20xx年学校工作计划Word文档格式.docx

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进行核心价值观教育、礼仪教育、荣辱观教育、敬业才有尊严、和谐就是幸福主题教育。

（5）严格考勤管理。

建立宽松严格的考勤管理制度;

实行不定期分组签到签退制度;

严格会议、公开课考勤管理。

2、推进有效德育

（1）进行八礼四仪主题教育。

八礼：

仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;

四仪：

入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

一是形成实施方案，有计划有步骤的落实实施;

二是将主题教育列入少队课及升旗演讲教育内容;

三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;

四是作为美德课堂课程资源进行专题教育。

（2）继续实施月主题教育制度。

本学期学生的五个教育主题是安全教育、红色革命教育、八礼四仪教育、规范语言文字教育、合作意识教育。

（3）加强校园常规管理。

加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价，成立护卫队，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。

（4）重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。

召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做好评价资料的检查和运行情况调研。

（5）充分发挥班主任的突出作用。

组织班主任进行集体交流，提高班主任的工作能力和执行力;

做好第四届班主任节的庆祝活动，让班主任在尊重中体会到尊严。

（6）实行随机检查制度。

每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。

值月校长实行走动式管理，做好每天的常规管理工作，做好一周工作总结。

（7）发挥《美德课堂》的独特功能。

由少队部负责，第16周将组织美德课堂系列活动，届时安排课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。

（二）教学创新，倾心建设高效课堂。

学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。

1、深化教学改革

（1）在三至六年级分学科构建教学模式。

品德、科学、英语紧紧围绕学展讲练四个环节进行备课上课。

（2）提高合作小组的学习力。

进行小组长集中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。

（3）实行135高效课堂推进策略。

即每人一堂公开课，向教师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。

附：

本学期研修主题：

小组文化的构建、师生角色的转化、学案与教科书的关系、提高课堂展示有效性、有效的课前预习、让课堂检测更有效。

（4）鼓励教师使用电子学案进行导学上课，电子学案包括：

学习目标、学习提纲、课堂检测三部分。

其他教学准备在课本中体现。

（5）规范导学案管理，数学导学案每学期不低于50次，语文及其他学科导学案进行分课时备课。

（6）重视课改调研及成果征集，积累典型经验，发现突出问题，群策群力推进课改工作。

2、加强课程管理

（1）加强计划管理。

实行教学计划审核管理制度，坚决客服教学计划假大空旧形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作计划。

（2）重视过程管理。

确实保证各学科的开课率，没有特殊情况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。

（3）做好非考试科目的验收工作。

依据工作计划、教师案头资料、课堂展示、组织活动等形式，考核各学科的教学情况。

（4）加强校本课程管理。

一是提高育人效益;

二是丰富课程资源;

三是拓展育人空间;

四是保存完整的文档;

五是进行课程评估。

（5）重视学前教育工作。

重视幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程管理，重视教室文化设计及幼儿游戏活动的设计。

（6）、加强课堂调研及听课管理。

校长、教导主任每年听课100节以上，校委会成为听课50节以上，其他教师听课40节以上。

（7）建立规范的校本教研制度。

一是实行公开课、教研会考勤制度;

二是实行校本研修学分认定制度;

三是实行公开课首席评课人制度;

四是实行主题研讨中心发言人制度;

五是年级教学视导制度。

（三）健体健美，传承艺术体育风采。

1、规范课堂管理。

体育艺术课程需要制定明确具体的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。

2、提高晨练效益。

每天早晨安排25分钟的集体锻炼时间，把晨练质量作为班级评价的重要方面。

3、完善社团组织。

发展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、书法小组，与青少年活动中心协调好关系，为学生的特长发展拓展教育空间。

4、举办体育节。

学校将举办体育节，安排教师开展游艺体育竞赛活动、进行分班眼保健操展示、组织队列队形及广播体操竞赛活动、开展教师心理健康教育。

5、开展丰富多彩的艺术教育展示竞赛活动：

组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉字听写比赛，评选一定数量优秀作品。

（四）齐心协力，建设平安和谐校园。

1、加强学生安全教育。

充分发挥开学第一课安全教育主题班会作用，普及安全常识，提高学生安全意识和自救自护能力。

2、加强安全保卫工作。

实行课间管理轮流值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。

印制学生准出单，上学期间学生凭此单子方可离校。

3、加强安全隐患排查与整治。

加强校园电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患;

