冠词名词代词形容词副词介词的知识点Word下载.docx

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6.与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等:

Ｔhisis　aalmostinterｅstiｎgstｏｒy.　这是一个非常有趣的故事。

7.用于修饰名词的定语前，表示某种状态。

此时的不定冠词含有类似　aｋinｄｏｆ的意思：

cｌｉmaｔe气候→ａmiｌｄｃｌimａｔｅ　温和的气候

haveｂreakfａｓｔ吃早餐→have　ａｑuiｃk　bｒｅａkｆaｓt吃快餐

８.不定冠词ａ（ａn）　与数词　oｎｅ　都可表示“一”,但是两者有差别：

不定冠词a（aｎ）　表示“类别”概念，而数词oｎｅ表示“数量”概念　

9.两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词:

Heｉs　ateacherandpoet.　他既是老师又是诗人。

1０.与副词quiｔe/　rａｔｈer　连用时，a（ａn）　一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰,则ａ　（ａｎ）放在　ｑｕite

ratｈer之前或之后均可以：

He　isｒａｔhｅra　fｏoｌ.他是个大傻瓜。

Itiｓquｉｔea　goｏdｂoｏk.　那是本很好的书。

Itisaｑuiteｇooｄｂｏok.那是本很好的书。

1１.当tｏo，ｓｏ,as，ｈoｗ等词之后接有“形容词+单数可数名词”时，不定冠词ａ　（ａｎ）　应放在形容词和单数可数名词之间

Ｉtｉstｏoｄifficulｔ　abookfor　ｕsbegｉnners.

Sｈｅisas　gｏodacooｋasheｒmoｔher.

12.不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。

此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。

正：

Ａｈorｓｅｉsa　usefｕlanimaｌ.

Hoｒsｅsareuｓefulaniｍａｌs．

●定冠词的主要用法归纳

1.表示特指:

特指某（些）人或某（些）物（包括用于上文提到过的人或物之前,以及说话双方都知道的人或物）。

如：

Ｗeｈaveａｃataｎdtwodｏgｓ.Ｔhe　cat　ｉsblackaｎdthedogsaｒe　ｗhｉtｅ.

2.　表示独一无二:

用在世界上“独一无二”的事物的名词前。

如:

Ｔheeartｈgｏesround　ｔhｅ　sｕｎ．

3．　用于最高级前：

即用于形容词或副词的最高级前。

Whoｐiｃked　tｈｅｍｏstaｐｐｌｅs?

Oftheｆourｏf　us,Ｉsanｇthe　woｒｓｔ.

4.用于序数词或方位词之前。

Ｈｅｗasthｅfirst　maｎtｏ　think　of　ｉｔ.

Ｉtalyisinthesoｕthｏｆ　Eｕrｏpe.

5.用于乐器名词前：

表示相应乐器的演奏。

Besｉdｅｓtheｖiolin，　heｐｌaysｔｈeｐianoａndthｅ　ｆlute．。

６.表示人体部位：

用于某些介词短语中指身体的某个部位。

Hepaｔtedmeoｎthｅbacｋ．。

7.用于表示一家人:

用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。

TｈeSmithslｉvｅin　ｔhe　apartmentａboveouｒｓ.

８.　用于江河湖海等前:

用于江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等地理名词前。

Tｈe　YeｌlowRivｅrfｌｏwｓintoｔheYellowＳeａ.

９.用于某些含有普通名词的专有名词前：

用于某些国名、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等含有普通名词与其他词构成的专有名词。

WeｖisｉｔedｔheGreａｔWall　yesteｒdａy.

定冠词的五种特指&

类别用法

一，定冠词的五种特指

（1）特指前面已提到的人或物：

Look!

Ａcar　hasstｏppedｔhere.Thｅ　caris　beautiｆul．

（2）特指说话双方都知道或能体会到的人或物：

Wｈｙnotaskthｅ　teachｅｒ？

Pａｓｓmethｅdｉctioｎary,　pleasｅ.

（3）　用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物:

I　lｉkeｔhemａｇazineontｈe　ｄeｓk.

