初中英语作文专题讲解作文13命题作文练习教师版Word格式文档下载.docx
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跑题"
作文,得分将会大打折扣,因此,写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表现的中心。
二.构思结构:
就是开放思路,启动联想,构想表现形式,勾勒出文章的结构层次,依次写出引言段。
主题句。
发展段和结尾句,努力使之新颖。
别致。
三.选择材料:
这一点很重要,一定要围绕想表现的中心去选择组织材料,所选的材料必须典型精要。
四.表达:
就是用最确切明了的语言贯穿材料,表达自己的思想,力争用符合英语语法规则。
英语表达习惯,最顺畅自然的词。
句。
段去表达中心思想,与表现中心无关的话即使再生动形象也不要去写。
就写作的目的表现形式来看,命题作文分为三种形式:
1。
记叙文类;
2。
说明文类;
3。
议论文类。
Introduction
中考英语作文中十大易犯错误分析：
1.审题不清
如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。
依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。
2.拼写错误
拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。
有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。
3.名词单复数问题：
误Myfatherandmymotherisallteacher.
正Myfatherandmymotherarebothteachers.
4.缺少动词
在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成，如：
“我累了。
”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：
I'
mtired.
误IhappyIcancometoBeijingZoo.
正IamhappyIcancometoBeijingZoo.
误Theapplescheap.I'
lltakesome.
正Theapplesarecheap.I'
lltakesome.
5.缺少介词、冠词等
还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。
误Becauseheavyrainwecan'
tholdthesportsmeeting.
正Becauseoftheheavyrainwecan'
tholdthesportsmeeting.
6.代词的误用
英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。
而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；
此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。
误ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather.
正MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.
7.句子不完整
有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。
误Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample,myfriendinhighschool.
（这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。
这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
）
正Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myfriendinhighschool.
8.前后不一致
所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.
例1.Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.
（人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.）
剖析：
one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;
同理，want应改为wants。
本句是典型的主谓不一致.
改为Whenonehasknowledge,hecandowhathewants（todo）
9.时态、人称和数的搭配错误
汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。
例：
误WhenIgettothestationthetrainleave.
正WhenIgottothestationthetrainhadleft.
10.综合性错误：
综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。
这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。
Presentation
例文分析:
［例1］TobealovelyShanghainese（上海市英语中考题）
审题：
该题的重点在于阐述作为一个可爱的上海人，我们关键应怎样做？
在2003年的考生作文中，有一部分同学发生了严重的偏题，把描述重点放在形容上海是怎样的一个大都市，因此失分很多。
由此看来，审题的准确是非常重要的。
学生作文：
Shanghaiisdevelopingquicklyeveryday.QuiteafewforeignerscometovisitShanghai.AsthehostsofShanghai,wemustbelovelyShanghainesestotellthevisitorsthatShanghaiisaninternationalcity.TobealovelyShanghainese,first,weshoulddoourbesttomakethecitymorebeautifultoshowourenthusiasm.Next,weshouldbekindandfriendlytoeveryone.Wemustdosotomakeourguestsfellourzeal.Finally,weshouldstudyandworkhardtoriseourability.Shanghaiisdevelopingandweshouldmakeprogresstofollowtheepoch.
教师评析：
该篇作文行文流畅，结构清晰，以"
first，Next，Finally"
的结构描述，层次感很强。
不定式的恰当运用体现了考生较好的语法功底。
教师拟评分：
9分
［例2］Fouryears'
schoollife
该题要求考生对四年的初中生活进行回顾和总结，适合以夹叙夹议的方式来写作。
（此外，从情感教育的角度来看，阅卷老师总希望读到考生回忆自己美好、快乐的初中生活，而不是讨厌自己的母校、老师、同学等消极情绪的体现。
）
vebeeninmymiddleschoolforfouryears.Fouryears'
schoollifeplaysanimportantroleinmylife.Ienjoymakingfriends,gettingknowledgeandhavinginterestingtimeinmyschool.Ihavealsomadefriendshipwithlotsofclassmates,andIhavealsobeentaughtdifferentlessonsbylotsofdifferentpatientteachers.Ihavegrownupalotinthepastfouryears.Iwillneverforgetmyfouryears'
schoollife.
整篇作文非常明快、流畅，体现了考生对母校依依不舍的情怀。
由于是对初中生活的回顾和总结，考生恰当地选择以现在完成时作为主要的时态来强调影响和结果,文中’playsanimportantrole'
这一词组和被动语态的正确运用也体现了考生良好的词汇和语法功底。
10分
［例3］写一封信给你在云南省西双版纳市的笔友李帆，告诉他你很愿意与他交朋友，并邀请他到上海来旅行。
该题要求考生以规范的信件格式来书写，并把题中所出现的信息点都涵概在内。
建议考生可把题目中的信息点都一一划出，以免发生遗漏。
Lifan
Xishuangbanna
YunnanProvinceChina
May25th,2004
DearLifan,
Thankyouforyourletter.I'
mgladtobeyourpen-friend.Wearethesameyearsold,butwewerebornindifferentplaces.Inmyimagination,Xishuangbannaisaverybeautifulplace.Therearealotofplantsandanimals.YouknowIlookforwardtovisitingXishuangbanna.WouldyouliketocometoShanghai?
I'
dliketoinviteyoutoShanghaiinsummerholiday.Shanghaiisalsoabeautifulplace.Itisamoderncity.TherearealotofinterestingplacessuchastheOrientalPearlTVTower,theBund,andNanjingRoadWalkway.