定期进行拉网式安全隐患大排查，记录好《安全工作日志》。

4、加强疾病预防与防疫。

积极配合县疾控中心做好各种传染疾病的防疫工作，建立完整的台账，确实保证学校不发生较大面积的疾病传染。

5、加强校园周边环境的治理。

放学期间安排护导学生，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。

6、落实家长的监护人责任。

签订学生家长安全责任书，明确界定学校与家长的安全管理和监护责任，形成教育合力，避免不必要的家校纠纷。

（五）以人为本，提升师生幸福指数。

1、奉行引领、示范、服务的管理理念。

学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给教师引领，在行动上给教师示范，在反思中提高服务水平。

2、减轻学生课业负担。

在教师不乱推荐教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝试零作业奖励学生的办法。

3、实行座位轮换制度。

坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。

4、用心打造靓丽校园。

加强卫生管理，全体师生共同努力，保持干净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校园。

5、实行分层弹性管理。

一是六年级考试科目老师实行课本教案;

二是凡家人在县内住院期间，教师只考勤会议、课堂。

三是孩子属高考对象的每天可以提前一节回家。

6、关爱教师的身心健康。

为教师购买大病保险，开放舞蹈室，进行心理健康教育，开展游艺竞赛活动，购置一定数量的健身器材。

7、加速青年教师成长。

重视教坛新秀的培养，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式，加强青年骨干教师的培养。

（六）全力以赴，达成三大目标任务。

1、创建语言文字规范化学校。

成立xx，制定实施方案，召开专题动员会，进行广泛宣传，组织专项论文征集，安排学生书法比赛，规范课堂语言文字。

2、创建绥德县模范机关。

做好创模工作总结，加强政治学习，校委会成员每人完成2万字的学习笔记，其他教师每人完成1万字的学习任务。

3、六年级教学质量再创佳绩。

通过课堂调研、家校合作、过程性奖励、模拟考试、班级合作小组捆绑等有效策略，保证毕业年级教学成绩稳中有升。

实干兴校，空谈误教。

落实是计划的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，齐心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教育教学质量，为创建榆林市示范学校而不懈努力。

学校工作计划篇二

以党的xx届四中全会精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以规范各类教育健康发展、促进义务教育均衡高水平发展为重点，依法依规，完善政策和制度，着力规范办学行为，积极推进教育信息化，切实做好教育科研和常规管理工作，整体提升学校办学品位，全面提升教育教学质量，打造xx教育的亮点。

紧紧围绕推活力、构内涵、有创新、造和谐四大目标，全面创建学校特色，推进教育现代化，构建和谐教育，努力推进xx基础教育均衡协调发展，XX年为课堂教学改革深化年、特色学校建设年。

二、工作目标

全面完成XX年十大重点任务

（一）全面推动活力型教育

1.实施教育党建七项工程。

确立XX年为教育党建提升年，推进7项党建工程。

一是以制度建设为重点，以全面杜绝越界犯规问题为目标的规范工程;

二是以组织建设为重点，以加强党员能力为目标的堡垒工程;

三是以思想建设为重点，以建立学习型xx为目标的修养工程;

四是以彰显党员示范作用为重点，以推动创先争优为目标的先锋工程;

五是以作风建设为重点，以优化教育形象为目标的形象工程;

六是以党风廉政建设为重点，以强化免疫系统为目标的阳光工程;

七是以创新帮扶方式为重点，以紧密联系服务群众为目标的惠民工程。

要认真学习贯彻落实上级方案，做到规定动作不走样，创新项目有特色。

2.完善教师队伍建设机制。

加强师德教育。

全面开展师德考核档案检查行动，促进师德台账制度的落实。

完善教师周一集中学习制度;

举办师德故事会;

开展中国梦劳动美主题教育活动。

加强人才培养。

完成5年360学分计划。

强化骨干教师队伍的建设和管理，开展异地高端集中培训、送教上门等活动，努力培养一批名优教师、专家型教师，业型校长。

加强队伍管理。

启动中小学校长职级制。

（二）全面推进内涵型教育

3.擦亮素质教育特色品牌。

①培育德育特色，打造思想道德教育品牌。

强化德育项目化管理，突出抓好社会主义核心价值观教育和文明素养测评，组织序列化主题班会竞赛、成人宣誓、好家风、好传统美德教育、中小学生传承中华传统美德之墨香书法展示等活动，确保24字人人背得、红色歌曲人人唱得、文明习惯人人做得。

加强三进、三爱、三节工作。

三进：

社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑;

