中考生物北师大版专题训练专题一识图作答题Word格式文档下载.docx
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4.（2020·
南充）下图表示某生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种生物成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系中的四种生物，①②③④代表某些生理过程。
请回答下列问题：
（1）图中甲代表的成分是__生产者__。
该生态系统中的能量最终来源于__太阳的光能（或阳光）__。
（2）图中序号③代表的生理过程是__（消费者的）呼吸作用__。
（3）若该生态系统被难以分解的农药污染，则图中__D__（填字母）代表的生物体内积累的农药最多。
（4）图中丙代表的成分作用是__将动植物遗体中的有机物分解成无机物____，由此促进物质循环。
类型四 生物圈中的绿色开花植物
考法1 植物体六大器官的结构和功能
5.（2020·
安徽）下图是绿色开花植物及其部分结构示意图。
（1）从植物体的结构层次来看，根和叶均属于__器官__。
（2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成__根毛__，有利于吸收水和无机盐；
叶肉细胞有__叶绿体__，能进行光合作用。
这说明生物体的结构和功能相适应。
（3）光合作用制造的__有机物__，一部分用于构建植物体，一部分通过__呼吸作用__为植物的生命活动提供能量。
6.（2020·
龙东）将玉米粒浸软纵切后得到以下示意图，根据图示回答问题：
（1）图中①的结构包含了种皮和果皮，所以严格地说，一粒玉米种子也是一个__果实__。
（2）玉米种子的胚由图中__③④⑤⑥__四部分组成。
（填标号）种子萌发时⑤发育成__根和茎__的连接部分。
（3）与菜豆种子不同的是玉米种子利用[②]__胚乳__来储存营养，若滴加碘液会变蓝色，可以确定其主要成分是__淀粉__。
7.下图甲为根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。
请据图回答下列问题。
（1）植物幼根的生长是通过图甲中[__3__]__分生__区细胞数量的增多和[__2__]__伸长__区细胞体积的增大实现的。
生长最快的部位是[__2__]__伸长__区，始终保持分裂能力的是[__3__]__分生__区。
（2）吸收水和无机盐的主要部位是[__1__]__成熟__区，该区域生有大量的__根毛__，再经茎中的__导管__运输到植物的各个器官；
而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的__筛管__运输到植物体的各个器官。
（3）图丙中的b是由图乙中的[__①__]__幼叶__发育而来，图丙中的c是由图乙中的[__②__]__芽轴__发育而来。
8.（2020·
沈阳改编）如图为桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）花的主要部分由__雌蕊__和雄蕊组成，前者由图中__3、4、5__组成（请填写图中的数字序号），因为它们与果实和种子的形成有关。
（2）绿色开花植物要经过开花、传粉和__受精__，才能结出果实和种子。
其中果实由图中的__3__子房__（请填写图中的数字序号和结构名称）发育成的。
（3）人工授粉可以提高果树的结果率，操作时要将花粉从[__1__]涂抹到[__4__]上。
考法2 植物的三大生理过程
9.（2019·
衡阳）生物圈中到处都有绿色物，它们的某些生理活动在生物中具有重要作用。
图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答：
（1）图甲中的结构2是__叶肉__，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。
（2）图甲中的结构4含有导管与筛管，其中__导管__能运输光合作用所需的水分。
（3）图乙生理活动B的实质是分解__有机物__，释放能量供给植物的生命活动。
（4）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了__蒸腾__作用。
（5）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？
__剪去部分叶，傍晚或阴天移栽等__（任写两项）。
10.（2020·
德州）呼吸作用与光合作用是植物体内两项重要的生命活动，二者既相互对立，又相互依存，体现了生物体对立统一的关系。
下图是某种植物的外形示意图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则图中物质[B]是__氧气__，物质[C]是__水__。
（2）若此图为呼吸作用示意图。
则图中物质[A]是__氧气__，物质[B]是__二氧化碳__。
物质[A]和物质[B]进出植物叶片的通道是__气孔__。
（3）通过比较，从本质上可以得出结论：
光合作用为呼吸作用提供了__有机物（或淀粉、葡萄糖）__，呼吸作用为光合作用提供了__能量__，二者协同运转，保证了植物体各项生命活动的正常进行。
类型五 人体的生理活动
考法1 人体的消化和吸收
11.（2019·
绥化）下图是人体消化系统结构与功能示意图，请据图回答问题：
（1）填写图中结构名称：
[3]__食道__；
[6]__胃____。
（2）吃馒头时，越嚼越甜，是因为[5]__唾液腺__分泌的唾液里含有唾液淀粉酶，能促进馒头中的淀粉分解成麦芽糖。
（填名称）
（3）__肝脏或4__分泌的胆汁，能促进脂肪的消化。
（填名称或序号均可）
（4）人体消化和吸收营养物质的主要器官是__小肠或8____。
（5）既是消化道器官又是呼吸道器官的是__咽或2__。
