第一单元 句子成分Word文件下载.docx
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Hehascaughtabadcold.
(3)由系动词加表语构成。
Wearestudents.(系表作谓语)
三、表语predicative
用以说明主语的性质、特征、状态与身份,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。
例如:
1.OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)
2.Isityours?
(代词)
3.Theweatherhasturnedcold.(形容词)
4.Thespeechisexciting.(分词)
5.Threetimessevenistwentyone?
(数词)
6.HisjobistoteachEnglish.(不定式)
7.Hishobbyisplayingfootball.(动名词)
8.Themeetingisofgreatimportance.(介词短语)
9.Timeisup.Theclassisover.(副词)
10.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表语从句)
注意:
系动词(Linkingverb)用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。
系动词可以是be动词,还可以是感官动词等。
1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:
Heisateacher.(is与补足语一起说明主语的身份。
)
2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,lie,stand,例如:
Healwayskeptsilentatmeeting.
3)表像系动词用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem,appear,look,例如:
Heseems(tobe)verysad.
4)感官系动词主要有look,feel,smell,sound,taste,例如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.
5)变化系动词表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如:
Theriverwasbeginningtorundry.
6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达"
结果是;
证明是"
,之意,例如:
Therumorprovedfalse.
Hisplanturnedoutasuccess.
四、宾语
宾语(Object)表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。
1.Heisdoinghishomework.
2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.
3.Howmanydictionariesdoyouhave?
Ihavefive.
4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.
5.Hepretendednottoseeme.
6.Ienjoylisteningtopopularmusic.
7.Ithink(that)heisfitforhisoffice.
v宾语种类:
(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:
Lendmeyourdictionary,please.
To:
write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等,例如:
HesentthenoveltoWilliamyesterday.
For:
leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等,例如:
Sheboughtagiftforhermother.
(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:
Theyelectedhimtheirmonitor.
※下列动词只能接不定式做宾语
ask,agree,care,choose,demand,dare,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish,desire等,如:
Herefusedtolendmehisbike.
※下列动词只能接动名词做宾语
admit,avoid,advise,consider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,practise,suggest等,如:
Johnhasadmittedbreakingthewindow.
※下列动词既可接不定式,也可接动名词做宾语,但意义不同,如mean,try,remember,forget,regret等。
forgettodo表示“未发生的动作”,forgetdoing表示“已完成的动作”。
Don'
tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)
Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)
五、补语complement
补语是用来补充主语和宾语的意义的,一般都着重说明主语或宾语的特征,常由名词或形容词担任。
补语分为主语补足语和宾语补足语。
Hillwasdeclaredthewinnerofthefight.(主语补足语)
Iconsiderthebookexpensive.(宾语补足语)
(1)主语补足语subjectcomplement
表语就是位于连系代词之后的主语补语。
主语补足语形式种种
1.动词elect,call,name,make,find,leave等后面常接名词用作主语补足语。
①ThedogiscalledKarl.
②Hewasfoundtherightmanforthejob.
2.动词keep,make,paint,cut,burn,beat,wash,find,consider,wipe等后面常接形容词用作主语补足语。
①Thedoorwaspaintedwhite.
②Theoldmanwasfoundweak.
③Theclassroomisalwayskeptcleaneveryday.
3.动词see,watch,hear,feel,listento,lookat,imagine等后面接分词用作主语补足语。
①HeisoftenheardreadingEnglish.
②Theprofessorwasseenmakinganexperimentinthechemistrylab.
③Theglasswasfoundbroken.
④Theclassroomwasfoundcrowdedwithpeople.
4.感官动词see,watch,hear,notice,feel,make等后面接带to的不定式用作主语补足语。
①Hewasseentocomeupstairs.
②Iceisknowntobeinasolidstate.
③Thespywasorderedtobehanged.
5.介词短语用作主语补足语。
①Thebooksinthestudymustbekeptingoodorder.
②Hewasfoundingoodhealth.
③Englishisconsideredofgreatimportanceforus.
6.as后面接名词、形容词、分词等用作主语补足语。
①Englishistakenasausefulmeansforresearchwork.
②Thenewsisconsideredastrue.
③Thestoolisusuallythoughtashavingfourlegs.
④Thevaseisthoughtasbroken.
7.由what引导的名词性从句用作主语补足语。
Theboyhasbeenmadewhatheis.
