最新高考英语二轮复习 短文语法填空模拟试题10篇训练之6含有解析16页Word版Word文档下载推荐.docx

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语篇解读：

本文主要介绍了法国巴黎的恐怖袭击事件并呼吁国际社会联合起来共同应对恐怖主义。

1．toact　国际组织应该立刻团结起来打击恐怖主义。

此处为waittodosth.的固定用法。

2．that/which　这次的暴力袭击震惊了全世界。

此处应用关系代词that或which作主语引导定语从句。

3．surrounding　此处意为“周围的郊区”。

surrounding“周围的，附近的”。

4．So　空气中弥漫着血腥味，也有恐惧。

“so＋be动词＋主语”表示前面的叙述的肯定情况也适用于后者。

5．an　近年来，频繁的恐怖主义活动对所有国家都构成了一种很大的安全挑战。

此处表示泛指。

6．but　此处为“not...but...”结构。

7．increasingly　修饰形容词large应用副词。

8．havedone　根据sofar可知，应用现在完成时；

主语为efforts，故填havedone。

9．in　ina/an...manner“以一种……的方式”。

10．possibility　此处表示“可能性”，应用名词形式。

【2】

Chinawillallowallcouplestohavetwochildren,__1__（give）upitsdecadeslongonechildpolicy,theCommunistPartyofChina（CPC）__2__（announce）afterakeymeetingonThursday.

Thechangeofpolicyisintendedtobalancepopulationdevelopmentandmeetthechallengeofanagingpopulation,accordingtoacommunique（公报）__3__（issue）aftertheFifthPlenarySessionofthe18thCPCCentralCommitteeheldfromMondaytoThursday.

Theproposalmustbeapprovedbythetoplegislature（立法机关）__4__itcomesintoforce.

China’sfamilyplanningpolicywasfirstintroducedinthelate1970s__5__（control）therapid__6__（grow）ofthepopulationbylimitingmosturbancouples__7__onechild,andastoruralcouples,theycanhavetwochildrenonconditionthattheirfirstbornchildwasagirl.Thepolicywaslaterrelaxed.Parents__8__werebothonlychildrenintheirfamilycouldhave__9__secondchild.

Theonechildpolicywas__10__（far）loosenedinNovember2013aftertheThirdPlenarySessionofthe18thCPCCentralCommittee,andcouplesareallowedtohavetwochildrenifoneofthemisanonlychild.

十八届五中全会公报宣布，中国全面实施“二孩政策”以应对老龄化，并回顾了中国计划生育政策的历史。

1．giving　分析句子结构可知，give与句子主语China之间为主谓关系，应用现在分词作状语，故填giving。

2．announced　根据时间状语onThursday可知，本处应用一般过去时。

3．issued　分析句子结构可知，issue与communique之间为动宾关系，故用过去分词issued作定语。

4．before　提议在生效之前必须得到最高立法机关的批准。

before“在……之前”。

5．tocontrol　中国于20世纪70年代晚期开始实施计划生育政策以控制急剧增长的人口。

本处应用动词不定式作目的状语。

6．growth　此处表示控制急剧增长的人口，应用名词作宾语，故填growth。

7．to　limit...to...“限定……到……”是固定搭配。

8．who/that　夫妇双方均为独生子女的，还可以再生一个孩子。

本处先行词为Parents，关系词在定语从句中作主语，故用who/that。

9．a　序数词前用不定冠词，意为“再，又”。

10．further　根据句意“一孩政策进一步放松”可知，本处应用比较级；

由于本处不是表距离，而是表事物的程度，故用further。

【3】

Itwasabusydayatthegrocerystoreandanoldcouplewereinlinebehindmewithbirthdayballoons.

From__1__theysaid,Iknewtheirnephewhadatwinandsomethingbadhappenedtothebabyatbirth.Thoughtheydidalltheycould__2__（help）thembuttimesweretoughforthem.

Theyseemedtobetoonervousandweretoo__3__（anxiety）toleave,soIasked__4__theywantedtogoaheadofmeornot.Theydidn’tunderstandwhatI__5__（mean）atfirst.Afterknowingit,theywereveryappreciative.Buttheystoodbehindme.

