套袖铁凝阅读答案Word下载.docx
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③一九七九年秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章里多次提及，并详细描述过它的衰败经过。
如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。
那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。
我看到他的侧面，已猜出那是谁。
看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：
“别人收了豆子，剩下几粒不要了。
我捡起来，可以给花施肥。
丢了怪可惜的。
⑥我再次见到孙犁先生是次年初冬。
那天很冷，刮着大风。
他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。
见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：
“铁凝，你看我是不是很见老?
我这两年老得特别快。
”当时我说：
“您是见老。
”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。
接着我便
发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。
这样的状态，是不能被称作衰老的。
⑦我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。
那天他没捡豆粒，也没糊窗缝，他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。
看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就坐。
我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。
记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。
这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
⑧多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：
“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。
”但又说：
“我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。
每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过的戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
⑨我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。
他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
（摘自《从梦想出发》，原文略有改动）
【小题1】“我”三次见到孙犁先生时的情形如何?
三次相见，他分别给了“我”什么印象?
【小题2】作者借助“套袖”想要表达什么?
【小题3】第①段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?
【小题4】徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品?
并谈谈你的感悟。
1.《小石潭记》（10分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
【小题1】选出加点词意思相同的一项是（）（3分）a．以其境过清水尤清洌b．不可久居居无定所c．潭中鱼可百许头不可久居d．乃记之而去过中不至，太丘舍去【小题2】翻译句子。
（3分）
【小题3】透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可以看出作者的心情发生了什么变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化？
（可结合作者当时的处境理解分析）（4分）
2.附加题（10分）nbsp;
齐有甄彬者，有器业①。
尝以一束苎②于荆州长沙西库质钱。
后赎苎于束中得金五两以手巾裹之。
彬得金，送还西库。
道人大惊曰：
“近有人以金质③钱，时遽未之录。
尔乃能见归，恐古今未之有也。
”辄以金之半酬，往复十余，彬毅然不受。
彬后为郫④令，将行，辞太祖。
时同列五人，上诫之以廉慎。
至于彬，独曰：
“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。
”（选自北宋《太平广记》）
【小题1】解释下列语句中加点的词。
①尝以一束苎于荆州长沙西库质钱（）
②以手巾裹之（）
③辄以金之半酬（）
【小题2】给下列句子划分节奏。
（2分）
后赎苎于束中得金五两以手巾裹之
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
卿昔有还金之美，故不复以此诫也。
【小题4】从文中你看到甄彬是一个怎样的人？
1.浅层次阅读理解（共35分）
【诗歌天地】请你阅读下面的古诗，完成后面的15-16题。
（共7分）
钱塘湖春行
唐白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】颈联中“”“”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出春的妩媚动人；
“”“”描绘出春的发展变化，突出早春的勃勃生机。
（4分）
【小题2】诗的尾联中有一个词语直抒作者胸臆，请找出来并说说抒发了作者怎样的思想感情。
2.雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，报携玉龙为君死。
【小题1】、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士_________________________的精神。
【小题2】、“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
1.宽容可以赢得尊敬，宽容可以温暖人间，宽容可以获得真情；
宽容就是一缕阳光，宽容就是一道美丽的风景……
请以“宽容”为话题写一篇文章。
要求：
（1）题目自拟，也可用话题作为标题。
（2）立意自定。
（3）除诗歌外，文体不限。
（4）字数不少于600。
（5）书写工整。
【篇二：
龙岩市2013～2014学年第一学期高三语文试题含详细解析】
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语文试题含解析
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）
（1）亦余心之所善兮，（屈原《离骚》）
（2）黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》）
（3），亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》）
（4）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）
（5）（李清照《声声慢》）
（6）人生自古谁无死?
（文天祥《过零丁洋》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2～5题。
醉吟先生传
白乐天
醉吟先生者，忘其姓字、乡里、官爵，忽忽不知吾为谁也。
宦游三十载，将老，退居洛下，所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，具体而微，先生安焉。
性嗜酒，耽琴，淫诗。
凡酒徒、琴侣、诗客，多与之游。
游之外，栖心释氏，通学小中大乘法。
与嵩山僧如满为空门友，平泉客韦楚为山水友，彭城刘梦得为诗友，安定皇甫朗之为酒友。
每一相见，欣然忘归。
洛城内外六七十里间，凡观寺、丘壑有泉石花竹者，靡不游；
人家有美酒、鸣琴者，靡不过；
有图书、歌舞者，靡不观。
自居守洛川及洎布衣家，以宴游召者，亦时时往。
每良辰美景，或雪朝月夕，好事者相过，必为之先拂酒罍，次开诗箧。
酒既酣，乃自援琴，操宫声，弄《秋思》一遍。
若兴发，命家僮调法部丝竹，合奏《霓裳羽衣》一曲。
若欢甚，又命小妓歌《杨柳枝》新词十数章。
放杯自娱，酩酊而后已。
往往乘兴，屦及邻，杖于乡，骑游都邑，肩舁[]适野。
舁中置一注
琴一枕，陶、谢诗数卷。
舁杆左右悬双壶酒，寻水望山，率情便去。
抱琴引酌，兴尽而返。
如此者凡十年。
妻孥弟侄虑其过也，或讥之，不应，至于再三，乃曰：
凡人之性，鲜得中，必有所偏好。
吾非
中者也，设不幸，吾好利而货殖焉，以至于多藏润屋，贾祸危身，奈吾何?