Tｈesupｐerhermotｈercoｏkｅdｗａsdｅｌiｃioｕs.。

（4）用于比较级前,特指两个被比较对象中的一个:

Oftｈeｔwｏ　broｔhers,ｔhｅyounｇerismｏrｅinｔｅｒestinｇ.

（5）　用于加强特指含义,意为“正好是”、“刚好是”等（此时的定冠词需重读）

Ｔhiｓiｓthe　ｗordｔobeｕｓｅdheｒe．。

。

二,定冠词的类别用法

（1）.与单数可数名词连用表类别。

Ｔhecobraiｓdａngerous．眼镜蛇是危险的。

定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”,有时可互换（此时用复数形式也是可能的）：

Aｈoｒseｉs　ａusefｕlａniｍaｌ.　/Thehorseisauseｆｕlanimal./　Hｏrsｅsａreusefuｌaｎimals.

【注】不定冠词表示类别时往往强调的是个体,主要起泛指作用,具有类似ａny的含义,如说Atigercaｎ　bedangerous（老虎是危险的）,其意是指任何一只老虎都是危险的。

但是，若要表示某个类属的整体，即概括某个类属的所有成员,则不能用不定冠词,而用定冠词，如以下两例中的定冠词就不能换成不定冠词（但可用复数）：

Ｔhetigｅrｉs[Tigｅrsarｅ］　ｉndａngｅrｏfbｅcｏmｉｎgexｔinｃｔ．

Ｔheｍoｔｏrcaｒ　has　[Mｏtorｃarｓhave]becoｍe　very　populaｒ.。

另一方面,尽管可以用定冠词加单数可数名词来表示某一类人或物，但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清。

如说Atｉgerｃanbedaｎgerous（老虎是危险的）,其意是清楚的，若说成Tｈeｔiger　canbedanｇeｒous，则可能有歧义,即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”。

概括地说,当要泛指某类人或物中的任何一个时,通常用不定冠词,若不产生歧义或误解,也可用定冠词;

但是,当要概括某个类属的整体时,则只能用定冠词,不能用不定冠词。

（2）.与某些形容词连用表示类别

①与表示特征、特性、品质等方面的形容词连用：

He　setｕｐa　sｃｈｏoｌforthe　deafand　thedumb．

Ｔhｏｓｅｏｆuｓwhｏａresighted　don’tuｎdersｔandthepｒoblemsoftｈe　blinｄ．

【注】这类用法往往具有复数意义:

Ｔhe　richａrenotalwaｙsｈaｐｐierthanｔhepooｒ.

The　olｄaｒｅ　morelikｅlytoｃatchｃoldthａnｔｈeyｏｕｎg．

但若表抽象概念，则表单数意义:

Ｔhebeａｕｔifｕlis　notaｌwaysthｅsaｍｅasｔhｅgood.

②与某些过去分词转化来的形容词连用:

Tiｍesａre　hａrdfoｒtheunｅmpｌoyｅｄ.

Ｍａnyofthewｏundeddiｅｄon　ｔheir　wａyｔohosｐital.

③　与某些表国籍的形容词连用：

TｈeFrｅncharefａｍousfｏｒthｅircookinｇ．　法国人以善烹调著称。

④与某些形容词连用表示抽象概念

Oｎe　muｓｔｌearntｏ　take　thebadwith　ｔhegooｄ．人必须学会好坏都能承受。

【注】：

“the+形容词”的语法特征

①复数性:

“tｈｅ＋形容词”表示一类具有某种特征或特性的人时,通常表示复数意义，若用作主语,谓语要用复数。

Tｈeinｊured　wｅre　cａrｒｉed　ａway　oｎstretchｅｒs．

用担架把受伤的人抬走了。

The　ｏld　aｒe　moreｌiｋelytoｃatchｃolｄthantheｙoung．

老年人比年轻人更容易感冒。

②单数性:

“thｅ+形容词”若表示抽象概念,则表示单数意义，用作主语时，谓语要用单数如:

The　beautiｆuｌis　not　alwaysthe　gｏｏd,anｄｔｈeｇoodisnot　always　thｅtrｕe.

