四川省绵阳市中考数学试题及答案Word下载.docx

四川省绵阳市中考数学试题及答案Word下载.docx

《四川省绵阳市中考数学试题及答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省绵阳市中考数学试题及答案Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

6．把一个正五菱柱如图2摆放，当投射线由正前方射到后方时，它的正投影是：

7．如图3所示，将等腰直角三角形虚线剪去顶角后，∠1+∠2=[]。

A．225°

B．235°

C．270°

D．与虚线的位置有关。

8．已知a＞b，c≠0，则下列关系一定成立的是：

A．ac＞bc；

B．[a/c]＞[b/c]；

C．c－a＞c－b；

D．c+a＞c+b。

9．如图4所示，图

（1）是一个长为2m，宽为2n（m＞n）的长方形，用剪刀沿图中虚线[对称轴]剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图

（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是：

A．2mn；

B．[m+n]2；

C．[m－n]2；

D．m2－n2。

10．在同一直角坐标系中，正比例函数y=2x的图象与反比例函数y=[4－2k]/x的图象没有交点，则实数k的取值范围在数轴上[如图5所示]表示为：

11．已知△ABC中[如图6所示]，∠C=90°

，tanA=1/2，D是AC上一点，∠CBD=∠A，则sin∠ABD=[]。

A．3/5；

B．[10]1/2/5；

C．3/10；

D．（3[10]1/2）/10。

12．如图7所示，P是等腰直角△ABC外一点，把BP绕点B顺时针旋转90°

到BP′，已知∠AP′B=135°

，P′A：

P′C=1：

3，则P′A：

PB=：

A．1：

21/2；

B．1：

C．31/2：

D．1：

31/2。

二．填空题：

[本大题共6小题，每小题4分，共24分]。

13．比－1℃低2℃的温度是℃[用数字填写]。

14．如图8所示，AB∥CD，AD与BC交于点E，EF是∠BED的平分线，若∠1=30°

，∠2=40°

，则∠BEF=度。

图8

图9

图10

15．如图9所示，BC=EC，∠1=∠2，要使△ABC≌△DEC，则应添加的一个条件为[答案不唯一，只需填一个]。

16．如图10所示，正方形的边长为2，以各边为直径在正方形内画半圆，则图中阴影部分的面积为[结果保留两位有效数字，参考数据π≈3.14]。

17．一个长方形的长减少5cm，宽增加2cm，就变成了一个正方形，并且这两个图形的面积相等，则原长方形的面积为cm2。

18．如果关于x的不等式组：

，的整数解仅有1，2，那么适合这个不等式组的整数a，b组成的有序数对[a，b]共有个。

三．解答题：

[本大题共7小题，共90分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤]。

19．[1]计算：

[π—2]0—∣

+

∣×

[2]化简：

[1+

]+[2x+

]

20．课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300。

已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名。

[1]为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取人；

在初二年级随机抽取人；

在初三年级随机抽取人[请直接填空]。

[2]调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如图11所示请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图。