设不幸吾好博弈，一掷数万，倾财破产，以至于妻子冻饿，奈吾何?
设不幸吾好药，损衣削食，炼铅烧汞，以至于无所成，有
所误，奈吾何?
今吾幸不好彼，而自适于杯觞讽咏之间。
放则放矣，庸何伤乎?
不犹愈于好彼三者乎?
[注]舁：
轿子。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
a．台榭舟桥，具体而微具：
具备
b．凡观寺、丘壑有泉石花竹者观：
观看
c．自居守洛川及洎布衣家洎：
到、及
d．好事者相过过：
拜访
3．下列各组句子中，都属于醉吟先生“率情”的一组是（3分）
①栖心释氏，通学小中大乘法②每一相见，欣然忘归③人家有关酒、鸣琴者，靡不过
④放杯自娱，酩酊而后已⑤屦及邻，杖于乡，骑游都邑⑥一掷数万，倾财破产，以至于妻
子冻饿
a．①②⑥8．①③⑤c．②④⑥d．③④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
a．醉吟先生为官三十载，脱离官场后隐居洛下，有如羁鸟脱离樊笼，率性而为，经常是放怀自娱，游山玩水。
b．面对众人的担扰，醉吟先生认为自己所好虽放荡，但无伤大雅，至少好过自己无所癖好却让家人忍饥挨饿。
c．作者假托醉吟先生这一形象，含蓄地表达了自己退职归隐后诗酒自娱的生活乐趣以及闲适淡泊的生活理念。
d．全文描写了醉吟先生的日常生活，真挚自然，妙趣横生。
十年中，他遍游洛城内外，广交趣味相投的朋友。
5．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡人之性，鲜得中，必有所偏好。
（2）今吾幸不好彼，而自适于杯觞讽咏之间。
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面的诗歌，完成后面题目。
归至武阳渡作
刘克庄
①
夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。
遮时留取城西塔，篷底归人要认家。
（1）请简要分析首句中“扫”字的妙处。
（2）全诗是如何抒发感情的?
请简要分析。
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）
a．刘表新死，曹操率军五十万南征荆州，刘表次子刘琮袭职，降了曹操。
曹操攻刘备，刘备不愿诱杀刘琮以夺取荆州，弃新野而移兵樊城。
后又弃樊城往襄阳撤退，百姓随其同行。
刘备嫌速度太慢，怕被活捉，欲弃民先行，被部下劝阻。
（《三国演义》）
b．在高老太爷的生日宴会上，冯乐山提亲，把自己的侄孙女许配给觉民，正与琴热恋的觉民当即表示反对，遭到训斥后，在觉慧的帮助下出走逃婚。
他给大哥的信中明确表达了不妥协的立场。
最后，临终前的高老太爷只好答应取消婚约。
（《家》）
c．赵伯韬想吞并吴荪甫的企业，于是广布流言，说吴荪甫组建的银行将不按时付息，鼓动股民将存款提出来。
吴荪甫当机立断，贴出告示，告知股民，凡在半个月内要提取没到期的款子，可以特别通融，利息照日子算。
只此一招,就扑灭了赵伯韬的流言。
（《子夜》）②
d．乞丐王克劳班听说圣母院避难权将要结束，率领成千上万的巴黎流浪人和乞丐，前来攻打巴黎圣母院，营救大难临头的姐妹。
不明真相的卡西莫多死守教堂，他从楼顶扔下巨大的石条石块，不料砸死了克劳班。
卡西莫多明白真相后，痛不欲生。
（《巴黎圣母院》）
e．在押赴西伯利亚的途中，玛丝洛娃认识了一个叫西蒙松的政治犯。
西蒙松腼腆、谦虚而又意志力极强，为人也很正直。
这时，玛丝洛娃必须在西蒙松和聂赫留朵夫之间作出选择。
她不能接受所爱的人为她作出的牺牲，于是接受了西蒙松的爱。
（《复活》）
8．简答题。
（选做一题）（5分）
（1）阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
话说林黛玉与宝玉角口后，也自后悔，但又无去就他之理，因此日夜闷闷，如有所失。
紫鹃度其意，乃劝道：
“若论前旧之事，竟是姑娘太浮躁了些。
别人不知宝玉那脾气，难道咱们也不知道的。
为那玉也不是闹了一遭两遭了。
”黛玉啐道：
“你倒来替人派我的不是。
我怎么浮躁了?
