八年级英语知识点汇总Word文件下载.docx
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8）Howlong多长，多久，询问时间的长度或距离HowlongwillyoustayinBeijing?
9）Howoften多长时间按一次，询问频率Howoftendoyougotoseeyourgrandparents?
10）Howsoon多久，询问时间Howsoonwillyoucomeback?
频率副词：
表示动作发生的频率，never,sometimes,often,usually,always.
Unit2What'
sthematterwithyou?
1.用have来描述身体不适have/havegota+疾病名字；
得了……病
2.情态动词should,情态动词should,can,may,must没有人称和时态的变化，后接动词原形
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
现在进行时表将来
一般将来时表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing‖其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。
Be:
am,is,are.be+v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。
用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。
用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go,come,leave,start,arrive,move等。
一．肯定句中，结构为“be+doing.‖Iamgoingshoppingthisafternoon.
二．否定句是在be之后加not.I’mnotgoingtoshoppingthisafternoon.
三．一般疑问句是将be置于句首Areyougoingshoppingthisafternoon?
—Yes,Iam/weare.No,I’mnot./Wearen’t.
四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。
”
Whatareyoudoingforvacation?
Whenishegoingcamping?
Whoareyougoingtherewith?
Whereisshegoing?
Unit4Howdoyougettoschool?
Grammar:
How引导的特殊疑问句：
是指以How,howfar,howlong,howold,howmany,howmuch等词开头的疑问句。
Howdoeshegettoshool?
----Hetakesthetraintogettoshool.
Howlongdoesittaketowalk?
----Ittakesabout35minutestowalk.
Howfarisitfromyourhometoschool?
It’sfourmilesfrommyhometoschool.
Howoldishenow?
Sheistwelveyearsoldnow.
Howmanystorybooksdoyouhave?
Ihavefivestorybooks.
Howmuchisthiscoat?
Thiscoatis200yuan.
特殊疑问句的简略结构：
howabout…?
+名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。
如：
Howaboutplayingtennis?
Unit5Canyoucometomyparty?
情态动词can及邀请句式及其问答
一．情态动词can的用法：
Can是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.
1.can表“能力”，意思是：
能，会
Icanpalybasketball,butIcan’tswim.
2.can表示能力时可和beableto互换，beableto有更多的时态，常被用来表示can所不能表示的将来或完成的概念。
E.g.Theywillbeabletorunthismachineontheirowninthreemonths.
3.表示“可能性”，意思是：
可以，可能。
Thatbigcinemacanseat5,000people.
4.表示允许，意思是可以能够YoucanhavethebookwhenIhavefinishedit.
5.表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。
意思是“会、可能。
”Thiscan’tbetrue.Canitbetrue?
二．如何发出、接受和谢绝别人的邀请
1.表达邀请的常用句型：
Canyoucometo…?
Couldyoucometo…?
Wouldyouliketocometo…?
Doyouwanttocometo…?
2.接受邀请的常用句型：
Sure.Certainly.OK.I’dloveto.
3.谢绝邀请的常用句型：
I’msorry,Ican’t.Ihaveto…I’mafraidIcan’t.Ihaveto…Idon’tthinkIcan.Ihaveto…
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.
形容词的比较级
一．规则变化、不规则变化（课本P93）
二．than是比较级中最常见的标志词，意思是“比”。
用于引出比较的对象。
1.Hedrawsbetterthanme.
2.You’reolderthanIam.Youareolderthanme.
三．形容词比较级前，有时可以用much,far,alittle,abit,even,threetimes等词来修饰。
Much和far表示“……得多”,muchbetter好得多，alittle,abit表示稍微，一些，一点。
alittle
shorter,稍微矮点；
even表示“甚至，更加，还要……‖evenbigger还要大些，threetimes表示“…三倍”，如threetimesbiggerthan比……大三倍Very绝不可以用来修饰比较级，very,so,too,quite修饰原级
Unit7Howdoyoumakebananamilkshake?