考法2 人体的呼吸
12.下图是人体呼吸系统的部分结构及肺泡和血液之间的气体交换示意图，请分析回答：
（[]内填图中结构代码，其后填结构名称）
（1）人体的呼吸系统是由[9]__呼吸道__和[__2__]__肺__组成的。
其中__肺__是呼吸系统的主要器官，是__气体交换__的场所。
（2）图甲中的4能将吸入的空气变得温暖、__湿润__和清洁。
（3）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图甲中的结构[__5__]__咽__，痰形成的主要部位是[__7__]__气管__。
（4）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是__鼻→咽→喉→气管→支气管→肺__。
（5）当外界气体进入肺时，图甲中[3]膈肌应处于__收缩__（选填“收缩”或“舒张”）状态，此时肺内气体的压力应该__小于__（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气。
（6）图乙显示的[②]__肺泡__外包绕着丰富的[①]__毛细血管__，肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由__1__层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
（7）乙图中A表示的气体是__氧气__，要经过__2__层细胞进入肺毛细血管血液中，进入血液后与红细胞内的__血红蛋白__结合，通过血液循环输送到全身各处的__组织细胞__里被利用。
考法3 人体内物质的运输
13.（2020·
沈阳）请据图回答下列问题：
图1
图2
（1）心脏主要由__肌肉__组织构成，分为四个腔，其中心肌壁最厚的是图1中的__⑨左心室__（请填写图中的数字序号和结构名称）。
（2）图2中，①代表的气体是__二氧化碳__。
（3）请根据图2写出体循环途径__D→主动脉→组织周围毛细血管→上下腔静脉→A__。
（用图中字母、文字和箭头表示）
（4）图1中流动着动脉血的是__B__。
A.①③⑥ B.⑤⑦⑨
C.②③⑤ D.①⑦⑨
考法4 人体内废物的排出
14.（2018·
贺州）肾脏是形成尿液的器官。
下图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、B、C分别取自图示结构的不同部位，对液体A、B、C进行化验分析，得到表中数据。
请分析图表并回答下列问题：
主要成分
（克/100毫升）
液体名称
A
B
C
水
98
90
96
蛋白质
0.03
8
葡萄糖
0.1
无机盐
0.72
1.1
尿素
1.8
（1）图中组成肾单位的是①④和__⑤__（填图中标号）。
（2）分析表中各成分含量变化，你认为由液体A到液体C是经过__肾小管的重吸收__作用形成的。
（3）假如①④的部位发生病变，⑦内液体与正常人相比，多出的成分应该是__血细胞和大分子蛋白质__。
（4）人体中尿液的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为__膀胱__有储尿的功能。
考法5 人体生命活动的调节
15.（2020·
东营）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。
“停课不停学，停课不停教。
”东营学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。
（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1[__⑥__]__视网膜__上形成物像；
同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2[__②__]__耳蜗__。
（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。
当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于__条件__反射。
（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。
骨本身是不能运动的，那么，各种动作是如何完成的呢？
__骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动__。
（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。
外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过__肺泡壁和毛细血管壁__进入血液，首先进入心脏的哪个腔？
__左心房__随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。
下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏__1__次后，排出体外。
（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1[__③__]__晶状体__曲度变大，形成近视。
生活中，你是如何预防近视的？
请写出预防近视的几条措施（至少2条）__不在光线暗的地方看书，不躺卧看书等合理等均可__。
考法6 人体的生理活动综合考查
16.（2019·
百色改编）为倡导低碳生活方式，多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。
人在骑车时，需要各器官系统的协调。
请据图回答下列问题：
（“[]”填序号，“____”填名称）
（1）骑车时看到一辆汽车由远而近驶来，能形成清晰物像的是图中的[__③__]__视网膜__；