”紫鹃笑道：
“好好的，为什么又剪了那穗子?
……”．宝、黛二人因何角口?
如何收场?
请复述原著相关情节。
我在生活中看到的只是鲜花：
这种幸福却不能长久。
……我必须适应我目前的处境，用普通人的眼光来看待生活，实惠地盘算着过日子。
……我可以坦诚相告，我在这里，在索漠，在我伯父家里，遇到一位堂姐，她的仪态、面貌、思想和心地，你都会喜欢的，……
看了查理的信后，欧也妮是如何做的?
结果怎样?
（二）文化经典阅读（6分）
9．阅读下面《论语》选段，回答问题。
②子曰：
“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
’’
（1）孔子认为不学会造成什么样的后果?
（2）材料所说的“好学”有哪些内涵?
对你有什么启发?
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成l0～12题。
守护文化的价值质点
艾斐
所谓文化价值的质点，是指文化的原生价值、本质价值。
价值质点是一切内容和形式的文化创造、文化产品、文化服务的生命之腱与活力之源，是文化主体劳动绩效的凸显，更是文化对人和社会发挥积极作用的体现。
特别是在价值量、价值形式、价值效能和价值取向均呈多元化格局的今天，高度自觉而有效地强化文化价值的质点，就显得尤为迫切和重要。
在精神价值之外的其他价值，对于文化来说，都是在社会发展过程中逐步衍生出来的副价值。
因为历来真正的文化创造者，从来都不是以牟利和娱乐为目的。
他们的一切劳作和创造，只有一个终极目的，那就是开智、养心、励志、修德，是张扬正义、布达真理、激励人生、繁昌社会。
这便是文化价值的质点，也即文化价值的核心与本质所在。
随着社会的进步和时代的发展，文化价值的衍生物固然越来越多、越来越杂，但文化价值的质点却永远不可改变，也永远不能改变。
文化价值的质点一旦易质，其后果自当是不堪设想的。
如果把赚钱当成了文化的唯一目的，势必就要放弃文化对人和社会的引导与提升功能，必然要使文化陷入低俗、畸靡的渊薮。
文化价值的核心内容、终极效能和主要实现方式，始终都在于它所天然赋有并理应履施的社会性、公益性、思想导向、智能寄寓和精神内涵。
文化不但要以真、善、美的方式来揭示和表现生活与人性中的真、善、美，而且要在不可逆和个性化的艺术创造中给生活增添亮色，使社会焕发光彩，让精神得以提升，促人性更臻完美。
凡此种种，既是文化的社会担当，又是文化的效能旨归。
任何内容和形式的文化创造、文化产品和文化服务，都只有在赋有了这样的性质和达臻了这样的效能之后，才可望使质点的效能实现。
正因为如此，文化价值的质点也便被赋予了独具的重要性和特殊意义。
文化价值的质点，即是指在文化创造和文化服务过程中，不论其内容和形式如何，则都应当和必须赋有和服膺于真、善、美的品格、性质、目标与效能，发挥思想引导和精神提升的积极作用，产生淳化社会风气和铸冶民族灵魂的巨大效能，并在这个过程中充分体现其主体价值与本质价值。
文化的这一价值质点，是文化的生命线。
文化一旦离散了这个价值质点，其主体价值和终极效能便会随之而消失殆尽。
10．下列对“文化的价值质点”的理解，不正确的一项是（3分）
a.文化价值的质点就是指文化的原生价值、本质价值，文化创造是以精神救赎为目的，而不是以牟利和娱乐为目的。
b.文化的价值质点没有固定的内容，不同的时代有不同的内容。
今天价值取向多元化，文化的价值质点也是多元的。
i
c.文化的价值质点是指在文化创造和服务过程中，体现出来的服从于真、善/美的文化品质，价
【篇三：
北京顺义区20112012学年第一学期初三期末考】
语文试卷
2012.1
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2b铅笔把对应题目的选项字．．
母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
2．下列句子中没有错别字的一项是
a．我和母亲都有些罔然，于是又提起闰土来。
b．我一直盯着父亲，看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。
c．受人欢迎的秘决就是设身处地地为别人着想。
d．这次学校举办的公益讲座，使许多家长对孩子的教育问题豁然开朗。
3．下列加点的成语或俗语使用有误的一项是
a．他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。
．．．．
b．在永无止境的学海里，那些实力相对较弱的学子还是孜孜不倦地在遨游。
c．行百里者半九十,如果我们松懈在最后关头,今年的努力就会功亏一篑。
．．．．．．．
d．许多先天遗传条件很好的的鸽子没能成为战绩赫赫的赛鸽，真是应了“玉不琢不成器”那句老话。
．．．．．．
4．下列句子中没有语病的一项是
a．水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。
b．为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。
c．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
d．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
5．在下面语段横线处填写关联词语，正确的一项是