可数名词与不可数名词
一．可数名词英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。
可数名词指物体的数量可数。
其单数形式可在名词前加a或an,表示一个，如apear.其负数形式要在词尾加-s,或-es（特殊情况除外），如twobananas,threetomatoes.Manymanyapplesafewstudentsfewbags
二．不可数名词
1.不可数名词指物体的数量不可数。
不可数名词没有单复数之分，也不能在词前直接加冠词a或an.表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。
如abagof…
2.常见的量词短语有：
apieceof…acupof…ateaspoonof…abottleof…
3.不可数名词还可以用下面的词表示数量：
muchmuchrainalittlelittle
4.既可以修饰不可数名词又可以修饰不可数名词的词有：
Lotsof=alotof许多，大量some一些（用于肯定句）
any一些（用于否定句和一般疑问句）
Unit8Howwasyourschooltrip?
一般过去时：
指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去意义的时间状语连用。
yesterday,lastyear（week,month…）,twoyearsago,in2006等。
有时也可用when,after,before,assoonas引导的时间状语从句。
该时态在句中的体现是谓语动词用过去式。
谓语be动词→was/were否定：
wasn’t/weren’t
一．Be动词句型
一般疑问句：
was/were+主语…
疑问词+was/were+主语
陈述句：
主语+was/were+…（肯定句）
否定句：
主语+wasn’t/weren’t+…
二．行为动词句型（当句中的动词为行为动词时，要借助动词did构成一般疑问句和否定句）
肯定式：
主语+动词过去式
否定式：
主语+didn’t+动词原形
Did+主语+动词原形
Did+主语+动词原形
Unit9Whenwasheborn?
一般过去时的特殊疑问句
一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样，不同之处在于须将be动词或助动词改为过去时态，即“特殊疑问词+were或was（第三人称单数）+主语+（表语）+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。
一、以when引导的特殊疑问句，对某人的出生年月进行提问，
句型是：
Whenwas/were…born?
…was/werebornin+时间
WhenwasDavidbeckhamborn?
大卫.贝克汉姆是什么时候出生的？
Hewasbornin1975.
二．以howlong引导的特殊疑问句，对表示某一短时间的状语进行提问。
Howlongdid+主语+动词？
HowlongdidCharlesSmithhiccup?
Hehiccuppedfor69yearsand5months.
三．Whendidhestarthiccupping?
他什么时候开始打嗝？
When+did+主语+动词？
Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.
一般将来时
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
1.begoingto+动词原形WhatareyougoingtodonextSunday?
2.will/shall+动词原形Iwillgotomyhometownnextweek.
3.be+v.ingTheGreensaremovingtoanothercitythedayaftertomorrow.
4.be+动词不定式Youaretobebackby10o’clock.
5.be+about+动词不定式Themeetingisabouttobegin.
Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?
情态动词，表示说话者对某一动作的看法和态度，包括可能、怀疑、允许、愿望、必要、猜测等。
Can（能、会）,may（可以）,must（必须、一定）等。
情态动词的特点：
（1）情态动词有一定词义，但不能单独作谓语，必须和另一个动词原形一起构成谓语，且没有人称和数的变化。
1.IcanspeakEnglish.2.Shemustbeateacher.3.Wemaygohomenow.
（2）变否定句时，直接在情态动词后面加not,无需加助动词。
Hecan’tplaytheguitarwell.Hecan’tanswerthequestion.Youmustn’tbelate.
（3）含有情态动词的句子变一般疑问句时，须将情态动词提前。
Canyouhelpme?
MustIgothereatonce?
（4）can可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测，意为“能，会，可以。
”can’t,意为“不能，不会，不可以。
”，还有“不可能”之意。
--Canyoudrive?
–Sorry,Ican’t.Itcan’tbetrue.
（5）can也可表示请求与邀请
Canyoupleasesweepthefloor?
Unit12What’sthebestradiostation?
形容词/副词的最高级，用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，表示在一群人或事物中，其中一个―最……‖见课本p93语法
1.the+最高级Sheisthetallestofallherclassmates.
2.最高级可被序数词以及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally,nothinglike等修饰。
Thishatisbyfarthebiggest.
3.表示最高程度的形容词，excellent,extreme,prefect等没有最高级也不能用比较级。
Heisanexcellentteacher.
4.形容词最高级间修饰做表语或介词并与的名词代词是，被修饰的词往往省略。
Heistheyoungest（boy）inhisclass.
5.Who/Which+be+最高级，A,B,orC?
Whoisthemostuseful,abicycle,amotorcycle,oracar?
