四年级数学上册试题《五方向与位置》单元测试北师大版含答案Word下载.docx

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C.无法确定

4.(本题5分)教室里表示小明座位位置的数对是(3,4),表示坐在小明前面一位同学位置的数对是(3,3).那么表示坐在小明后面一位同学位置的数对是(  )

A.(3,5)

B.(2,4)

C.(4,4)

5.(本题5分)乐乐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,淘气在教室的第6行第5列,用(  )

A.(5,6)

B.(6,6)

C.(6,5)

D.(5,5)

二、填空题(总分:

40分本大题共8小题,共40分)

6.(本题5分)(5,7)表示第7行,第5列.____.(判断对错)

7.(本题5分)数对(5,2)和数对(2,5)表示的不是同一个地方.____(判断对错)

8.(本题5分)先画画,再填空.(描出下面各点,并依次连成封闭图形)

A.(2,4)B.(3,4)C.(4,1)D.(1,1)

这是____形.

9.(本题5分)用数对(5,5)表示位置,两个5表示的意义完全相同____(判断对错)

10.(本题5分)点A用数对表示是(3,4),如果先向右平移2格,再向下平移1格,那么A现在的位置在(5,5).____.(判断对错)

11.(本题5分)

图中,用数对(2,1),(6,1),(6,4)分别代表点A,B,C的位置,那么线段AC长是____.

12.(本题5分)五

(2)班同学的座位共有8列,每列座位同样多,第8列最后一名同学的位置是(8,6),五

(2)班共有学生____人。

13.(本题5分)某同学坐在第3组第7排,用(3,7)表示,那么第A排第B组的同学的位置可以用____表示.

三、解答题(总分:

35分本大题共5小题,共35分)

14.(本题7分)小明在教室里的位置用数对表示是(5,4),他坐在第____列,第____行.小丽坐在第3列第2行,用数对表示是____.

15.(本题7分)

说一说小刚上学的路线.

16.(本题7分)

用数对写出下面各景点的位置:

猴山____

太阳岛____

儿童乐园____.

17.(本题7分)

从北门进入广场,不重复地游完所有景点,最后回到北门.有几种走法?

从以上路线中,选一条自己喜欢的路线计算出所走的路程.

18.(本题7分)

根据图示,说一说小英从家到学校和从学校到家的路线.

(1)小英从家里出发先向____偏____方向走____米到图书城;

再向____偏____方向走____米到集贸市场;

最后向____偏____方向走____米到达学校.

(2)请在横线上写出小英从学校回家的路线.____.

参考答案与试题解析

1.【答案】:

B;

【解析】:

解;

李乐的考试位置在第4组第2位,用数对表示为(4,2),陈文的考试位置是第2组第3位,应当用(2,3)表示他的位置.

故选:

B.

2.【答案】:

解:

五年级一班的同学经过的几个地点,用数对分别表示为:

(1,3),(2,2),(3,4),(4,1).

3.【答案】:

根据题干分析可得,数对(4,x)和数对(4,y)的第一个数字相同,即它们表示的位置在同一列.

4.【答案】:

A;

教室里表示小明座位位置的数对是(3,4),表示坐在小明前面一位同学位置的数对是(3,3).那么表示坐在小明后面一位同学位置的数对是(3,5);

A.

5.【答案】:

根据题干分析可得,乐乐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,

淘气在教室的第6行第5列,用数对表示为(5,6).

6.【答案】:

√;

(5,7)表示第7行,第5列.

故答案为:

√.

7.【答案】:

数对(5,2)表示第5列第2行的点,而数对(2,5)表示第2列第5行的点,不是同一个点;

8.【答案】:

梯;

如图所示:

这是一个梯形.

梯.

9.【答案】:

x;

用数对(5,5)表示位置,两个5表示的意义完全相同是错误的,第一个5表示第5列,第二个5表示第5行.

×

10.【答案】:

3+2=5,4-1=3,

所以点A现在的位置是在第5列,第3行,用数对表示为(5,3),

所以原题说法错误.

11.【答案】:

5;

根据题干可得:

AB=6-2=4,

BC=4-1=3,

根据勾股定理可得:

AC2=AB2+BC2=42+32=25,

所以AC=5,

答:

线段AC长是5.

5.

12.【答案】:

48;

依题意得五

(2)班同学的座位共有8列6行,所以五

(2)班共有学生8×

6=48(人)。

48。

13.【答案】:

(B,A);

因为,组数写在数对中的第一个数,排数写在数对中的第二个数,

所以,第A排第B组的同学的位置可以用(B,A)表示,

故答案:

(B,A).

14.【答案】:

54;

(3,2);

小明在教室里的位置用数对表示是(5,4),他坐在第5列第4行.小丽坐在第3列第2行,用数对表示是(3,2).

5,4,(3,2).

15.【答案】:

小刚上学的路线:

小刚家(向东北)---电影院(向东)---学校.;

依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息,即可解答.

16.【答案】:

据分析可知:

猴山(2,6);

太阳岛(3,4);

儿童乐园(7,3).

(2,6);

(3,4);

(7,3).;

数对表示位置的方法是:

第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解决问题.

17.【答案】:

(1)从北门进入广场,不重复地游完所有景点,最后回到北门.有六种走法:

北门--梅园--纪念碑--体育馆--北门

北门--梅园--体育馆--纪念碑--北门

北门--纪念碑--梅园--体育馆--北门

北门--纪念碑--体育馆--梅园--北门

北门--体育馆--纪念碑--梅园--北门

北门--体育馆--梅园--纪念碑--北门

(2)我喜欢:

所走路程:

640+680+520+230=2070(米)

我喜欢北门--梅园--体育馆--纪念碑--北门,所走路程是2070米.;

(1)观察图形可知:

从北门进入广场,不重复地游完所有景点,最后回到北门.有六种走法,进而标记出来即可;

(2)从以上路线中,选一条自己喜欢的路线计算出所走的路程.

18.【答案】:

(1)小英从家里出发先向东偏北方向走300米到图书城;

再向东偏南方向走200米到集贸市场;

最后向东偏北方向走300米到达学校.

(2)请在横线上写出小英从学校回家的路线.从学校出发先向西偏南方向走300米到集贸市场;

再向西偏北方向走200米到图书城;

最后向西偏南方向走300米到家.

(1)东、北、300;

东、南、200;

东、北、300.

(2)从学校出发先向西偏南方向走300米到集贸市场;

最后向西偏南方向走300米到家.;

依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息,即可进行解答.

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