遇到红灯时停车等候，此反射类型属于__条件反射（或复杂反射）__，完成该反射的神经中枢位于图中的[__A__]内。
（2）骑行中，听见鸣笛声会避开让路，接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的[__⑥__]__耳蜗__。
（3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞，引起膝跳反射，同时神经冲动沿着图中的⑦传到A，产生痛觉，说明脊髓具有__反射和传导__的功能。
请写出膝跳反射的基本途径（用数字，字母和箭头表示）⑨→__⑩→B→⑪__→⑫。
（4）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠了__神经__系统和__激素__的调节作用。
17.（2019·
广东）读图理解
下图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程。
④⑤表示生理结构。
（1）A系统为__呼吸__系统。
过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于__吸气__（填“吸气”或“呼气”）状态；
进行过程②时，血液的氧含量将会__增大（或增加）__。
（2）B系统中，食物中的淀粉最终被消化为__葡萄糖__，其消化和吸收的主要部位是__小肠__。
过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为__吸收__。
（3）C系统运输的物质最终经过__毛细__血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是__心脏__。
（4）在D系统中，血液经过⑤的__过滤__作用和④的__重吸收__作用最终形成尿液。
18.（2020·
海南）近年来，户外徒步成为一种时尚，这种简单易行的运动健身方式，受到了人们的欢迎。
如图A～D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。
（1）图中A与血液进行气体交换，血液的变化是__静脉血变成动脉血（或氧气增加，二氧化碳减少）__。
（2）人体生命活动所需氧气是由__A__（填图中字母）器官所在的系统从外界获得，有机物主要是通过图C中的①__小肠绒毛__（填结构名称）吸收。
（3）人体代谢废物，除通过图中A、D所在的系统排出外，还可以通过图中__B__器官（填图中字母）排出。
（4）正常情况下，血液流经肾脏时，经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊中的液体，与血浆相比，不含有的物质是__大分子蛋白质__。
（5）户外徒步主要受到神经系统的调节，但也受到__激素__调节的影响。
19.（2019·
邵阳）下列图示中，图1是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管；
图2是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管；
图3中，A表示血管，箭头表示血流方向。
请据图回答问题：
（1）在图1中，红细胞呈单行通过的血管有__①④__（填序号）。
（2）如果图2的曲线表示二氧化碳含量的变化，则丙血管对应图1中的__②__（填序号）血管。
（3）图3中的A血管对应图1中的__⑤⑥__（填序号）血管。
（4）某人患有急性肾炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需__1__次经过左心室才能到达肾脏。
在用药之前，要抽出患者的血液进行化验，化验结果显示他的血液中__白细胞__明显增多。
类型六 运动系统的组成
20.（2020·
福建）绿荫场上，校园足球队正在进行紧张的训练。
据图回答：
（1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着__关节__完成踢球动作；
守门员迎着球飞扑过去，这是一种__条件__反射；
“耶！
球进了！
”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于__收缩__状态。
（2）血液中的氧通过__循环__系统运输到骨骼肌，进入细胞的__线粒体__中参与分解有机物，并释放出__能量__供给运动的需要。
（3）踢球是人体在__神经__系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。
类型七 动植物类群、微生物及生物分类
21.下图是人们常见的几种动物，请分析回答：
（1）①的呼吸方式很特殊，它是靠湿润的__体壁__呼吸。
（2）②的体表有坚韧的__外骨骼__，以保护内部结构并防止体内水分蒸发。
（3）③在水中生活，体表常有鳞片覆盖，用__鳃__呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及__鳍__的协调作用游泳。
身体呈__梭形（或流线型）__以减少阻力。
（4）④的幼体生活在__水__中，成体用__肺__呼吸，用__皮肤__辅助呼吸。
（5）⑤的体表覆羽，前肢变成__翼__，善于飞行，具有十分特殊的呼吸方式，源于它有__气囊__与肺相连，以辅助呼吸。
在一次呼吸过程中在肺内进行__两__次气体交换，这种呼吸方式称为__双重__呼吸。
（6）与⑤相比，⑥在生殖和发育方面的特点是__胎生、哺乳__。
（7）图中属于脊椎动物的是__③④⑤⑥__，属于恒温动物的是__⑤⑥__。
22.（2020·
辽阳）观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。
（1）从动物行为的功能来看，图中①属于__取食__行为，④属于__防御__行为。
