部编版九年级语文寒假讲义 课内文言文讲义2Word文档下载推荐.docx

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柳宗元积极参加这次革新，是核心人物之一，被任命为礼部员外郎，这年他32岁。

这次革新很快就遭到失败。

王叔文被杀，参与者都被惩处，柳宗元被贬为永州（今湖南零陵）司马。

十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳州（今广西柳州）任刺史。

最后死在柳州，死时才46岁。

《捕蛇者说》是柳宗元被贬到永州时写的。

【时代背景】

蒋氏自述中提到“自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙”。

“六十岁”指唐玄宗天宝中期（746~750）到唐宪宗元和初期（805~810）这一段时间。

这时，战争频仍，安史之乱、对吐蕃的战争、朱沎（cǐ）叛乱等祸乱接连发生，全国税户比唐玄宗时期减少四分之三，而兵员却增加三分之一。

朝廷随意增设税收官，多立名目，旧税加新税，无休无止，民不堪命。

尽管在唐德宗时颁布了“两税法”（分夏、秋两次交税，即课文中说的“岁赋其二”），并明文规定不准另外“加敛一文钱”，但不过是一纸空文，事实上税外有税，虽“息兵已久，加税如初”。

人民在重赋逼迫下逃往他乡，但悍吏仍不放过，“有流亡则摊出（由存留户共同负担），已重者愈重”。

柳宗元“赋敛之毒有甚是蛇”的论断是完全符合当时事实的。

【例题精讲】

一、词语解释

1、诣太守，说如此（）

2、率妻子邑（yì

）人来此绝境（）

3、后遂无问津者（）

4、乃不知有汉，无论魏晋。

（）

寻向所志，遂迷（）

未果，寻病终（）

林尽水源，便得一山（）

遂迷，不复得路（）

或得日，或否，绛皓驳色（）

以俟夫观人风者得焉（）

必能使行阵和睦，优劣得所（）

7、“寻向所志”中的“向”应解释为；

与柳宗元《捕蛇者说》的句中的“向”意思相同。

忘路之远近（）

渔人甚异之（）

有良田、美池、桑竹之属（）

具答之（）

处处志之（）

二、句子解释

1、中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2、阡陌（qiānmò

）交通，鸡犬相闻。

3、乃不知有汉，无论魏晋。

4、此中人语（yù

）云：

“不足为（wé

i）外人道也。

”

三、内容理解

1、用文中的语句回答下列问题

⑴、渔人“欲穷其林”的原因是；

写他进入桃花源时感受的一句话是。

⑵、描写桃花源中环境美好的句子是：

⑶、描写桃花源中宁静生活的两句句子是：

⑷、描写桃花源中人精神状态的句子是：

写他们淳朴好客的句子有：

⑸、“自云先世避秦时乱。

。

遂于外人间隔”的陈述，既解释了桃花源人的来历，也反映了他们厌恶战争和追求和平生活的思想感情。

一句也同样表现了这种感情。

2、本为以渔人的行踪为线索来叙述故事。

请在横线上填上恰当的文字。

桃花源→桃花源→桃花源

3、本文从生活环境和社会风尚两方面来表现世外桃源的美好。

试作具体说明

⑴、生活环境

⑵、社会风尚

4、“不足为外人道也”这句话，表明桃花源中人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活。

他们为什么不愿离开？

⑴、

⑵、

5、本文最后写想重入桃花源“不复得路”，刘子冀“规往”而“未果”的意图是什么？

6、本文写桃花源的环境、人物颇为具体，而对桃花源外的事（渔人的回答）却一笔带过，这是为什么？

7、桃花源并不存在，那么作者为什么要虚构这样一个世外桃源？

8、成语和等源自于本文。

四、常识填空

《桃花源记》的作者是朝的大诗人。

由于这篇文章塑造了“桃花源”这个理想社会，后人就把不受外界影响的地方或是幻想中的美好世界称之为。

答案：

一、1、前往，到……去2、与世人隔绝的地方3、探访4、更不必说5、寻找不久6、靠到找到获得知道，了解得当，合适7、以前，原来向吾不为斯役8、的这（情况）助词，可不译他们指代记号

二、见译文

三、

1、

（1）甚异之豁然开朗

（2）土地平旷三句（3）阡陌交通两句（4）黄发垂髫，并怡然自乐便要还家两句余人各复延至其家两句（5）不足为外人道也

2、发现访问告别

3、

（1）展现的是一个宁静、和平、幸福的理想社会

（2）表现的是热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系

4、

（1）桃花源中的生活和平、宁静

（2）百姓安居乐业（3）人与人之间的和睦相处（任答两点）

5、

（1）说明向往桃花源式社会的人很多，不只是作者个人的愿望

（2）给桃花源抹上神秘的色彩，按时它是个可望而不可及的世外桃源

6、因文章的意图是要描绘一个作者心目中的理想社会，所以详写；

且写得具体让人有身临其境之感。

而洞外情况时人皆知，且与主旨无关，没必要写具体

7、为寄托自己的政治理想，反映人民的意愿

8、豁然开朗无人问津

四、晋陶渊明世外桃源

【课堂练习】

【2009、2010年一模、二模真题链接】

一、阅读下文，完成问题。

桃花源记（节选）

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路乏远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落荚缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，彷佛若有光。