※主语补足语的判别
1.看句中的动词是不是可接复合宾语,而且是不是被动语态,与此同时还要看其后部分的逻辑主语是不是句子的主语。
2.另一种最简单的方法是:
如果还不能看出来就可以把全句改成主动语态,加上一个主语we或people等。
改成主动语态后,看后面是不是变成了“宾语+宾语补足语”了,这样我们就可以判别原句后面是不是主语补足语。
被动句:
Shewasfoundreadinginthelibrary.(主语补足语)
主动句:
Wefoundherreadinginthelibrary.(宾语+宾语补足语)
主动语态中的宾语补足语,可以转化为被动语态中的主语补足语。
eg.Theycaughtboystealing.(stealing作为宾语补足语)
转化为被动语态Theboywascaughtstealing.(stealing转化为主语补足语)
(2)宾语补足语ObjectComplement
用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有:
tell,let,help,teach,ask,see,have,order,make等。
“宾补”一般可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
1.HisfathernamedhimXiaoming.名词
2.Theypaintedtheirboatwhite.形容词
3.Letthefreshairin.副词
4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.不定式短语
5.Wesawherenteringtheroom.现在分词
6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.介词短语
7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.从句
六、定语attribute
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
定语可由以下等成分表示:
1.Guilinisabeautifulcity.(形容词)
2.Chinaisadevelopingcountry;
Americaisadevelopedcountry.(分词)
3.Therearethirtywomenteachersinourschool.(名词)
4.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)
5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)
6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)
7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)
8.Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.(定语从句)
七、状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语(Adverbial)。
可由以下形式表示:
1.Lighttravelsmostquickly.副词及副词性词组
2.Hehaslivedinthecityfortenyears.介词短语
3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.不定式短语
4.Heisintheroommakingamodelplane.分词短语
5.Waitaminute.名词
6.Onceyoubegin,youmustcontinue.状语从句
9种状语种类如下:
1.Howaboutmeetingagainatsix?
2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.
3.Ishallgothereifitdoesn’train.
4.MrSmithlivesonthethirdfloor.
5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.
6.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.
7.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.
8.Sheworksveryhardthoughsheisold.
9.Shecameinwithadictionaryinherhand.
八、同位语Appositive
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。
通常由名词、数词、代词或从句担任,如:
ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.
九、插入语Parenthesis
对一句话做一些附加的解释,通常有tobehonest,Ithink(suppose,believe---)等,如:
Tobefrank,Idon’tquiteagreewithyou.
句子的基本结构
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下:
一:
SV(主+谓)
二:
SVP(主+系+表)
三:
SVO(主+谓+宾)
四:
SVoO(主+谓+间宾+直宾)
五:
SVOC(主+谓+宾+宾补)
基本句型一:
SV(主+谓)
主语:
可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!
谓语:
谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:
Wecome.
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S│V(不及物动词)
1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着。
2.Themoon│rose.月亮升起了。
3.Theuniverse│remains.宇宙长存。
4.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。
5.Who│cares?
管它呢?
6.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。
7.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。
8.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。
基本句型二:
此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:
be,look,keep,seem等属一类,表示情况;
get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。
be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作联系动词:
lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好,smellbad/难闻
S│V(是系动词)│P
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。
2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好。
3.He│fell│inlove.他堕入了情网。
4.Everything│looks│different.一切看来都不同了。
5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。
7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。
8.Hisface│turned│red.他的脸红了。
Therebe结构:
Therebe表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’
试比较:
Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。
)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。
基本句型三:
此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:
me,him,them等
S│V(及物动词)│O
1.Who│knows│theanswer?
谁知道答案?
2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。
3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。
4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。
5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。
6.He│said│"
Goodmorning."
他说:
"
早上好!
7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。
8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。
基本句型四:
有些及物动词可以有两个宾语,如:
give给,pass递,bring带,show显示。
这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;
一个指物,为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为:
动词+间接宾语+直接宾语。
Givemeacupoftea,please.
强调间接宾语顺序为:
动词+直接宾语+介词+间接宾语。
ShowthishousetoMr.Smith.
若直接宾语为人称代词:
动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。
Bringittome,please.
S│V(及物)│o(多指人)│O(多指物)
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。
3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。
4.He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。
5.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片
6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。
7.I│told│him│thatthebuswaslate.