联考申论范文联考申论范文什么时候在土地上耕作Word格式文档下载.docx

联考申论范文联考申论范文什么时候在土地上耕作Word格式文档下载.docx

《联考申论范文联考申论范文什么时候在土地上耕作Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《联考申论范文联考申论范文什么时候在土地上耕作Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

因此，要让农耕更有味，农民更光荣，就得让农民能挣钱，有面子。

让农耕更有味，让农民更光荣，必须让农民增收，让农民的钱袋子鼓起来。

农民增收，一靠发展效益农业。

要大胆突破条条框框限制，在守住土地红线的前提下，什么来钱种什么。

要突出品种特色、地域特色，大力发展特色种养产业，化“地大物薄”为“地大物博”。

要有现代市场意识，突出品种特色，强化农产品原产地注册，人无我有、人有我优、人优我特、人特我强；

突出时间特色，提前或延后收获期；

突出加工特色，发展精深加工，创意产品设计、包装设计。

农民增收，二靠提高农民素质。

提高农民素质的关键是要注重培养“职业农民”。

所谓职业农民就是指把务农作为一种职业的农民，就像医生以看病、教师以教书为职业一样。

美国人类学家沃尔夫认为，与传统农民不同，职业农民则充分地进入市场，将农业作为产业，并利用一切可能的选择使报酬极大化。

培养“职业农民”的关键是大力发展职业教育，为效益农业提供技术和人才支撑。

让农耕更有味，让农民更光荣，必须推进城乡一体化。

长期以来，城乡二元结构造成的城乡差别不仅影响了农业和农村的发展，也对农民造成了很大的不公平。

交通事故赔偿的“同命不同价”，就业、社保、医疗、教育等民生领域中的“同人不同等”等问题，让农民自叹低人一等。

推进城乡一体化，要用市场配置农业资源，尊重农民的主体地位，让农民成为生产的主人，让农民成为市场的主人。

更要让农民与市民在享受公共服务上“平起平坐”，让农民参与均衡分配改革的“红利”，让农民共享发展的成果，让农民不再受到社会歧视。

小康不小康，关键看老乡。

中国要强，农业必须强；

中国要美，农村必须美；

中国要富，农民必须富。

唯有让农耕更有味，农民更光荣，中国才能更强，中国才能更美，中国才能更富，中国梦才能实现。

直接给你来一篇参考文章吧！

1，平衡

--莫让忙碌遮慧眼且把平和植心间

【花木君】

“一个改革的政策如一场春风，吹绿了大江南北;

一个开放的决断如一场春雨，滋润了华夏中原”。

然而，历经三十九年的高速发展，今日的中国已然面临水域开阔而暗流涌动，大河奔腾而泥沙俱下的发展现状--竞争白热化，每日快节奏奔波劳碌，我们俨然置身“一个把健康卖给时间和压力的时代”。

故步自封只会浪费机会，贪大求全同样无益于健康发展，为此，我们需要平衡发展的节奏与身心健康，去审视我们的现状，为又好又快发展注入强劲动力。

政策引领是平衡发展节奏与民众身心健康的风向标。

我国正处于社会转型期，各种___多发，竞争压力加大，工作节奏加速，国民心理疾患所引发的社会问题开始凸显，解决民众心态失衡迫在眉睫。

为此，需要强化行政引导，充分考虑政策的科学性、连续性和社会影响，减少因政策的不连续性等因素导致民众对未来的不确定感，减少对个体造成刺激和重大挑战。

同时，重视城市边缘人群和农村贫困人群的生活状态，通过户籍制度改革、财政政策扶持、收入差距调整等手段调节在资源占有、机会获取、成果享用等方面出现事实上的不公平，通过舆论引导、社会关爱提高民众的积极情感，平衡区域、城乡发展，进而缓解社会冲突，减少人际间的矛盾与仇视，促进家庭和谐、社会稳定。

文化引导是平衡发展节奏与民众身心健康的驱动力。

当前，传统的价值观、就业模式、保障体系等正发生急剧变化，人们对未来缺乏安全预期，对充满恐惧，对变化心理准备不足，对多元化心理认同不够，出现了信任和诚信危机，盲目跟风的现象突出。

为此，我们需要善于发现，敢于面对，勇于承认，充分发挥政府、主流媒体的“专家指导系统”的角色，找寻民族文化的根基，挖掘并弘扬中华文化的优良传统，深入提炼民族文化“独立思考”的特质，增强文化自信，进而提高民众的智慧、创造力和自主选择能力，引导民众沉下心来，找到改善现状与进一步发展之间的平衡点，避免盲目跟风、“预先失败”的窘况。