便舍船，从口八。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，成来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；

遂与外人间幅。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外大道也。

1．上文选自《》，作者是（2分）

2．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

3．下列理解错误的一项是（）（3分）

A．选文第二段描写了一幅理想社会中的生活图景，就是常说的“世外桃源”。

B．“见渔人，乃大惊”的“乃犬京”写出了桃源人的惊异，显示桃花源与世隔绝久远。

c．从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源、进入桃花源、辞别桃花源。

D．“此人一一为具言所闻”中的“此人”指的是桃源人。

1.《桃花源记》（1分）陶渊明（1分）

2.又向前划行，想探寻桃花林的尽头（关键词：

行穷）（3分）

3.D（3分）

二、阅读下文，完成问题。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

1．解释下面句子加点的词（4分）

（1）武陵人捕鱼为业（）

（2）欲穷其林（）

2．用现代汉语翻译下面的句子（2分）

3．下列理解正确的一项是（2分）

A．“晋太元中，武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。

B．第

段交待了渔人误入桃花源的经过。

C．“土地平旷……并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。

D．第

段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。

1、

（1）职业

（2）完

2、田间小路，交通相错，村落之间能互相听到鸡鸣狗叫的声音

3、C

三、阅读下文，完成问题。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

“不足为外人道也。

1、下面并列两句加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A、余人各复延至其家　其一人专心致志

B、问今是何世，乃不知有汉何陋之有

C、问所从来，具答之罔不因势象形，各具情态

D、不足为外人道也伐竹取道，下见小潭

2、用现代汉语解释文中画线句子（2分）

便要还家，设酒杀鸡做食。

3、引用从哪几方面介绍了桃花源中的社会风尚。

（用自己的话概括说）（3分）

1、B（3分）

2、桃花源中有人便邀请渔人到自己的家里去，备酒杀鸡做饭来款待他。

（2分）

3、热情好客和睦相处追求和平，厌恶战争（3分）

四、阅读下文，完成问题。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀作食。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。

1、用现代汉语解释文中画线的句子。

____________________________________________

2、写出两个出自课文《桃花源记》的成语：

______________________

3、下列关于引文的说法错误的一项是______（2分）

A.这段文字是从社会风尚的角度表现桃花源的美好。

B.引文描写了桃花源宁静的生活环境。

C.在源中人和渔人的交谈中，既解释了桃花源人的来历，也反映了他们厌恶战争和追求和平生活的思想感情。

D.文中“妻子”“绝境”“无论”“不足”这四个词语的意思古今是不同的。

1、这个人一五一十地把自己所听说的全部说出来，（源中人）都感叹惋惜.（2分）

2、世外桃源豁然开朗

3、B（2分）

捕蛇者说

柳宗元

　　永州之野产异蛇.黑质而白章；

触草木尽死；

以啮人，无御之者。

然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。

其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

永之人争奔走焉。

　　有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：

“吾祖死于是，吾父死于是。

今吾嗣为之十二年，几死者数矣。

”言之，貌若甚戚者。

　　余悲之，且曰：

“若毒之乎？

余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？

　　蒋氏大戚，汪然出涕曰：

“君将哀而生之乎？

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣。

触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉；

与吾父居者，今其室十无二三焉；

与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死即徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；

哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉；

其余，则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

”

余闻而愈悲，孔子曰：

“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。

呜呼！

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

故为之说，以俟夫观人风者得焉。

1、更若役，复若赋

2、貌若甚戚者

3、号呼而转徙

4、则久已病矣

5、太医以王命聚之

6、永之人争奔走焉

7、黑质而白章

8、更若役，复若赋

岁赋其二

9、以尽吾齿

林尽水源，便得一山

至于斟酌损益，进尽忠言

10、比吾乡邻之死则已后矣

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

11、下列加点词语中与“竭其庐之人”的“竭”意思相同的一项是

A、庶竭弩钝，攘除奸凶

B、一鼓作气，再而衰，三而竭

C、彼竭我赢，故克之

12、以啮人

可以已大风、挛踠、瘘、疠

今以蒋氏观之

以俟夫观人风者得焉。

13、黑质而白章

然得而腊之以为饵

时而献焉

1、哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

2、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

3、苛政猛于虎也。

4、知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

1、上文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的记述，揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动人民的同情。