Ifyoucomehere,IwillshowyouaroundShanghai.Youcanliveatmyhomeandmymotherwillcookyoumuchdeliciousfood.Let'
sbebestfriends!
Yourssincerely,
Xiaomin
［例4］写一篇题为"
AVisitToJinmaoBuilding"
的日记。
该题为命题式作文。
考生要注意运用正确的日记格式.
May25th,2020 sunny
AVisitToJinmaoBuilding
JinmaoBuildinghasChinesetraditionalstylesanditisalsomodern.ItisthesignalconstructionofShanghai.ItislocatedinthecenterofLujiazuiFinancialArea.OurfamilyvisitedJinmaoBuildingtoday.
Thetrafficthereisveryconvenient.YoucangotherebytunnelandNo.2subway.Andifyoulivenearit,youcanwalktherejustlikeourfamily.Wewenttotheeighty-eighthfloorofJinmaoBuilding.WesawthewholeviewofShanghaithere.PleasecometoJinmaoBuilding,andyouwillgetsomeunexpectedgainsthere.
整篇作文主题明确，对于金茂大厦的描述也较具体，文中"
thesignalconstruction"
一词是全文的亮点。
但整篇文章的层次不够清晰，句子也以简单句为主，对于参观这一动词的阐述还不够充分。
.
8分
Focusedpractice
命题作文练习
【示例一】
Writeatleast60wordsaboutthetopic“What’saNiceHolidayLike?
”（以“怎样的假日才是好的假日”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。
（注意：
短文中不得出现任何人名，校名及其他相关信息，否则不予评分。
Usethefollowingpointsasareference.（以下问题仅供参考）
.Doyouoftenhaveaniceholiday?
.Whatkindofholidayisnice?
（Giveatleasttworeasonsandoneexample.）
.Whatcanyoudotomakeyourholidaybetter?
【思路点拨】
写作题的题目是“What’saNiceHolidayLike?
”，是一篇命题作文。
试卷提供了题目的中文提示以及相关问题的参考。
由于话题内容是节日，非常贴切学生的日常生活，学生也容易流露自己的真情实感。
此外，问题的提示也可以帮助学生更好地理清思路。
命题作文通常是全面地考察学生多方面的能力，如学生对常用语的掌握以及对语法的掌握，等等。
学生在参照命题作文给出的提示以后，通常是不大会有偏题的可能性。
与此同时，大部分的学生也会出现一个共同点问题，即把写作当成了回答问题。
这样的作文就如同一杯白开水，完全不能体现学生的真情实感。
根据题目的要求以及相关的问题提示，不难发现第一和第三问题相对简单，他们基本构成了作文的首尾部分。
但文章比重最大的一块就落在了第二个问题上。
大部分的学生一看tworeasonsandoneexample，就完全跟着这条线走了，彻底忘记了英语写作的条理性，也就没有办法顾及前后的逻辑关系。
还有一部分的学生会索性忽略这个example，尽管文章的总体条理还是可以的，但是文章会显得比较的空洞，同样不能体现出学生对于美好假期的真实认知与认同。
【实战演练】
What’saNiceHolidayLike?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【示例二】
Writeatleast60wordsaboutthetopic“AttheMoment,ISmiled”.（以“在那一刻我笑了”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。
Usethefollowingpointsasareference.（以下问题仅供参考）
.Whatmadeyousmileatthemoment?
.Whydiditmakeyousmile?
.Whatshouldyoudotomakeyouoftensmileinthefuture?
这是一篇命题作文。
试卷提供了题目的中文提示以及相关可供思考的问题。
由于话题贴近学生实际生活，学生有话可说。
在写作中，学生要注意以下几点：
（1）人称：
由于是写“Ismiled”，所以必须用第一人称进行叙述。
（2）时态：
根据已给出的题目和给出的信息，学生可以立即判断本篇文章必须用过去时进行叙事和描述，且可用句型”Ishould…….”来说明将来应怎样让自己笑口常开。
（3）注意事项：
学生在选择内容和叙述和描述事例时要考虑写能让“我”微笑的事，这样才符合逻辑。
事件的叙述要简洁，关键是那件事的结果会让自己“在那一刻，我笑了”
在日常生活中，有很多鲜活的事例，让学生得到快乐，分享喜悦。
所以，本篇作文，学生可以通过具体的一件事进行叙述，表达自己的真情实感，同时说明你笑的原因。
AttheMoment,ISmiled
【示例三】
Writeatleast60wordsaboutthetopic“TheWaysIDealwithMyProblem（s）inStudy”.（以“我应对学习中所遇问题的方法”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。
（注意：
.Whatproblem（s）doyouhaveinstudy?
.Howdoyoudealwiththeproblem（s）?
.Whatcanyoulearnfromyourexperienceofdealingwiththeproblem（s）?
写作题的题目是“TheWaysIDealwithMyProblem（s）inStudy”，是一篇全命题作文试卷给同学们提供了思考的问题。
由于这篇作文与同学们的实际学习情况紧密联系，同学们可以根据自己的切身经历完成本篇习作。
首先，同学们要注意审题，抓住“ways”和“problem（s）”两个关键词，学习上问题可以是一个，但解决方法不能只写一个。
也不要一个问题一个解决方法，另一个问题再一个解决方法。
第一个问题只需要一句话写出自己学习上的困难是什么，重点在第二问题，你是用哪种方法来解决这一个问题的，这是本篇文章的主要内容。
第三个问题可以把它作为文章的结尾，通过解决这个问题概括出自己从中学到了什么，体会到了什么。
所以，写作时一定要审请题目。
TheWaysIDealwithMyProblem（s）inStudy
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