6.the+序数词+最高级Heisthesecondtalleststudentinourclass.
7.Oneofthe+最高级+复数名词TheYellowRiverisoneofthelongestriversinChina.
Unit1Willpeoplehaverobots?
语法小结：
一、一般将来时
1．用bedoing表示将来：
主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
如：
go，come，leave，arrive等，也可用于其他动作动词。
Wearehavingfishfordinner.Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
A:
Whereareyougoing?
B:
Iamgoingforawalk.Areyoucomingwithme?
A:
Yes，Iamjustcoming.Waitforme.2．用begoingtodo表示将来：
主要意义，一是表示―意图，即打算在最近的将来或将来进行某事。
Areyougoingtopostthatletter?
Howlongishegoingtostayhere?
Iamgoingtobookaticket.
另一意义是表示―预见，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
It'
sgoingtorain.Georgeisputtingonweight;
heisgoingtobequitefat.
3.用will/shalldo表示将来：
主要意义，一是表示预见。
Youwillfeelbetteraftertakingthismedicine.Doyouthinkitwillrain?
二是表示意图.
Iwillnotlendthebooktoyou.Takeiteasy，Iwillnotdoitanylonger.
基本结构：
Shewillcometohaveclasstomorrow.
Willshecometohaveclasstomorrow?
Shewon'
tcometohaveclasstomorrow.
Whatwillshedotomorrow?
二、Therebe结构
1.therebe结构中的be是可以运用各种时态的。
Thereisgoingtobeameetingtonight.今晚有个会议。
Therewasaknockatthedoor.有人敲门。
Therehasbeenagirlwaitingforyou.有个女孩一直在等你。
Therewillberainsoon.不久天就要下雨了。
2.动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。
并且要根据就近一致原则来变换be的单复数形式。
如Thereisabookonthedesk.课桌上有一本书。
Howmanypeoplearethereinthecity?
这个城市里有多少人口？
Thereisapenandtwobooksonthedesk.课桌上有一个钢笔和两本书。
Therearetwobooksandapenonthedesk.课桌上有两本书和一个钢笔。
Therearesomestudentsandateacherintheclassroom.教室里有一些学生和一位老师。
Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.教室里有一位老师和一些学生。
3.在therebe引起的句子结构中，用来修饰主语的不定式主动形式和被动形式均可。
Thereisnotimetolose（=tobelost）.时间紧迫。
Thereisnothingtosee（=tobeseen）.看不见有什么。
Thereisnothingtodo.（=tobedone）无事可做。
4、Thereisnodoing.（口语）不可能…….
Thereisnotellingwhenhewillbeback.无法知道他什么时候回来。
Thereisnoknowingwhatheisdoing.无法知道他在做什么。
三、课文难句解析
1.Willpeopleusemoneyin100years?
一百年后人们还会使用钱币吗？
1）money金钱；
货币eg．What'
sthemoney?
价钱是多少?
papermoney纸币；
钞票
2）in100years在100年之后―in+一段时间‖常用在将来时态中
eg．I'
llcomeinanhour.我一小时后来。
I'
llseeyouagaininthreedays.三天后我再见你。
2.Therewillbelessleisuretime．空闲时间会更少。
1）less形容词：
较少的（是little的比较级），修饰不可数名词，其最高级是least；
反义词是more。
eg．Jane'
slessbeautifulthanMary.简不如玛丽漂亮。
Fiveislessthansix．5比6少。
2）leisuretime空闲时间
eg．Whatdoyoudoinyourleisuretime?
你空闲时间做些什么？
3.Ithinktherewillbemorepollution．我认为将会有更多的污染产生。
1）think后跟的是宾语从句，且宾语从句是therebe句型的一般将来时，结构为―therewillbe+物+其他成分。
eg．Ithinkitwillraintomorrow.我认为明天会下雨。
Ithinktherewillbefewertrees.我认为将来树木会更少。
2）pollution表示―污染，用作不可数名词。
例如：
Theydidalottostopwaterpollution．他们采取大量措施制止水污染。
4.Idon'
tagree．我不同意。
agree在本句中作动词，Idon'
tagree．是一句交际用语，表示―不赞成某人或某人的观点，如果表赞成，则为Iagree。
1）
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