七年级科学上册14科学测量导学案Word格式文档下载.docx

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钢皮卷尺（最小刻度毫米，长2米）制作几何图形

米尺（最小刻度厘米，长1米）裁剪布料

皮卷尺（最小刻度厘米，长10米）量玻璃窗长、宽

3、长度的测量

尝试二：

教材p19活动

1回答思考题并填空。

2刻度尺的正确使用方法:

③估读：

最小刻度下一位估计读数。

4、特殊测量

粗略测量有哪些？

（用其中一种方法测测身边的物体。

）

特殊测量：

声呐、雷达、激光等，原理:

s=vt/2

P19思考与讨论议一议,得出结论：

测一张纸的厚度用，测量你家到学校的距离用。

三、同步尝试

1．长度单位换算：

50毫米＝＿＿＿厘米0．5米＝＿＿＿分米＝＿＿＿厘米

15千米＝＿＿＿厘米＝＿＿＿毫米880毫米＝＿＿＿米＝＿＿＿微米

2、科学记数法：

1000记作，0.0001记作

3、如图1所示，木块的长度是。

四、变化尝试

4．有一棵参天大树，我们班四位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？

（）

A．56厘米B．56分米C．56000毫米D．0.56米

5．使用刻度尺测量长度时，下列做法正确的是（）

A测量时，刻度尺不能歪斜B测量时，必须从刻度尺的左端量起

C读数时，视线应垂直于刻度尺D记录时，必须在数字后面写清单位

6.用刻度尺测得《科学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为厘米。

五、综合尝试

7、我国一角钱硬币的厚度大约是：

A．2.4微米B．2.4毫米C．2.4厘米D．2.4分米

8、下面各个量，接近4厘米的是（）

A科学课本的长度B铅笔芯的粗细

C乒乓球的直径D课桌的高度

9、用塑料尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此引起测量结果（）

A、偏小B、不变C、偏大D、无法确定

10、下面四个测量数据，用最小刻度是分米的刻度尺测量的是：

A．0.00158千米B．5.0米C．7.26分米D．32毫米。

11、如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝的直径是毫米。

六、归纳尝试

粗略测量：

步距，臂长，指距...

声呐，雷达，激光...