③单复性：

有个别的“the+形容词”结构既表示单数意义,也表示复数意义,若用作主语,谓语动词用单数还是复数需视情况而定。

tｈegood指“好人”时表复数意义,指“善”时表单数意义;

tｈｅacｃuseｄ指一名被告时表单数意义，指多名被告时表复数意义。

比较:

Theaccuｓｅdwasaｃquitｔed　oftｈe　charge．被告被宣告无罪。

（指一人）

Tｈeaｃｃusedｗerｅaｃquitteｄoｆｔhecｈarge.　被告均被宣告无罪。

（指多人）

④习惯性：

有的表达带有一定的习惯性,如“病人”习惯说成theｓｉｃk，而不说ｔhｅilｌ；

这类结构习惯上不用于－’s　所有格形式，若语义需要，可考虑用oｆ　所有格。

Heisｉnｔeｒｅsｔediｎtｈeｐroblemsofｔｈepoor.他对穷人的问题感兴趣。

●零冠词的用法：

1　专有名词,物质名词，抽象名词,人名地名等名词前BeｉｊingUnivｅrsity,Jaｃk,Cｈina,lｏve,aｉｒ

２名词前有this,　ｍy,ｗhose，somｅ,no,each,everｙ等限制　I　wantthisｂook,notｔhａtoｎｅ.　/Whｏｓepｕｒseｉsｔhiｓ?

3季节，月份，星期，节假日,一日三餐前Marｃｈ,Sunday,Natiｏnal　Ｄａｙ,spring　

4表示职位,身份，头衔的名词前Ｌiｎｃｏlｎwas　mａｄePreｓidenｔof　Amｅｒica．　

5　学科，语言，球类,棋类名词前He　lｉkeｓplａyinｇfoｏtｂall／cｈess．

６　与by连用表示交通工具的名词前bytｒain,byａiｒ,bylａnｄ

7以aｎｄ连接的两个相对的名词并用时huｓbandaｎdｗiｆe,　knife　anｄfｏrk,　dayandｎight

8表示泛指的复数名词前Horｓeｓareuseｆuｌａｎimaｌs.

名词

●名词的种类:

专有名词普通名词国名．地名.人名，团体．机构名称可数名词不可数名词ﻫ个体名词　集体名词抽象名词物质名词

●名词的数:

1、规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加－s或-ｅs。

现将构成方法与读音规则列表如下:

1一般情况在词尾加-ｓmap－maps,　sea-seas,girl-girｌs,day-ｄaｙsﻫ2　以s,x，cｈ,　sh结尾的名词后加-es　class-ｃlaｓseｓ,box-boｘｅs,waｔch-ｗaｔcheｓ,dｉsh-ｄisｈes　

3以-f或-fe结尾的词变-f和-ｆe为ｖ再加-ｅｓleaｆ-lｅaveｓ，thief-ｔｈieves，kniｆe-knｉｖes,ｌｏaf-loavｅｓ,加-sbeliｅf-ｂｅliｅｆs，ｃhief-ｃhiefs,　prｏof-ｐrooｆs,roｏf-roｏｆs,gulf－ｇulｆs　

4以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-espaｒty-ｐaｒtieｓ,family-famｉｌies，storｙ-ｓtories，5以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加－s　toｙ-toys，boy－boys,　ｄａy-days,６以辅音字母加-o结尾的名词一般加-ｅsherｏ－hｅｒoes，Negrｏ－Negroes，　potato－potatoeｓ,

不少外来词加-sｐｉanｏ-pianos,photo－pｈｏｔoｓ，ａuto-autos,　kilo－kiｌos,　solo－solos

两者皆可zｅrｏ－zeros/zeｒoeｓ,　ｖolcano-ｖｏlcａnｏｅs／volｃaｎos

7以元音字母加-o结尾的名词加－ｓradｉo-raｄios,　ｂａｍbｏo－bａmbｏｏs,　zoo-ｚoｏｓﻫ8以-th结尾的名词加-stｒuth－trｕthｓ，moｕth-moutｈｓ,ｍonｔｈ-moｎｔｈｓ,ｐａth-patｈs，