（2）从动物行为获得途径来看，图中③属于__先天性__行为，这种行为是动物生来就有的，是由__遗传物质__决定的；
②属于__学习__行为，这种行为是在生活过程中，通过积累__生活经验__和“学习”逐渐建立起来的。
（3）动物的复杂行为都受__神经__系统和内分泌系统分泌的__激素__的调控。
23.下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__C__（填字母代号）类植物。
（2）__E__（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
（3）__ABD__（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的__输导__组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生__种子__，但A类植物的种子外面有__果皮__包被，属于__被子__植物；
D类植物的种子是裸露的，属于__裸子__植物。
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是__C→E→B→D→A__（用字母和箭头表示）。
24.观察并比较下列五种生物的结构，回答以下问题。
（1）五种生物中，图甲与图丙、丁、戊相比，细胞的结构中没有__成形的细胞核__。
（2）以上不具有细胞结构的生物是图__乙__，按照寄主细胞进行分类，它属于__细菌病毒__。
（3）图丙能产生青霉素，它是一种__抗生素__类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（4）做面包和蒸馒头时，离不开图__丁__的生物。
（5）图戊中的a是__孢子__，丙、丁、戊都可用此方式进行繁殖。
类型八 生物的生殖和发育
25.下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由__受精卵__发育成新个体的过程中，幼体与成体的__形态结构__和__生活习性__差异很大，称这种发育过程为__变态发育__。
其中A、B又不尽相同，B的发育过程为__完全变态__。
（2）D、E显示的生殖方式分别是__卵生__、__胎生__，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于__无性__生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的__形成层__紧密结合。
26.（2020·
河南）下图为人的生殖和发育过程示意图。
A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。
请据图回答问题。
（1）生理过程①是在母体的__输卵管__内进行的。
（2）如果—对夫妻生育的第一胎是个男孩，那么细胞A所含的性染色体为__Y__。
若这对夫妻准备生育第二胎，再生一个男孩的可能性为____50%（或1/2）__。
（3）孕妇摄入的营养物质主要在消化道的__小肠__内被消化和吸收，最终通过__胎盘____和脐带供给胎儿生长发育。
（4）准妈妈感觉到第一次胎动，露出幸福的笑容。
这是一种反射活动，完成反射活动的神经结构称作__反射弧____。
类型九 生物的遗传与变异
27.（2019·
成都）动植物细胞核中含有一定数量的染色体，下图表示人类体细胞中的一对染色体及其结构和组成成分。
（1）人类体细胞中有__23__对染色体。
由图可知，染色体主要是由__蛋白质__和__DNA__组成的，其中起遗传作用的是__DNA__。
（2）基因是染色体上控制__性状__的基本遗传单位。
（3）上图中的A和a是成对基因中，两个不同的基因，在遗传学上称为__等位基因__。
这对基因中A是能够得到表现的，称为__显性__基因，由A控制的性状称为__显性__性状。
（4）图中成对基因A和a一个来自__父方__，一个来自__母方__。
28.（2020·
深圳改编）如图1为男、女成对染色体排序图，图2为生男生女示意图。
（1）由图1可知，一般情况下，正常人的体细胞中染色体数目为__23__对。
（2）在男、女的性细胞中各有__1__对性染色体。
图1的左边显示的是__女性__（填“男性”或“女性”）染色体排序。
（3）精子是由父亲的__睾丸__产生的。
图2中精子甲的性染色体是__Y__染色体。
请写出精子甲的染色体组成：
__22＋Y____。
（4）正常情况下，受精卵是在母亲的__输卵管__内形成，图2中能发育成女性的受精卵是__乙__。
（5）假设控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a。
一对夫妇都能卷舌（他们的基因组成均为Aa），他们生了一个不能卷舌的儿子，控制该孩子此性状的基因组成为__aa__，这种现象在遗传学上称为__变异__。
（6）这对夫妇再生一个孩子为女孩的概率为__50%__。
29.（2020·
云南）小强喝牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。
经查阅资料证实，先天性乳糖不耐受是由体内缺少乳糖酶所致。
乳糖耐受（A）对乳糖不耐受（a）为显性。
小强调查其父母的症状后做了如图分析，请回答下列问题。
（1）在遗传学上，人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对__相对性状__。
（2）父亲的基因组成是__Aa__。
（3）若父母再生一个孩子，该孩子表现为乳糖耐受的可能性是__50__%，若获得来自父亲的Y染色体，则其性别是__男__性。
（4）小强每天坚持喝牛奶，一段时间后，乳糖不耐受症状得以缓解，这说明__环境__（填“基因”或“环境”）会影响生物性状的表现。
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