氛围营造是平衡发展节奏与民众身心健康的润滑剂。

当前，社会发展节奏如大河奔腾，紧张、压抑的环境让人身心俱疲，进而带来一系列社会心态问题。

为此，需要完善并落实《国民旅游休闲纲要》，切实保障劳动者假日福利的实现，通过宏观引导与调控找到发展与适度休养之间的平衡点，营造宽松公正的社会氛围，为民众创造发展自我的条件与空间，让民众真正感受到公平与正义，过“有尊严的生活”。

同时，借助公益活动、电视宣讲等方式，宣传平衡规模与质量、快节奏与身心需求的重要性，营造积极但宽松、包容的社会氛围，促进社会的长远健康发展。

莫让忙碌遮慧眼，且把平和植心间。

平衡发展节奏与民众身心健康是体验幸福的钥匙，是缓解社会心态失衡的必要选择，是强化人与人之间的信任，营造健康、积极、自信的社会发展态势的必然举措，需要坚持不懈、久久为功。

还孩子美好明天

师德是一个社会良知的重要标志，是一个国家道德水平的重要标杆。

从浙江温岭幼师虐童案引起网络热议，一桩桩虐童事件不断地触动着万千家长的心：

男童被幼师用利器刮伤多处，血渗衣衫;

老师一脚踢飞男孩，孩子的笑声自此消失。

孩子的天真与欢乐逐渐消失，学校不再是孩子学习娱乐的天堂，震惊与愤怒成为

公众一致的表情，“师德”一词开始被公众质疑，社会良知遭到威胁，国家的道德水平遭遇失衡。

扭转失德行为，需要政府用心，需要社会用心，需要学校用心，三

方齐努力，才能治愈孩子心灵的创伤。

政府用心，立法和执法是关键。

立法是解决问题的基础，没有完善的法律来界定虐童行为的标准和处罚方法，就不能从根本上解决教师虐

童的现象。

浙江温岭的一名幼师因为觉得“好玩”而将孩子倒放在垃圾桶里，最终却无罪释放。

这个结果不仅难以让公众接受，也体现出法律漏洞在恶劣行为面前的

无奈和羞愧，更无法起到根治教师失德的行为。

只有通过严格的立法，明确教师虐待儿童的相关行为标准，比如《中小学教师违反职业道德行为处理办法》就对虐待

儿童的行为有明确界定。

当然，除了完善法律法规外，政府相关部门还需要根据规定严格执法，发现不良行为要进行严肃处理和惩罚，从根源治理失德行为。

社会用心，舆论引导和民众监督是保障。

所谓“学高为师，身正为范”、“学为人师，行为世范”，正是在宏观的社会意义上对教师价值的判断，是由衷

的赞美，更是深沉的希望。

“最美教师”的代表张丽莉和张绪芬用自己的实际行动，生动地、深刻地、完美地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守，彰显了教师的

光荣，给冷漠无情的失德行为上了生动的一课。

我们还需要更多典范来引导和带动教师队伍树立正确的师德;

同时还需要公众参与监督，通过网络等多种途径对失德

行为进行举报，进一步保障失德行为的治理和解决。

学校用心，关注教师心理是

要求。

对于一起起虐童事件，有学校曾解释“正常人不会做出如此举动”。

这确实应该引起我们的思考和关注，“正常人不会这么做”，那做了这些事情的教师又是

什么问题呢?

如果不是精神疾病，就是有严重的心理问题。

这个问题不应该被我们忽视的，但却在屡次爆发的虐童案处理中被学校漠视了。

今年河北省两会的一份提

案指出，近一半的教师存在心理问题。

因此，学校应该加强对老师的心理辅导，定期组织心理疏导工作，建立心理调节机制，丰富教师业余生活，减轻教师工作压

力，关注教师心理变化。

师以德为先，德张则师范显。

教师的一言一行对孩子的身心健康发展起着关键的作用。

只有政府完善法律法规并严格执法，社会公众典范引导舆论并参与

监督，学校关注教师心理变化，才能减少并清除教师失德行为，还孩子们美丽的天空，让孩子健康成长，社会良知得到回归，国家道德水平进一步提高，正所谓“少

年强则国强”。

您好,中政行测和中政申论备考平台为您解答!

xx412联考申论范文可以去XX文库或者公务员考试论坛查询！

如仍有疑问，欢迎向"

中政行测在线备考平台"

和"

中政申论在线备考平台"