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。
但是你试扪心自问：
你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？
①你每天能抽出半点钟，那么你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了，②你在假期中每天断不会只能读三四页呢。
你能否在课外读书，③你有没有时间的问题，④你有没有决心的问题。
a．①即使②何况③是④还是b．①如果②因为③是④还是
c．①如果②何况③不是④而是d．①即使②因为③不是④而是
6．下列句子标点使用有错误的一项是
a．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
b．他站起来问：
“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？
c．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：
关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。
d．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
答案：
1c2d3a4b5c6d
二、填空（共8分）
7..默写（5分）
（1）马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子醉里挑灯看剑》）
（4）《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军原因的两句是：
，
（1）弓如霹雳弦惊
（2）左牵黄,右擎苍（3）羌管悠悠霜满地（4）吾视其辙乱望其旗靡
8.名著阅读（3分）
战国策》是中国古代的一部著名的国别体史书，是汉代①根据历史文献整理编辑而成，主要记述了战国时期策士谋臣们的言
行。
其中《唐雎不辱使命》记叙的是唐雎面对不畏强暴，敢于斗争，在外交上战胜②的故事。
《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌以③的小事设喻，委婉进谏，使齐国强大的故事。
①刘向②秦国③自己与徐公比美
三、综合性学习（10分）
眼下，“微博”不但渗透到我们的日常生活、工作中，而且，“微博风”悄悄刮进了校园，越来越多的中学生每天忙着“织微博”，乐此不疲。
对我们身边的“微博”你了解多少呢？
9.请你阅读下面材料，概括出微博信息传递的特点及作用。
【材料一】
微博，即微博客的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过web、wap以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字——即时‘语录体’发表或更新信息，并实现即时分享。
微博快速的互动传播方式，给网民们带来了一场沟通方式的变革，并成为互联网上最重要的舆论场。
任何人都可以在同一网站或者不同网站注册开设一个或者多个微博（不需要实名认证，可自由选择实名或昵称命名微博），可以发布、收听信息，还可以转播感兴趣的信息、参与评论、进行互动交流。
【材料二】
登录微博后，你会发现堵车信息、求助信息以及情感信息等正在滚屏中流动，通过点击?
follow（跟随）?
键，就能持续关注自己感兴趣的人或事件，并传达给自己的关系群。
?
博客中国?
创始人方兴东说，这个follow功能，打破了博客原有的?
点对点?
交流模式，转变成为个人面向网络的即时广播。
每个人都可以通过?
follow?
形成自己的听众部落。
【材料三】
从2008年到2011年春节，一条寻人照片在微博上已被全国网友转发了6000多次。
一位回乡过春节的大学生，发现村里一个小男孩像极了那张在网上被疯传两年多的寻人启事，他迅速通过寻亲网站传递消息。
最后，在警方的协助下，被拐卖的孩子终于回到家中。
截至2011年2月，通过微博打拐已有5名孩子被救出。
【材料四】
2010年8月8日凌晨，假期回家的一位大学生用手机在微博上发布了一条19字信息，成为最先向外界发布甘肃舟曲特大泥石流灾害的信息。
2010年的日本地震以及我国云南的地震中，微博再次充当救生员。
被困人员通过发微博来求救，救生员通过微博来及时传送援救情况。
10.下面是记者调查中学生使用微博情况的材料，从中你发现中学生使用微博存在的主要问题是什么？
请用一句话概括。
记者在新浪某个微博群上看到,这个微博群注册有一百余名学生,每天都有上百条消息更新。
内容大多是学生身边发生的事儿：
上课吃零食、在同学背上贴字条、上课传纸条、在课桌上刻字、背地给老师起外号等,另外也有一些对时事的观点和看法。
一位母亲为了鼓励读初中的女儿好好学习，答应她只要考试95分以上，就给她换部新手机，现在愿望是实现了，可是慢慢发现女儿现在机不离手，刚开始还以为女儿在发信息或者做作业，后来才知道女儿是迷上了写微博。
吃饭也要拍桌上的菜发到微博上，就连睡觉前还要发条微博告别?
粉丝?
。
如今已经严重影响到她的学习了
某中学一位班主任老师说，在他的班上有很大一部分
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