千克）
平均每天卖了100千克鸡蛋。
（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数×
每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数÷
卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。
22．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？
（请你先在图上画一画，再列式计算）
（60-40）×
40
=20×
=800（平方厘米）
800÷
100=8（平方分米）
剩下部分的面积是8平方分米。
【解析】【分析】根据题意可知剩下图形的长是40厘米，宽是20厘米，面积=长×
宽即可。
23．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
应付多少钱？
（用竖式计算）
25×
88＝2200（元）
应付2200元。
【解析】【分析】应付的钱数=窗帘的块数×
每块窗帘的价钱，代入数值计算即可。
24．
10×
6－4×
3=48（平方厘米）
【解析】【分析】从图中可以看出，这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形，其中长方形的面积=长×
宽。
25．按要求画一画，填一填。
（1）下面每个方格的边长代表1厘米。
图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。
（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。
经观察，我发现：
在面积相等的长方形中，（
）的周长最短。
16
1
34
在面积相等的长方形中，（正方形
）的周长最短。
8
2
20
4
16
宽，据此解答即可。
26．
（1）早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要多少元？
（2）如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够吗？
（3）请你再提出一个不同的数学问题并解答。
1.8+0.6=2.4（元）
早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要2.4元。
5.4+3.5=8.9（元）
因为8.9＜10，所以带10元够。
如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够。
（3）解：
问题：
1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱？
5.4-1.8=3.6（元）
1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。
（1）一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数，计算即可；
（2）一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数，再与20进行比较即可得出答案；
（3）可以提出很多问题：
例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱（1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等）？
再列式计算即可。
27．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。
它们的周长分别是（
）厘米、（
）厘米。
它们的周长分别是4×
4=16（厘米），（8+2）×
2=20（厘米），（16+1）×
2=34（厘米），
它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。
【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；
画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；
画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；
根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。
28．铺客厅地面一共要用多少块地砖？
6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：
60×
30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：
3×
3=9（平方分米）
需要的块数：
1800÷
9=200（块）
铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷
每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
29．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。
把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？
72÷
3＝24（米）
24×
24＝576（平方米）
面积是576平方米。
【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷
篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长，再根据“菜地的面积=边长×
边长”代入数值解答即可。
30．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？
240÷
6÷
8=5（箱）或240÷
（6×
8）=5（箱）
这些苹果一共可以装5箱。
【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷
每盒装的个数÷
每箱装的盒数，或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷
（每盒装的个数×
每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。
31．逛公园啦！
（1）一张成人票比一张小孩票贵多少钱？
（2）一家三口需要多少钱买门票？
6.8－3.4＝3.4（元）
一张成人票比一张小孩票贵3.4元。
6.8＋6.8＋3.4＝17（元）
一家三口需要17元买门票。
（1）一张成人票的价钱-一张小孩票的价钱=一张成人票比一张小孩票贵的价钱；
（2）一张成人票的价钱+一张成人票的价钱+一张小孩票的价钱=一家三口买门票需要的价钱。
32．王伯伯家的苹果园长25米，宽18米。
（1）如果在这块果园的四周围上篱笆，每米篱笆9元钱，王伯伯买篱笆需要花多少钱？
（2）如果每棵苹果树占地3平方米，这个果园一共可以栽多少棵苹果树?
（25＋18）×
=43×
=86×
=774（元）
王伯伯买篱笆需要花774元。
18÷
=450÷
=150（棵）
这个果园一共可以栽150棵苹果树。
（1）根据题意可知，先求出长方形果园的周长，长方形的周长=（长+宽）×
2，然后用长方形的周长×
每米篱笆的价钱=王伯伯买篱笆需要花的总钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，先求出长方形果园的面积，长方形的面积=长×
宽，然后用果园的面积÷
每棵苹果树的占地面积=这个果园一共可以栽的苹果树棵数，据此列式解答。
33．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。
草坪的面积是多少平方米？
20×
12=240（平方米）
6×
6=36（平方米）
240-36=204（平方米）
草坪的面积是204平方米。
【解析】【分析】绿地的面积=长×
宽，喷水池的面积=边长×
边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。
34．下面是某餐馆的食谱。
主食
菜单
大米饭
1.2元/碗
西红柿鸡蛋
2.4元
馒头
0.5元/个
炒豆腐
3.2元
馅饼
1.2元/个
土豆丝
2.1元
面条
1.4元/碗
红烧肉
12.5元
（1）买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付多少元钱？
（2）如果给你20元，请为全家三口人安排午餐，你将如何安排？
并算出价钱。
1.2+3.2=4.4（元）
买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付4.4元。
（1.2+1.2+1.2）+2.4+12.5
=3.6+2.4+12.5
=6+12.5
=18.5（元）
可以买3碗大米饭，一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，一共需要18.5元。
（1）根据题意可知，买一碗大米饭的价钱+买一盘炒豆腐的价钱=一共要付的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，三个人吃午餐，每人一碗米饭，然后可以炒一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，用加法求出要用的钱数，只要不超过20元即可。
35．小明的家到学校的距离为1.2千米，一天早晨小明从家出发到学校上学，走了0.6千米，发现没有带语文书，他返回家拿了语文书，再走到学校.请问：
这天早晨小明上学一共走了多少千米？
0.6+0.6+1.2=2.4（千米）
这天早晨小明一共走了2.4千米。
【解析】【分析】小明比平时多走的路程是两个0.6千米；
刚开始走的0.6千米+返回的0.6千米+小明的家到学校的距离=小明上学一共走的路程。
36．如图，阴影部分是两个正方形，周长分别为12厘米和32厘米。
求空白部分的总面积是多少平方厘米?