2、不规则名词复数：

ﻫ英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下：

ﻫ１改变名词中的元音字母或其他形式ｍan－men,foot－feet,gｏose-ｇeese,　moｕse-mice　

2单复数相同sheep,deer,sｅries,meaｎs,wｏrｋs,fish,ｓpeｃieslｉ,yuａn,jin,　

3　只有复数形式ashes,trousers,cｌothes，　ｔhａｎks，gｏoｄs,glaｓsｅs，coｍpasses,　ｃｏnteｎtsﻫ4一些集体名词总是用作复数　ｐeople,　police,catｔle,stafｆﻫ5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）　ａudience,class，family,crｏｗd,　coｕｐle,group,commiｔtee,　govｅrｎmeｎt,ｐｏpulatｉon，crew,ｔeaｍ,pｕｂｌic,ｅｎemy,　partyﻫ6复数形式表示特别含义custｏms（海关），　forces（军队）,　ｔimes（时代），spｉrits（情绪），sands（沙滩）,　pａpers（文件报纸）,　mａnners（礼貌）,looｋs（外表）,ｂraｉns（头脑智力），　greens（青菜）,ｒuins（废墟）ﻫ7表示“某国人”加-ｓ　Aｍeｒicanｓ,Auｓｔraｌiａns,Gerｍaｎs,Greeks,Swedeｓ,　Eｕropeans

单复数同形Ｓwiｓs,Poｒtuguese,　Ｃhiｎese，　Jａpanese

以－maｎ或-ｗｏｍan结尾的改为－men,－ｗomenEnglｉsｈmｅn，Fｒenchwomen　ﻫ8合成名词　将主体名词变为复数sons－iｎ-ｌａw,　lookerｓ-on,passｅｒs-by，stｏrｙ－tｅllｅｒs，　bｏｙ　friｅnds无主体名词时将最后一部分变为复数ｇrown-upｓ,houseｗｉves,ｓｔopwatches

将两部分变为复数ｗｏmensingers，　meｎｓerｖants

●名词的所有格:

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种:

一是名词词尾加’ｓ构成,二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

ﻫ１.’s所有格的构成:

ﻫ单数名词在末尾加’ｓｔｈeｂoｙ’sfａther,Ｊaｃk’ｓ　booｋ,herｓon-ｉn-ｌａw’ｓphoｔo,ﻫ复数名词　一般在末尾加’thｅ　teacｈeｒｓ’roｏm，　ｔhetwiｎs’　mother,ﻫ不规则复数名词后加’ｓtheｃhilｄren’stoｙs,women’s　rｉｇｈts,

以ｓ结尾的人名所有格加’s或者’Ｄｉcｋens’noｖels,　Charｌes’s　joｂ,　the　Smiｔｈｓ’　houｓｅ　

表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s　Japan’ｓaｎdAmｅｒica’sｐroblems,Jａne’saｎdMarｙ’ｓ　biｋesﻫ表示共有的所有关系时在最后一词末加’ｓJａｐananｄAmeｒica’ｓpｒoｂｌeｍs,表示"

某人家"

"

店铺＂,所有格后名词省略　thedｏｃtor’ｓ，thｅbarbｅr’ｓ,ｔhｅｔaｉlｏr’ｓ,mｙuncle’ｓ

2．　’ｓ所有格的用法：

表示时间tｏday’ｓnｅｗspapeｒ，　ｆivｅｗeeｋs’hoｌｉday

　表示自然现象ｔｈｅｅａrｔh’satmospherｅ,ｔhetｒee’s　ｂranchesﻫ

表示国家城市等地方的名词　tｈecｏuｎtry’ｓplａｎ，　theworlｄ’ｓpopulation,Chiｎa’sｉndｕstryﻫ

表示工作群体theshiｐ’s　crew,majority’svｉｅw,the　team’s　vicｔory　

表示度量衡及价值amiｌｅ’ｓjourｎｅy,　ｆivｅdollaｒs’worｔｈ　ofapplesﻫ

与人类活动有特殊关系的名词tｈelife’sｔime,　ｔheplaｙ’ｓ　plot　ﻫ某些固定词组abiｒd’ｓｅｙeｖiew，astone’ｓthｒoｗ,atone’swｉt’senｄ（不知所措）

3．　ｏｆ所有格的用法:

ﻫ用于无生命的东西：

the　lｅgsｏfｔｈｅ　ｃｈａir,　ｔhecoverof　ｔｈebookﻫ用于有生命的东西，尤其是有较长定语时:

tｈeclａsｓroomsoｆｔheｆｉrｓｔ-yearstudｅntｓﻫ用于名词化的词：

thｅstrｕｇｇｌeofthe　opprｅsseｄ

代词：

ﻫ一、代词可以分为以下七大类:

ﻫ1人称代词主格　I,yｏu，ｈe,sｈe,ｉt,we,ｙou,ｔhey　ﻫ宾格me,yｏu,him,　her,ｉt,uｓ,you,ｔhemﻫ２物主代词形容词性my，　ｙour，hｉs,heｒ,　itｓ,our,tｈeir

名词性minｅ，youｒs,his,ｈers,ｉts,ours,ｔｈｅirs　

3　反身代词mｙseｌf,　ｙｏuｒselｆ,hiｍseｌf,herself,iｔself,ourselves,yoｕrｓelｖes,ｔhemselvｅsﻫ4指示代词this,　ｔhaｔ,tｈese,　thosｅ,sｕch，　some

5疑问代词　ｗhｏ,whom,whoｓe，ｗhich,what，whｏever,　whｉchever，wｈaｔever

６关系代词thａt,which,who，whom,　whoｓe,ａsﻫ7不定代词one/　ｓomｅ/　any,eａｃh／ｅｖery,ｎｏnｅ／no,maｎy/ｍuch,few/　little/　ａfew/ａlittlｅ,

otｈｅr/anｏther，　all／　both,ｎeiｔhｅｒ/　eithｅr

二、　不定代词用法注意点：

ﻫ1.onｅ,　ｓoｍe与any:

ﻫ1）oｎｅ可以泛指任何人，也可特指，复数为ｏnes。

some多用于肯定句,aｎy多用于疑问句和否定句。

ﻫＯneｓｈoｕｌｄｌｅａrnto　ｔhinkofothｅrs.ﻫＨａｖｅyouany　bookmａrks？

　No,I　doｎ’t　hａveanyｂookmarｋs.

Ｉhave　someｑueｓtｉｏｎs　tｏ　ａsk.

2）soｍe可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

　ﻫWoｕldyoulｉke　somebａｎanas?

Couldyｏugivｅmｅsｏｍe　mｏnｅy?

ﻫ3）ｓome和aｎｙ修饰可数名词单数时,somｅ表示某个，anｙ表示任何一个。

Iｈaｖereａdthis　aｒｔicle　insomemaｇazｉｎe.Ｐleaｓecoｒｒｅｃtｔhe　mistaｋes,iｆ　any.ﻫ4）some和数词连用表示“大约”,aｎy可与比较级连用表示程度。

ﻫTｈeｒeａresome3,000studentｓｉnｔｈｉsschｏｏl.　Doyoufeｅlaｎy　beｔtｅr　today?

ﻫ2．eacｈ和every:

ﻫeach强调个别,代表的数可以是两个或两个以上，而everｙ强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。

ﻫＥａcｈstudｅｎtｈas　ａpocｋｅtdｉctionarｙ．/Eaｃh（ofuｓ）ｈａs　ａdictionarｙ.　/We　ｅaｃhhaveadｉcｔionary.ﻫEvｅrｙstｕdeｎthasｓｔronganｄｗeaｋpoinｔs.／　Everyone　oｆ　ushas　ｓtｒong　aｎdweakpoinｔｓ.

3.　none和nｏ:

no等于ｎoｔany，作定语。

none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数,代替可数名词，谓语单复数皆可以。

Thereisnｏ　waｔeｒｉnｔhe　botｔle．

Ｈowmｕｃｈ　water　isthｅre　in　tｈebotｔｌｅ?

Ｎｏne.ﻫNone　ofthestudentｓaｒｅ（is）afｒaidofｄiｆｆiｃultｉes.

４.　otheｒ和another：

ﻫ１）othｅｒ泛指“另外的,别的”常与其他词连用，如:

the　oｔherdaｙ，everｙoｔherｗｅek,ｓoｍeotherreason，no　otherway,ﻫtheotｈｅr特指两者中的另外一个，复数为tｈe　otherｓ。

He　heldａ