提问，我们会及时解答。

范文可以多看，但是不能要全套用，脱离材料的文章写得再好都没有用。

申论关键是前面题目的作答，前面题目把握了，后面就好简单了。

一是把握几个原则。

格式正确，卷面整洁，政府立场，首尾相应，这是申论写作中要把握的最基本的几个原则。

首先，正确的格式，整洁的卷面，会给阅卷老师一个良好的印象，这一点，对于已经历过中考、高考的考生们来说，应该是人人皆知的道理。

其次，在公务员考试中，应该树立公务员的虚拟身份，站在政府的角度看问题，分析问题，解决问题，语言要公平、公正，体现政府的立场。

再次，一定要做到首尾相应，在文章结尾部分再次点明主题，和开头相呼应，这样才体现出文章的完整性。

当然，掌握了这几个原则，只是写好一篇文章的前提而已。

冰冻三尺非一日之寒，申论写作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日积月累过程中知识积淀的结果。

二是提炼出适合自己的答题套路。

有些考生并没有深厚的文字功底作基础，而且可能常常会觉得无从下笔，或者言之无物，这个时候，不妨多看一些关于申论写作技巧和写作方法，从中提炼出适合自己的答题套路。

尤其在文章的论述部分，对策分析和论证是这一部分的重点，也是整篇文章的重中之重，对于对策的探讨可以从思想认识、制度建设、政策法规、监督管理、教育培训等方面入手，在答题时对此加以灵活运用。

当然，也有不少专家并不赞成将申论写作格式化，写成毫无特色的“八股文”，这种反对是有道理的，但是，对于相当一部分基础较为薄弱的考生来说，总结答题套路仍然不失为一个较为适用而且颇有成效的选择。

因为，四平八稳的写作方法虽然不会让你的文章很出彩，但它至少可以保证你不会在申论考试中分数太低。

三是提升答题高度。

上述第二条只能保证你考试分数不会太低，但文无定法，真正要想取得高分，在考试中脱颖而出，必须将自己的能力提升到一个新的高度，在写作时能有所创新。

申论考试资料一般取材于社会生活中的时事热点，所以考生平时就应该有意识地关注一些社会热点问题，收集一些时事热点资料，掌握一些常用的基本概念，了解政府立场及政府相关机关对某些问题的应对策略和政府的大政方针，答题时将自己的思路提高到相应政策的高度，提出具体的有针对性的对策方案，而不仅仅是一些空洞、抽象的套话。

《平衡》这道题结合了自拟题目和命题作文难点，将命题作文的难度提高到了新高度

你注意，对于这道题

（四）参考给定资料，以“平衡”为正标题，自拟副标题，自选角度，写一篇议论文章（40分）。

题目《平衡》是个动词，也是个抽象概念，平衡什么，为什么平衡，如何平衡？

这是基本推理思路。

在这个层面，《平衡》要求你根据资料的思路，去阐述特定道理。

同时，副标题的作用其实是要求你在限定思路内，再具体一下论证的思路和范围。

所以这道题的难度就在于双重限定，大处着眼，小处着手。

如果你没有正确理解资料（今年资料难度不大），从副标题就可以看出来，这回同学们不用关心字体和版面了。

副标题错了，根本不用往下看了。

平衡什么？

资料给的非常直接，但仅仅写平衡快与慢是不够的

资料中的快和慢都有比喻的意思，比如它说：

在新常态下，快是一种质量，慢是一种智慧。

而且小题在强调反对盲目求快，资料也不断明确创新发展的重要性。

所以这道题是强调平衡发展速度和发展质量的问题，或者说当前发展和长远发展的问题。

简单来说，强调又快又好地发展，依靠科技创新多快好省地发展。

你注意，如果你直接写平衡快和慢，观点不够具体，太抽象了，而且副标题怎么写？

什么慢什么快，为什么要平衡，写起来非常难，容易跑题。

材料中快和慢都不仅仅是字面意思！

它们是什么意思，如何在文章中体现？

是论证重点。

写平衡，快和慢应该是什么关系？

对立的，还是辩证统一的？

既然要平衡，就必然涉及到如何平衡二者的关系，或者说什么才是平衡后的状态。

如果二者是对立的，必然要压抑一方，推动一方。

很多写慢生活，或者要生活工作慢下来的同学，就是将二者对立起来了，是错的！

资料不是这个意思，跑题了！

资料强调发展必须有速度，这一点毋庸置疑，同时发展中的问题也要解决，但是不能降低速度慢下来，而是要通过创新发展提高效率。

这才是多快好省地高质量地发展，从个人层面到社会层面，这个思路都讲的通。

你要知道，在一个发展中国家，停滞是个大问题，申论考试绝不会有真的慢下来的思路。

思路解析点到为止，如果你看到这里还不知道副标题怎么写，理解能力有待提高。

思路看不懂，自己懒得去想，考试也不会有突破。

望采纳，谢谢！

模板,内容仅供参考