[3]根据[2]的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？

为什么？

21．如图12所示，PA、PB分别切⊙O于A、B，连接PO、AB相交于D，C是⊙O上一点，∠C=60°

。

[1]求∠APB的大小；

[2]若PO=20cm，求△AOB的面积。

22．已知关于x的方程x2－（m+2）x+（2m－1）=0。

[1]求证：

方程恒有两个不相等的实数根；

[2]若此方程的一个根是1，请求出方程的另一个根，并求以此两根为边长的直角三角形的周长。

23．某种子商店销售“黄金一号”玉米种子，为惠民促销，推出两种销售方案供采购者选择。

方案一：

每克种子价格为4元，无论购买多少均不打折；

方案二：

购买3千克以内[含3千克]的价格为每千克5元，若一次性购买超过3千克的，则超过3千克的部分的，则超过3千克的部分的种子价格打7折。

[1]请分别求出方案一和方案二中购买的种子数量x[千克]和付款金额Y[元]之间的函数关系式；

[2]若你去购买一定量的种子，你会怎样选择方案？

说明理由。

24．如图13所示，正方形ABCD中，E、F分别是边AD、CD上的点，DE=CF，AF与BE相交于O，DG⊥AF，垂足为G。

[1]求证：

AF⊥BE；

[2]试探究线段AO、BO、GO的长度之间的数量关系；

[3]若GO：

CF=4：

5，试确定E点的位置。

25．如图14所示，在直角坐标系中，O是坐标原点，点A在y轴正半轴上，二次函数y=ax2+[x/6]+c的图象F交x轴于B、C两点，交y轴于M点，其中B（－3，0），M（0，－1）。