文中哪些地方表现了作者的这一感情？

（用自己的话表述）

⑴、

⑵、

1、按照通常写法，上文开头应写赋敛之毒，点明全文的中心，现在一上来却先极言蛇之毒。

作者这样布局的用意何在？

⑶、

3、蒋氏虽说了“退而甘食其土之有”、“熙熙而乐”等话，但他其实并不愿意冒着死亡的危险去做捕蛇的差事。

这从文中对蒋氏的两次描述可以看出：

（可用原文回答）

4、上文写作上最突出的是对比手法的运用，写了两方面的对比：

异蛇之毒与捕蛇之险；

捕蛇者和交赋者。

而后者的对比又表现在多个方面，具体是：

⑷、

5、对文末“故为之说，以俟夫观人风者得焉。

”这句话，应作怎样的评价？

《捕蛇者说》的作者是朝著名文学家。

此文是他被贬永州时所作，从文中

一句可以看出。

文章也体现了他虽遭贬谪，但仍然

一、1、更换2、悲伤3、迁移4、困苦不堪5、征集6、跑7、本体，此指蛇身8、赋税征收9、过完完，没有了毫无保留地10、比较，相比靠近11、A12、用用来从以便13、表示并列，可不译表示二个连续承接的动作，可不译表示修饰关系

1、

（1）听了蒋氏诉说三代人捕蛇的悲惨遭遇后而“悲之”，愿“告于莅事者”替他更役复赋

（2）听力蒋氏不愿更役复赋的解释后儿“愈悲”，写了这篇“说”，“以俟夫观人风者得焉”2、

（1）点出“永之人争奔走焉”的理由

（2）为写赋敛更毒作了铺垫（3）使蒋氏诉说的三代人捕蛇生涯之所以如此悲惨有利合理的解释

3、

（1）言之，貌若甚戚者

（2）蒋氏大戚，汪然出涕曰

4、“自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣”与交赋的乡邻六十年情形的对比

（2）“悍吏之来吾乡”，乡邻们“虽鸡狗不得宁焉”与蒋氏的的“弛然而卧……退而甘食其土之有”的对比（3）蒋氏“一岁犯死者二焉”与交赋的乡邻“旦旦有是”的对比（4）蒋氏“今虽死乎此”与乡邻的十室九空的对比

5、这句话表现力柳宗元对百姓疾苦的同情，对横征暴敛的不满；

而寄希望于当权者是时代与阶级的局限

四、唐柳宗元永州之野产异蛇（永之人争奔走焉）关心百姓疾苦（同情百姓的痛苦生活）

永州之野产异蛇，黑质而白章；

触草木，尽死；

然得而腊之以为饵，可以已大风，挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。

余闻而愈悲。

孔子曰：

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？

1、解释下面加点的字（3分）

（1）然得而腊之 

（ 

） 

（2）以俟夫观人风者得焉 

）

（3）苛政猛于虎也 

（ 

2、能统领第一段内容的一个词语是异。

第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要说明：

。

3、下列各句中“去”字意思相同的一项是（ 

）（2分）

⑴去死肌，杀三虫⑵登斯楼也，则有去国还乡

⑶西蜀之去南海，不知几千里也⑷挈妻子而去之走

A⑵⑶ 

B⑴⑵ 

C⑶⑷D 

⑵⑷

4、翻译句子（2分）

译文：

1、

（1）腊：

把肉晾干 

（2）俟：

等待，含有“希望”之意 

（3）于：

比

2、赋敛之毒甚是蛇 

3、D 

4、谁能想到横征暴敛的毒害比这种毒蛇还要厉害呢!

蒋氏大戚，汪然出涕曰：

“君将哀而生之乎?

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

非死则徙耳。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉……”

1．选出下列各组中加点词意思相同的一组。

（3分）（　　）

（A）悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心 

（B）殚其地之出——出郭相扶将

（C）未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境，不复出焉

（D）虽鸡狗不得宁焉——虽我之死，有子存焉

2．用现代汉语翻译文中加横线的句子。

（3分）

君将哀而生之乎?

3．用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。

答：

1．D 

2．你要哀怜我，使我活下去吗?

3．苛捐杂税给老百姓带来了深重灾难。

[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，怡然不动， 

尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

[乙]自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

非死则徙尔。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存．则弛然而卧。

1．写出加点字在文中的意思。

（2分） 

彻：

齿：

2．下列加点词意思相同的一项是（ 

）（2分） 

A．退而甘食其土之有 

是进亦忧退亦忧

B．谨食之，时而献焉 

食之不能尽其材

C．若毒之乎 

皆若空游无所依

D．殚其地之出 

出则无敌国外患者

3．用现代汉语翻译文中画线句子。

（3分） 

（1）傲尔远逝 

译文：

（2）斗折蛇行 

（3）犯寒暑 

4．填空、简答。

（1）以上两篇文章的作者是 

朝（代）的 

（人名）。

（1分）

（2）甲文段运用 

的写法，写潭中游鱼的形态；

乙文段运用对比、烘托手法，使 

和 

形成强烈反差。

5．选文从 

、 

三个方面介绍了永州异蛇的特征。

（用自己的话概括）（3分）

1．彻：

笔直照射齿：

年龄 

2．B 

3．

（1）忽然游到远处去了 

（2）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲 

（3）冒着严寒酷暑 

4．

（1）唐柳宗元 

（2）动静结合 

“赋敛之毒”和异蛇之毒

5．外形 

毒性 

药性

永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

有蒋氏者，专其利三世矣。

余悲之，且曰：

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。

……盖一岁之犯死者二焉；

”吾尝疑乎是，今以蒋氏