三爱：

爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动;

三节：

以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电工作。

②培育课改特色，打造教学质量品牌。

今年是我乡推动课堂教学改革深化年，培植课改样板校，积极参与课改现场会。

全面加强对课堂教学常规和教育科研的督查、指导，确保考试质量进入县先进行列，科技创新、艺体竞赛等成绩巩固提升。

引导幼儿园开展以游戏为主的教育活动，防止和纠正幼儿教育小学化倾向。

③培育活动特色，打造校园文化品牌。

目标：

大力推进特色学校建设，全乡六所中小学校各有自己的特色项目，初步形成学校特色，中学和中小每期承办一次特色项目现场会，创建成为真正的特色学校。

以丰富校园文化活动为重点，全面推进一校一品建设。

全面加强阅读教育。

要全面推动艺体教育，引导学生组建各类社团，将校园艺术节、文艺汇演、红歌赛、田径运动会、球赛、棋赛等活动纳入学校行事历，有条件的学校要组织开展足球比赛，建立竞赛机制，争创足球特色学校。

4.进一步巩固两基成果，创建教育强乡。

推动教育强乡镇督导评估认定工作，今年内创建成为教育强乡。

全乡六所中小学校在已创合格学校基础上进一步完善发展、罗巷薄弱学校改造，朱xx租房建设全面完成。

xx中心幼儿园全面完工，构建包括布局、建设、经费、师资、教育教学等内容的《学前教育三年行动计划》，提高幼儿教师专业水平，解决公办幼儿教育的不足;

新建1所社区教育学校，创建1所市示范性社区学校和农校。

确保职普分流大体相当。

三残儿童入学率达90%以上;

一年学前教育入园率100%，三年入园率达88%以上。

中考平均分、一次性合格率、优秀率稳中有升;

学生思想品德合格率100%，体质检测合格率85%以上。

中学毕业班综合考核排名乡争取进入县前二十名，莲中进入前二十名，朱中进入前三十名;

中学毕业班重点中学朱中、莲中一中2、3人，十三中各2、3人，音、体、美特长生每校15人以上，完成规定职校招生任务，和区域普高招生任务。

初二合格率跻身全县20名以内，小学义务教育素质监测达县优秀水平;

各项竞赛活动积级参加，确保市一等奖10人次以上。

县运会莲中6分，朱中6分，中小3分，罗巷3分，莲花2分。

县中小学生文艺汇演由中小负责，足球由朱中负责，篮球由莲中负责，各项竞赛活动积级参加，争取获奖。

（三）全面推进创新型教育

5.提升教育信息化水平。

突出抓好一师一优课、一课一名师、课课有精品网络优质教育教学资源建设，推进标准化实验室建设，加强实验室、电脑室、多媒体教室等功能室的管理，定期督查并通报学校现代教育技术设备的使用效率。

6.深化招生考试制度改革。

将语文口语交际、英语人机对话纳入综合素质评价，探索实施过程性评价，建立学生成长记录袋，确保评价的公平、公正、客观。

7.扩大教育对外开放。

继续抓好教育联合体建设，发挥城乡教育联合体、课改联合体、阅读教育等特色教育联合体、乡镇域内联合体、三扶两促联合体的职责职能;

完善家校共同体建设模式，推进家校共育。

（四）全面推进和谐型教育

8.增强依法治教能力。

要切实加强法制教育，推动法制教育进课堂，开展法律知识竞赛活动和校长法制教育培训，评选依法治校示范学校，加强现代学校制度建设，完成学校章程制定工作，实现一校一章程，加强学校章程执行情况的督查、检查。

9.完善教育阳光服务。

确保服务岗位8小时不离人。

推动网上服务和窗口服务的有机融合，确保教育阳光服务24小时不下班。

评选阳光服务星级站（点）。

10.加强平安校园建设。

完善并落实安全工作一岗双责、安全管理一月一督查、一通报、一约谈制度，促进各项安全制度落实，确保安全责任事故零目标、师生零伤亡。

三、工作措施

1.理念更新。

深入持久地推进思想治校、文化治校、依法治校，倡导教育家办学，争当有思想的校长教师，创办有书香味、人文味、艺术味、学术味、现代味的五味型高品质学校。

2.目标更高。

必须树立创先争优意识、发展意识、责任意识，自觉把朱良教育发展放在全县发展大局中来审视、来谋划、来推动，争取进入县先进行列。

3.规矩更严。

在师德师风纪律上，要严格落实xx师德9条、县教育局师德10条警戒线等系列规定。

在党风廉政纪律上，要落实8条要求。

4.作风更硬。

①中心学校班子成员每周要深入课堂开展听评课2节以上，检查指导2次以上;