已知AM=BC。

[1]求二次函数的解析式；

[2]证明：

在抛物线F上存在点D，使A、B、C、D四点连接而成的四边形恰好是平行四边形，并请求出直线BD的解析式；

[3]在[2]的条件下，设直线l过D且分别交直线BA、BC于不同的P、Q两点，AC、BD相交于N。

①若直线l⊥BD，如图14所示，试求[1/BP]+[1/BQ]的值；

②若l为满足条件的任意直线。

如图15所示，①中的结论还成立吗？

若成立，证明你的猜想；

若不成立，请举出反例。

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

D

B

13．—3。

14．350。

15．AC=CD。

16．1.7。

17．100/9。

18．6。

19．解：

[1]原式=1—|—2+

|×

[

=1—[2—

]×

=1+

—1

=

[2]原式=

=x+1

20．解：

[1]∵该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名，抽取的样本容量为300。

∴应分别在初一年级随机抽取300×

[600/1500]=120人；

在初二年级随机抽取300×

[500/1500]=100人；

在初三年级随机抽取300×

[400/1500]=80人。

故答案为：

120，100，80；

[2]根据扇形图得出：

300×

[72/360]=60[人]，

（1－6%－22%－[72/360]×

100%）=156[人]，

补全频数分布直方图，如答图1所示：

[3]根据扇形图可知10本以上所占比例最大，故

从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读

量是10本以上。

21．解：

[1]∵PA、PB分别切⊙O于A、B，

∴OA⊥PA，OB⊥PB，

∴∠PAO=∠PBO=90°

，

∵∠C=60°

∴∠AOB=2∠C=2×

60°

=120°

∴∠APB=360°

－∠PAO－∠PBO－∠AOB=60°

[2]∵PA、PB分别切⊙O于A、B，

∴∠APO=[∠APB]/2=[60°

]/2=30°

，PA=PB，

∴P在AB的垂直平分线上，

∵OA=OB，

∴O在AB的垂直平分线上，

即OP是AB的垂直平分线，

即OD⊥AB，AD=BD=[AB]/2，

∵∠PAO=90°

∴∠AOP=60°

在Rt△PAO中，AO=[PO]/2=20/2=10[cm]，

在Rt△AOD中，AD=AO•sin60°

=10×

=5

[cm]，OD=OA•cos60°

=10/2=5[cm]，

∴AB=2AD=10

[cm]，

∴△AOB的面积为：

[AB•OD]/2=[10

×

5]/2=25

[cm2]。

22．解：

[1]证明：

∵△=[m+2]2－4[2m－1]=[m－2]2+4，

∴在实数范围内，m无论取何值，[m－2]2+4≥4，即△≥4，

∴关于x的方程x2－[m+2]x+[2m－1]=0恒有两个不相等的实数根；

[2]根据题意，得

12－1×

[m+2]+[2m－1]=0，

解得，m=2，

则方程的另一根为：

m+2－1=2+1=3；

①当该直角三角形的两直角边是1、3时，由勾股定理得斜边的长度为：

该直角三角形的周长为1+3+

=4+

②当该直角三角形的直角边和斜边分别是1、3时，由勾股定理得该直角三角形的另一直角边为2

则该直角三角形的周长为1+3+2

=4+2

23．解：

[1]方案一的函数是：

y1=4x，

方案二的函数是：

[2]当x≤3时，选择方案一；

当x＞3时，

4x＞15+3.5[x－3]，

解得：

x＞9，

4x=15+3.5[x－3]，

x=9；

当4x＜15+3.5[x－3]，

x＜9．

故当x＜9时，选择方案一；

当x=9时，选择两种方案都可以；

当x＞9时，选择方案二。

24．[1]证明：

∵ABCD为正方形，且DE=CF，

∴AE=DF，AB=AD，∠BAE=∠ADF=90°

∴△ABE≌△DAF，

∴∠ABE=∠DAF，又∵∠ABE+∠AEB=90°

∴∠DAF+∠AEB=90°

∴∠AOE=90°

，即AF⊥BE；

[2]解：

BO=AO+OG．

理由：

由[1]的结论可知，

∠ABE=∠DAF，∠AOB=∠DGA=90°

，AB=AD，

则△ABO≌△DAG，

所以，BO=AG=AO+OG；

[3]解：

过E点作EH⊥DG，垂足为H[如答图2所示]，

由矩形的性质，得EH=OG，

∵DE=CF，GO：

5，∴EH：

ED=4：

5，

∵AF⊥BE，AF⊥DG，∴OE∥DG，

∴∠AEB=∠EDH，△ABE∽△HED，

∴AB：

BE=EH：

在Rt△ABE中，AE：

AB=3：

4，

故AE：

AD=3：

即AE=[3AD]/4。

25．解：

[1]∵二次函数y=ax2+16x+c的图象经过点B[－3，0]，M[0，－1]，

∴

解得a=1/6，c=－1。

∴二次函数的解析式为：

y=[x2/6]+[x/6]－1。

[2]由二次函数的解析式为：

y=[x2/6]+[x/6]－1，

令y=0，得[x2/6]+[x/6]－1=0，

解得x1=－3，x2=2，∴C[2，0），∴BC=5；

令x=0，得y=－1，∴M[0，－1]，OM=1。

又AM=BC，∴OA=AM－OM=4，∴A[0，4]。

设AD∥x轴，交抛物线于点D，如图1所示，

则yD=[x2/6]+[x/6]－1=OA=4，

解得x1=5，x2=－6[位于第二象限，舍去]

∴D点坐标为[5，4]。

∴AD=BC=5，

又∵AD∥BC，

∴四边形ABCD为平行四边形。

即在抛物线F上存在点D，使A、B、C、D四点连接而成的四边形恰好是平行四边形。

设直线BD解析式为：

y=kx+b，∵B[－3，0]，D[5，4]，

k=1/2，b=3/2，

∴直线BD解析式为：

y=[x/2]+[3/2]。

[3]在Rt△AOB中，AB=

=5，又AD=BC=5，∴▱ABCD是菱形。

①若直线l⊥BD，如图14所示.

∵四边形ABCD是菱形，

∴AC⊥BD，

∴AC∥直线l，

∴BA/BP=BC/BQ=BN/BD=1/2，

∵BA=BC=5，

∴BP=BQ=10，

∴1/BP+1/BQ=[1/10]+[1/10]=1/5；

②若l为满足条件的任意直线，如图15所示，此时①中的结论依然成立，理由如下：

∵AD∥BC，CD∥AB，

∴△PAD∽△DCQ，

∴AP/CD=AD/CQ，

∴AP•CQ=AD•CD=5×

5=25。

∴[1/BP]+[1/BQ]=（1/[AB+AP]）+（1/[BC+CQ]）

=（1/[5+AP]）+（1/[5+CQ]）

=（[5+AP]+[5+CQ]）/（[5+AP][5+CQ]）

=10+AP+CQ25+5（AP+CQ）+AP•CQ

=[10+AP+CQ]/（50+5[AP+CQ]）

=1/5。