1、方法归纳：

累积取平均值法：

滚轮法：

化曲为直法：

2、知识归纳：

第4节科学测量

（2）

1、用刻度尺测出你书桌抽屉的长宽高分别是，，；

算一算你抽屉的容积v=abc=。

3、课前准备：

刻度尺、量筒、量杯、细线、小石块，一些液态商品外包装

1、体积、体积的单位

教室内电视机占有的空间有多大？

你手上拿着的饮料瓶装有多少饮料？

概念：

体积是物体的大小。

单位：

固体体积国际单位是；

较小的有和。

液体体积的常用单位有和。

换算：

1立方米=立方分米=立方厘米1升=毫升

1升=立方分米=立方米1毫升=立方厘米

练习：

完成下列单位换算

1米3=分米31分米3=厘米3

1分米3=升1厘米3=毫升

0．8米3=升300毫升=米3

0．086米3=分米3=

179毫升=厘米3=升

2、规则固体体积的测量：

如正方体、长方体、圆柱体等可用测出他的边长和半径，然后通过体积公式计算

3、液体的体积测量一般用和。

观察：

量筒、量杯的外形特点找出异同点。

总结：

相同点：

都没有零刻度

不同点：

量筒的刻度是量杯的刻度________________________。

首先看清它的测量范围即和最小刻度；

测量液体时，量筒应

如果液面是凹形的，读数时，视线与凹形液面中央相平。

4、探究：

如何测量形状不规则物体的体积呢？

结论：

不溶于水也不吸水的小石块在水中，水位上升了，上升的水的体积即两次读数的就是该小石块的体积。

为什么物体要不溶于水也不吸水？

_______________________________________。

物体为什么要完全浸没，若没有完全浸没，测出的体积会怎样？

如何解决这一问题？

_____________________________________________________________________。

1．学校教学大楼的一间教室的体积大约是（）

（A）200米3（B）200千米3（C）200分米3（D）200厘米3

2．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）

A当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。

B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。

C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。

D首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。

3．准确量取45毫升高锰酸钾溶液，所选用的量筒的量程是（　）

　A、50毫升　　　B、10毫升　　　C、100毫升　　　D、200毫升

4、一般家庭用的热水瓶的容积约为（）

A20米3B0.2米3C2分米3D0.2分米3

5、在实验室中常用沉坠法测蜡块的体积，将一金属球和蜡块用线连在一起，放入量筒内的水中，如图所示，则蜡块的体积为（）

A、V2-V1B、V3-V1C、V3-V2D、V3-V2-V1

6、读图，小石块的体积为

7、用量筒量水的体积，某同学仰视读数为70厘米3，则量筒内水的实际体积为（）

A、大于70厘米3B、等于70厘米3

C、小于70厘米3D、无法确定

☆☆8、给你一只量筒，一只烧杯，一支记号笔，足够的水，利用这些器材，怎样测量一只鸡蛋的体积（量筒口较小，鸡蛋放不进去）

请简要写出测量的主要步骤

☆☆☆9、现有一个啤酒瓶，适量的水和一把刻度尺，请你设计一个粗略测量啤酒瓶容积的实验，写出实验步骤和要测量的物理量，以及啤酒瓶容积的数学表达式

不规则固体的测量方法：

俯视后液体的体积变化：

仰视后液体的体积变化：

知识点归纳：

第4节科学测量（3）

1、温度的常用单位是，用符号来表示。

2、摄氏温度的规定：

在标准大气压下,把的温度规定为0。

C，把

的温度规定为100。

C。

三只透明塑料杯，热水、温水、冷水，温度计

1、温度

温度就是指物体的。

小体验：

用手摸一摸桌子和衣服，你有什么感觉？

（1）左手浸在冷水中，右手浸在热水中，告诉同学你两只手不同的感觉；

（2）数分钟后将两只手同时放入同一只装有温水的杯子中，告诉同学你两只手不同的感觉。

从这个实验你可以得出什么结论？

（或有什么新的体验？

）__________________。

要证明你的感觉是否正确我们应该采取什么措施？

用测量温度的工具。

2、温度计

观察常见温度计并了解常见的温度计的构造及制作原理：

结构（构造）：

一根内径很细而且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量的液体（如水银、煤油、酒精等），管壁上标有刻度值。

原理：

________________________________________。

3、温度计的使用

1、温度计的使用注意事项：

（1）不能测量超过温度计的温度。

（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；

但不能碰到烧杯的。

（3）待温度计的示数后再读数，读数时不能将温度计从被测物体中读数。

（4）读数时视线要。

2、体温计的使用注意事项：

体温计的测量范围

体温计的构造特点与家用温度计的区别：

测量仪器

测量范围

准确值

读数情况

使用注意点

温度计

0-100℃或其它

1℃

不能离开被测液体

不能甩

体温计

35℃-42℃

0.1℃

可以拿出来读数

先甩几下后测量

1、－20℃的正确读法是（）

A．零下20度B．零下摄氏20度

C．负摄氏20度D．零下20摄氏度

2、甲读作：

写作：

乙读作：

3、比较温度计和体温计，相同的是（）

A、量程B、准确程度C、构造D、原理

4、下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤。

A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度；

B．估计被测液体的温度；

C．让玻璃泡和被测液体充分接触；

D．取出温度计；

E．观察温度计的读数；

F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。

请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来

5、一个用后未甩的温度计上的示数38℃，如果用它去测两个体温分别为37℃和39℃的病人的体温时，温度计上的读数分别应为和。

6、体温计的水银面指在38℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得结果第一次为38.5℃，第二次为39.5℃，第三次为39℃，下列说法正确的是（）

A．只有第一次正确B．只有第三次不正确

C．只有第三次正确D．第三次肯定正确，第一、二也可能正确

★★7、一只未刻好度数的温度计，将它插入冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将他插入标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米，当将此温度计插入某液体中时，水银柱长度为15厘米，则此液体温度是。

（能力提升题）

知识归纳：

温度计的使用：

估，选，放，读，取（选、放、看、读、记）

第4节科学测量

（1）

一、1、待测的量与公认的标准2、1.6、12000；

二、1、米、m、0.001、10、100、1000、106、109直尺、卷尺、皮尺等3、量程合适、尺面（刻度线）垂直、单位4、臂距、指距、步距等；

累积取平均值法、滚轮法

三、1、5、5、50、1.5X106、1.5X107、0.88、8.8X105；

2、1X103、1X10-43、2.70cm四、4、B；

5、D；

6、0.01五、7、B;

8、C；

9、A；

10、A；

11、1.8、1.06

1、略；

二、占有空间；

立方米、立方分米、立方厘米；

升、毫升；

103、106、103、1、10-3、1、103、1、103、1、800、179、0.179、3X10-4、86、86；

2、刻度尺；

3、量筒、量杯、均匀的、分布不均匀，上密下疏、量程、放在水平桌面上、最低处；

4、浸没、差、为了不影响实验结果、测出的体积会偏小，用针压法或挂沉法使物体完全浸没；

三、1A、2A、3A、四、4、C、5、C、6、13CM3、7、A

五、8、在烧杯中放入鸡蛋，加适量的水浸没鸡蛋，在杯壁与水面相平处作标记；

取出鸡蛋，用量筒取一定量的水记作V1，再将量筒中的水倒入烧杯中直至液面与标记处相平，记录此时量筒中剩余水的体积记作V2；

V鸡蛋=V1-V2。

9、在啤酒瓶中装适量的水，用刻度尺量出水面高度h1和啤酒瓶的直径d算出水的体积，再将瓶内水倒置，测出上面以上空瓶的高度h2算出，空余的体积，最后水的体积加瓶中空的部分的体积就等于瓶的容积。

V=πd2（h1+h2）/4

一、1摄氏度，℃；

2、冰水混合物，水沸腾时；

二、1、冷热程度，凭感觉来判断温度的高低是不可靠的，温度计；

2、利用液体热胀冷缩的性质制成的；

3、量程，底和壁，稳定，与温度计内液面相平；

2、35℃-42℃；

三、1、D，2、零下8摄氏度，-8℃，十二摄氏度，12℃，3、D，4、BACEDF；

四、5、38℃，39℃6、B；

五、7、55℃