②校长要深入课堂。

校长必须上课，校长和行政人员要兼任主科课程（中学一般兼毕业科课）。

做到在讲台会上课，在教室会听课，在办公室会评课;

③教师要主动开展志愿辅导，坚决向有偿家教说不;

④要落实劳动纪律。

全面推行上下班签到、签离制度，严肃请假行为，严格校长住校制度;

⑤学校要遵循教育规律。

低年级不布置家庭作业，义务教育阶段少布置作业，充分保障学生休息和课外活动时间。

5.管理更实。

要大力推行精细化的网格管理模式。

要进一步加强财务管理，加强对小金库、公款私存、项目超概、铺张浪费等问题进行督查。

要进一步加强后勤管理，严格执行县局XX年37号文件，杜绝学校食堂商店对外承包，严禁出售烟、酒、槟郎、面筋类熟食等违禁食品;

严禁强制或变相强制搭餐，坚持食堂管理公示制度，切实提高伙食质量，充分发挥膳食委员会的作用，提高学生、家长对伙食的满意度。

6.宣传更好。

7.交流更广。

保障学期内学校、乡镇、片区之间开展业务交流活动均在1次以上。

8.督查更细。

在督查内容上，安全工作督查、教育教学常规工作督查、文明素养测评、三风建设督查全线启动，做到一月一查一通报，好的要表扬，不好的要批评，问题严重的，要限期整改。

9.考评更全。

要完善单位绩效考核制度，加大对特色创新的表彰奖励力度，设置并评选教育创新奖，营造创新氛围。

10.落实更力。

对重点、中心工作，全程监督，实行报告制度。

要全面推行工作责任分解制度，确保将每项工作的目标任务到点、到时、到人;

杜绝不作为、怕作为、不主动作为等不良现象。

中心学校首先起好带头作用，廉洁自律不发烟，不饮酒，在校与学生同餐。

每周下校至少一天，听一堂课，与学生同一次餐，与教师谈一次话，主持一次业务学习。

每月中心学校对全乡中小学校进行一次检查评比，总结通报，对七八九年级实行一次检测，一总结分析，一研讨会，对后进科目和班级一谈话勉励，实施学期个人常规评优和六个一（教案、班工作手册、优质课、反思、学习笔记、一班好作业）评选。

四、工作安排

XX年上半年工作行事历

学校工作计划篇三

深入学习贯彻党的xx大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行三个代表重要思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，根据区创宜居环境，建和谐城区的发展目标，紧紧围绕规范管理、彰显特色、促进均衡的总体思路，以做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育为总体目标，坚持规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献的工作思路，以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏内涵求发展，机制求创新，队伍求优化主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、思路及重点工作

根据XX年全区教育工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：

1.一个奋斗目标：

教育质量稳中有提，特色学校创建跻身全区先进行列。

2.把握三个重点：

（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园;

（2）健全学生自治管理组织，做实一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯活动，形成良好行为习惯;

（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

3.办好三件实事：

（1）完善制度建设，以制度治校。

（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。

（3）创新生物科技特色工作，办好第五届生物科技节。

三、具体工作要求

（一）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。

做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。

因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。

认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。

定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。

围绕XX-----XX年德育工作目标：

德育机制网络化。

以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，依托社区和学生实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

德育管理人本化。

全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。

德育工作全程化，主题班、队会系列化。

关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

本学年主要做一下工作：

（1）从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。

完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正德育与教学的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。

（2）进一步贯彻落实《xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以做应该做的事，做有道德的人为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：

从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟xx族精神;

从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;

从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;

从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。

继续开展争创行为规范示范班、争当行为规范标兵活动，推出感动享堂十大学生评选活动，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。

（3）健全学生自治管理组织。

加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。

一声问候：

见到老师和同学先问好;

两个轻声:

进入楼道和教室要轻声说话轻声走路;

三处整洁：

个人卫生整洁教室卫生整洁环境卫生整洁;

八个自觉文明习惯：

不说脏话不随地吐痰不乱扔垃圾不追逐打闹不高声喧哗不吃零食不损坏公物不进网吧。

通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。

加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，利用好生物科技特色活动的作用，丰富校园科技节内容，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

（四）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

依据五年规划的教学目标：

坚持按教