AtthattimeIknewithadtobeasignificantdaytothem.Nothingcouldbe__6__（good）ifsomeoneofferedtohelpthem.SoItoldthecashiertoaddtheballoonstomypurchases.Theoldcouplerefusedatfirst__7__Iinsisted.Isaid,“Youtellyoursweetnephewthattherearestillnicepeopleleftwhowantedtogivethem__8__handinthisworld.”Theythankedmeoverandoverandthecashierwasmovedtotears,__9__（say）therewasanangelinherlinetoday.

Thatlittleactof__10__（kind）madeeveryonewhosawitfeelgood—butitmademefeelthebestofall!

本文为记叙文，讲述了作者帮助他人的故事。

1．what　介词后接宾语从句，设空处为连接代词，此处表示“从他们所说的话”，故填what。

2．tohelp　此处作目的状语，故用动词不定式。

3．anxious　该词在系动词be之后且有too修饰，故用形容词anxious。

4．whether　此处为宾语从句的连接词，表示“是否”，故用whether。

5．meant　此处为宾语从句的谓语动词，主句为一般过去时，所以从句也用一般过去时。

6．better　否定词与比较级连用表示最高级的含义。

7．but　此处表示转折关系，故用but。

8．a　givesb.ahand为固定短语，意为“帮助某人”。

9．saying　此处作状语，非谓语动词与其逻辑主语之间为主动关系，故用现在分词。

10．kindness　介词of后应用名词，故填kindness。

anactofkindness“善行”。

【4】

Ifoundonetimethathelpingsomeonecouldgetyouintoalotoftrouble.

Iwasinthe__1__（nine）gradeatthetime,andwewerehavingafinaltest.Duringthetest,thegirl__2__（sit）nexttomewhisperedsomething,butIdidn’tunderstand.FinallyIfoundthatshewastryingtoaskme__3__Ihadanextrapen.Sheshowedmethat__4__（her）wasoutofinkandwouldnotwrite.Ihappenedtohaveanextraone,soIputitonherdesk.

Later,afterthetestpapershadbeenturnedin,theteacher__5__（ask）metostayintheroomwhenalltheotherstudentsweredismissed.Assoonaswewerealoneshebegantotalktomeabouthowimportantitwas__6__（stand）onyourowntwo__7__（foot）andberesponsibleforyourownacts.Foralongtime,shetalkedabouthonestyandemphasizedthefact__8__whenpeopledosomethingdishonest,theyarereallycheatingthemselves.ShemademepromisethatIwouldthink__9__（serious）aboutallthethingsshehadsaid,andthenshetoldmeIcouldleave.Iwalkedoutoftheroomwonderingwhyshehadchosentotalktome__10__allthosethings.

Lateron,IfoundoutthatshethoughtIhadcheatedonthetest.

帮助别人有时会招致麻烦。

考试时，“我”为了帮助一位女生，将一支备用的钢笔给她，未料监考老师却认为“我”作弊。

1．ninth　根据the和grade可以判断，此处表示那时“我”在九年级，空处表示“第九”，故用ninth。

2．sitting　分析该句结构可知，空处修饰前面的名词thegirl且两者之间为主谓关系，故用现在分词作后置定语。

3．if/whether　根据语境可知，“我”终于明白她在试图问“我”是否有额外的钢笔。

空处引导宾语从句，故用if或whether。

4．hers　分析该句结构可知，空处充当宾语从句的主语，故用名词性物主代词hers，指代“她的钢笔”。

5．asked　根据该句中的weredismissed并结合语境可知，该句叙述的是过去发生的事，故用一般过去时。

6．tostand　分析该句结构可知，该句中的it作形式主语，故用动词不定式作真正的主语。

7．feet　根据空处前的two可知，空处应用复数，意为“双脚”，故用feet。

8．that　分析该句结构可知，该句为同位语从句，空处后的内容说明名词fact的具体内容，故用that引导同位语从句。

9．seriously　根据空处前的think可知，空处修饰该动词，故用副词形式。

10．about　talktosb.aboutsth.为固定搭配，意为“就某事和某人交谈”。

【5】

ThePacificOcean

ThePacificOceanisthe__1__（large）oftheEarth’soceans,coveringabout46%oftheEarth’swatersurfaceand32%ofitstotalsurfacearea.Itextends__2__theArcticinthenorthtotheAntarcticainthesouth,__3__（surround）byAsiaandAustraliainthewestandtheAmericasintheeast.

