大学生读书计划书文档格式.docx

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　　五、结语

　　自身的阅读和修养还未达到一个大学生应该具备的标准，通

　　过制定这个计划我希望自己能够做到一个高校学生应该具备的条件，为以后走上社会做好铺垫。

同学们，在大学多读一些书能影响你的一生，所以，把握青春、不要浪费时间让自己投身到无限的读书生涯中区吧！

　　金美玲二o一二年五月十日

　　篇二：

大学生读书活动策划书

　　“书籍点亮人生”

　　大学生读书活动

　　策

　　划

　　书

　　一活动简介

　　1活动背景

　　精读一本好书，点亮一盏心灯；

与经典同行，打好人生底色；

与名著为伴，塑造美好心灵。

随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

　　为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。

　　2活动主题

　　3活动目的

　　?

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。

进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。

?

通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

　　4活动意义

因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。

通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。

锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。

通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

　　5活动时间

　　20XX年4月16日11:

30——13：

30

　　20XX年4月18日19：

00——21：

00

　　6活动流程

4月18日18：

30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。

19：

00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（ppT）。

10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。

10——21：

00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。

21：

00电影放映结束，观众陆续离场。

等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。

事后写活动总结

　　7活动地点

　　3教104

　　二活动宣传

　　1现场宣传：

　　现拟定于4月17日11：

30在一食堂下现场宣传。

（1）电脑播放音乐

（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书

　　口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）

　　（3）有组织人员发放宣传单

　　（4）朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣

　　传方案的实施。

　　（备注：

在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。

）

　　借教室：

4月12日张旭良

　　会场布置：

桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

　　海报宣传：

海报规格：

A1纸

海报类型：

手画

海报数量：

4张

海报内容：

关于大学生读书活动

海报张贴地点：

一、三食堂门口、活动现场

海报绘制时间、地点：

4月13日14：

00——18：

00图书馆菁菁学园

海报绘制人员:

　　海报张贴时间：

20XX年4月17日—20XX年4月19日

　　传单宣传：

（负责人：

传单规格：

A4纸

传单类型：

单面

传单数量：

100份

传单分发地点：

活动现场

　　传单分发时间：

4月17日11：

　　其它宣传：

　　4月16日在各个楼下黑板写公告。

（各楼负责人员待定）公告内容：

精读一本好书，点亮一盏心灯；

大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：

00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·

杭汀如何在读书中找到人生的真谛。

欢迎大家到时观看，精彩不容错过。

　　广播稿（由编辑部负责）

　　篇三：

大学生读书节策划书

　　第二届“大学生读书节”

　　系列活动策划书

　　------河北科技师范学院欧美学院

　　目录

　　一．宣传阶段………………………………………………………………1

　　二、活动阶段………………………………………………………………1

　　三．读书节调查问卷………………………………………………………2

　　四．最新出版物推荐………………………………………………………2

　　五．人文知识竞赛………………………………………………………….2

　　六．“读名著·

诵经典”朗诵比赛…………………………………………3

　　七．优秀读者评选活动……………………………………………………..3

　　八．闭幕式——成果汇报展示、表彰总结………………………………..3

　　九．总结阶段………………………………………………………………..4

　　十．预算……………………………………………………………………..4

　　为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。

我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。

　　活动目的：

旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。

　　活动主题：

爱读书、会读书、读好书

　　主办方：

欧美学院图书馆院团委

　　协办方：

欧美学院学生会

　　主要工作及活动内容：

　　一、宣传阶段（4月16日—4月22日）

　　1、制作宣传展板于Ab楼直接展示。

　　2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。

　　二、活动阶段（　　

4月23日—5月21日）

（一）开幕式

　　1、活动时间：

4月23日

　　2、活动地点：

校内篮球场。

　　拟邀嘉宾：

校领导、各系主任及相关领导，学生代表。

　　3、活动流程：

（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员）

　　①主持人宣布串词。

　　②介绍到场嘉宾。

　　③开幕式第一项：

领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。

　　④开幕式第二项：

学生代表发言。

　　⑤开幕式第三项：

欣赏迎开幕式节目。

　　⑥开幕式第四项：

主题条幅签名。

主持人邀请领导依次签名，并合影留念。

⑦主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。

　　⑧将条幅挂于二楼大厅展示。

（二）读书节系列活动

　　一、读书节调查问卷

　　1、活动目的：

通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况，并通过总结对

　　学生进行读书指导，让学院拥有良好的阅读气氛。

　　2、活动时间：

4月23日—4月30日

　　3、活动地点：

Ab楼之间

　　二、最新出版物推荐

通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方

　　便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生

　　读书的热情。

4月24日—5月24日

　　三、人文知识竞赛

旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促

　　进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多

　　的科学文化知识。

5月中旬

　　3、地点：

暂定

　　四、“读名著·

诵经典“朗诵比赛

通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣

　　和文学创作的动力。

此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，

　　发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青

　　年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

5月10日-18日

　　五、优秀读者评选活动

为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，

　　加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读

　　书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆，

　　所以开办此次活动。

4月23日-5月23日

　　3、评选条件：

　　①遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。

　　②爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止

　　文明。

　　③为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。

　　④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。

⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。

　　4、表彰名额：

10人

　　（三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结