12÷
4=3（厘米）
32÷
4=8（厘米）
（3＋8）×
（3＋8）-3×
3-8×
=11×
11-3×
=121-9-64
=112-64
=48（平方厘米）
空白部分的总面积是48平方厘米。
【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷
4，正方形的面积=边长×
边长，据此列式计算即可。
37．三
（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？
（29+29）÷
4=58÷
4=14（条）……2（人）
14+1=15（条）
一共需租15条船。
【解析】【分析】本题采用进一法；
船数=总人数÷
每条船可坐人数，余下的2人仍然需要1条船，一共需租多少条船=船数+1。
38．网络“直播”已经成为脱贫致富的重要平台。
从今年2月15日起，全国约130位贫困地区的县长走进直播间推荐本地特色产品。
（1）为了给脱贫工作贡献力量，在某次助农直播中，学校老师们购买了河南特产----焦作铁棍山药粉。
观察上面订单，请计算老师们购买铁棍山药粉应该付多少钱?
（2）河南花生的种植面积占全国花生种植面积的四分之一。
全国唯一的以花生产业为主导的国家现代农业产业园已落户河南。
为迎接直播带来的销量高峰，农民伯伯正在备货，如果一天包装220盒花生，每箱装8盒，26个箱够一天用吗?
98×
12=1176（元）
老师购买了铁棍山药粉应付1176元。
220÷
8=27（个）……4（盒）
27＞26
26个箱一天不够用。
（1）总价=单价×
数量，据此代入数值解答即可。
（2）已知总量为220盒，每箱装8盒，那么可以求出总共需要多少个箱子，与26个箱子比较，就可以得出最终的结果。
39．一个长方形的卫生间，长6米，宽3米。
若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面，需要这样的地砖多少块？
6米=60分米，3米=30分米；
30÷
=1800÷
=200（块）
需要这样的地砖200块。
【解析】【分析】长×
宽=长方形面积；
长方形面积÷
每块地砖的面积=需要地砖的块数。
40．小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
剩下部分是什么图形？
它的面积是多少平方厘米？
根据分析可知，剩下的部分是长方形，
5×
9=45（平方厘米）
5=25（平方厘米）
45-25=20（平方厘米）
剩下的部分是长方形，它的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形，长方形的宽是正方形的边长，剩下的图形是一个长方形，要求剩下图形的面积，原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积，据此列式解答。
41．一个物体从高空落下，经过4秒后落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。
这个物体下落前距地面多少米？
第一秒：
4.9米
第二秒：
4.9+9.8=14.7（米）
第三秒：
14.7+9.8=24.5（米）
第四秒：
24.5+9.8=34.3（米）
4.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米）
这个物体下落前距地面78.4米。
【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用，根据条件“已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米”可以分别求出每一秒下落的距离，然后相加即可，据此列式解答。
42．用下面各组牌上的三个数算出24。
（8-4）=24
（9-6）=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用，可以利用3×
8＝24、4×
6＝24求解，把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。
43．三
（1）班有45人，每人折15个千纸鹤。
三
（2）班的人数和三
（1）班同样多，每人折18个千纸鹤。
哪个班折的千纸鹤多？
多多少个？
方法一：
45×
15=675（个）
18=810（个）
810>
675
810-675=135（个）
方法二：
18-15=3（个）
3=135（个）
三
（2）班折的千纸鹤多，多135个。
【解析】【分析】方法一：
根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×
班级的人数分别计算出三
（1）班和三
（2）班折千纸鹤的总个数，再比较大小，用大的数减去小的数即可得出答案；
方法二：
由于两个班的人数一样多，先计算出三
（2）班比3
（1）班每个人多折千纸鹤的个数，再乘以班级的人数即可得出答案。
44．元旦，校门口摆了45盆黄花，红花如果增加5盆正好是黄花的2倍，红花有多少盆？
2﹣5
＝90﹣5
＝85（盆）
红花有85盆。
【解析】【分析】黄花盆数×
2+5盆=红花盆数，所以用黄花盆数乘2，再加上5即可求出红花的盆数。
45．三
（1）班收集了68个矿泉水瓶，三
（2）班收集的矿泉水瓶数量是三
（1）班的3倍，两个班一共收集了多少个矿泉水瓶？
3＋68
=204＋68
=272（个）
两个班一共收集了272个矿泉水瓶。
【
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