ThePacificOceancontainsabout25,000islands.The__4__（major）ofthemarefoundsouthoftheequator.__5__waterneartheequatorislesssaltythanthatfoundinthemidlatitudes（中纬度）for__6__（abundance）equatorialprecipitation（赤道降水）throughouttheyear.

ThesurfacecirculationofPacificwatersis__7__（general）clockwiseintheNorthernHemisphereandcounterclockwiseintheSouthernHemisphere.

TheexploitationofthePacific’smineralwealthisvarious,__8__isinfluencedbytheocean’sgreatdepths.InshallowwatersoffthecoastsofAustraliaandNewZealand,naturalgasisproduced,andpearls__9__（harvest）alongthecoastsofAustralia,JapanandthePhilippines.Onemorethingworth__10__（mention）isthatthePacific’sgreatestwealthisitsfish.

本文是一篇说明文，主要介绍了世界上最大的大洋——太平洋。

1．largest　根据句意及空前的“the”可知，此处应该使用形容词的最高级形式。

2．from　此处指它从北半球的北极延伸到南半球的南极地区。

from与后面的“to”形成对应。

3．surrounded　分析句子结构可知，空处在句中作伴随状语，且由空格后的“by”可知，此处指的是太平洋被围绕，表被动，故应用过去分词。

4．majority　由空前的“The”和空后的“of”可知，这里应填一个名词。

major本身可以作名词，表示“专业”，显然不符合语境。

此处应用majority“大部分”。

5．The　根据water后面的修饰语“neartheequator”可知，此处应用定冠词The表特指。

6．abundant　根据语境和句子结构可知，空处在句中作定语修饰名词，故应用其形容词形式。

7．generally　此处表示通常，太平洋水域的表面循环在北半球是顺时针方向的，在南半球是逆时针方向的。

应用副词修饰整个句子，故用generally。

8．which　分析句子结构可知，空处在句中引导非限制性定语从句，修饰先行词Theexploitation，且在从句中作主语，故只能用which。

9．areharvested　根据句子结构可知，pearls与harvest之间是被动关系，应用被动语态，且本文的基本时态为一般现在时，故此处也需用一般现在时，故填areharvested。

10．mentioning　分析句子结构可知，空处在句中作worth的宾语，worth后接动词时应用其ing形式，即用主动形式表被动含义。

worthdoingsth.“值得做某事”。

【6】

ThebesttimetoseebeautifullanternsisduringtheLanternFestival,__1__fallsonthe15thdayofthefirstlunarmonth.ThisyearitisonFeb.22,__2__（mark）theendofSpringFestivalcelebrations.

Watchinglanternsisagreat__3__（active）.Youseelanternsinanysizesandshapesyoucanimagine,fromanimalstoplantsandflowers.__4__（make）itmorefun,peoplepasteriddles（谜语）onthelanterns.

Insomeplaces,peoplelikereleasingskylanterns,which__5__（call）Kongminglanterns.Askylanternisasmallhotairballoonmadeofpaper,__6__anopeningatthebottomwherethereisasmallfiresource.Whenthebrightlightsflyhighinthesky,peopleblessfamilymembers__7__makewishes.

Inoldtimes,theLanternFestivalwasalsoromantic.Atthattime,younggirlswerenotallowedtogooutveryoftenexceptduringcertainfestivals.__8__，lookingatlanternsgaveyoungpeopleachancetomeeteachother.AlinefromXinQiji,__9__poetduringtheSongDynasty,showsthis:

“Restlessly,Isearchedforherinthousands,hundredsofways.__10__（sudden）Iturned,andthereshewasintherecedinglight.”

语