中考生物北师大版专题训练专题一识图作答题Word格式文档下载.docx

1、4. （2020南充）下图表示某生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种生物成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系中的四种生物，代表某些生理过程。请回答下列问题：（1）图中甲代表的成分是_生产者_。该生态系统中的能量最终来源于_太阳的光能（或阳光）_。（2）图中序号代表的生理过程是_（消费者的）呼吸作用_。（3）若该生态系统被难以分解的农药污染，则图中_D_（填字母）代表的生物体内积累的农药最多。（4）图中丙代表的成分作用是_将动植物遗体中的有机物分解成无机物_，由此促进物质循环。类型四生物圈中的绿色开花植物考法1植物体六大器官的结构和功能5. （2020安徽）下图

2、是绿色开花植物及其部分结构示意图。（1）从植物体的结构层次来看，根和叶均属于_器官_。（2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成_根毛_，有利于吸收水和无机盐；叶肉细胞有_叶绿体_，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。（3）光合作用制造的_有机物_，一部分用于构建植物体，一部分通过_呼吸作用_为植物的生命活动提供能量。6. （2020龙东）将玉米粒浸软纵切后得到以下示意图，根据图示回答问题：（1）图中的结构包含了种皮和果皮，所以严格地说，一粒玉米种子也是一个_果实_。（2）玉米种子的胚由图中_四部分组成。（填标号）种子萌发时发育成_根和茎_的连接部分。（3）与菜豆种子不同的是玉米

3、种子利用_胚乳_来储存营养，若滴加碘液会变蓝色，可以确定其主要成分是_淀粉_。7. 下图甲为根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。（1）植物幼根的生长是通过图甲中_3_分生_区细胞数量的增多和_2_伸长_区细胞体积的增大实现的。生长最快的部位是_2_伸长_区，始终保持分裂能力的是_3_分生_区。（2）吸收水和无机盐的主要部位是_1_成熟_区 ，该区域生有大量的_根毛_，再经茎中的_导管_运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_筛管_运输到植物体的各个器官。（3）图丙中的b是由图乙中的_幼叶_发育而来，图丙中的c是由图乙中的_

4、芽轴_发育而来。8. （2020沈阳改编）如图为桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）花的主要部分由_雌蕊_ 和雄蕊组成，前者由图中_3、4、5_ 组成（请填写图中的数字序号），因为它们与果实和种子的形成有关。（2）绿色开花植物要经过开花、传粉和_受精_，才能结出果实和种子。其中果实由图中的_3_子房_（请填写图中的数字序号和结构名称）发育成的。（3）人工授粉可以提高果树的结果率，操作时要将花粉从_1_ 涂抹到_4_上。考法2植物的三大生理过程9. （2019衡阳）生物圈中到处都有绿色物，它们的某些生理活动在生物中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动

5、，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答：（1）图甲中的结构2是_叶肉_，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。（2）图甲中的结构4含有导管与筛管，其中_导管_能运输光合作用所需的水分。（3）图乙生理活动B的实质是分解_有机物_，释放能量供给植物的生命活动。（4）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了_蒸腾_作用。（5）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？_剪去部分叶，傍晚或阴天移栽等_（任写两项）。10. （2020德州）呼吸作用与光合作用是植物体内两项重要的生命活动，二

6、者既相互对立，又相互依存，体现了生物体对立统一的关系。下图是某种植物的外形示意图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则图中物质B是 _氧气_ ，物质C是_水_ 。（2）若此图为呼吸作用示意图。则图中物质A是_氧气_，物质B是_二氧化碳_ 。物质A和物质B进出植物叶片的通道是 _气孔_。（3）通过比较，从本质上可以得出结论：光合作用为呼吸作用提供了_有机物（或淀粉、葡萄糖）_，呼吸作用为光合作用提供了_能量_，二者协同运转，保证了植物体各项生命活动的正常进行。类型五人体的生理活动考法1人体的消化和吸收11. （2019绥化）下图是人体消化系统结构与功能示意图，请据图回

7、答问题：（1）填写图中结构名称： 3 _食道_； 6 _胃_。（2）吃馒头时，越嚼越甜，是因为 5 _唾液腺_分泌的唾液里含有唾液淀粉酶，能促进馒头中的淀粉分解成麦芽糖。（填名称）（3）_肝脏或4_分泌的胆汁，能促进脂肪的消化。（填名称或序号均可）（4）人体消化和吸收营养物质的主要器官是_小肠或8_。（5）既是消化道器官又是呼吸道器官的是_咽或2_。考法2人体的呼吸12. 下图是人体呼吸系统的部分结构及肺泡和血液之间的气体交换示意图，请分析回答：（内填图中结构代码，其后填结构名称）（1）人体的呼吸系统是由9_呼吸道_和_2_肺_组成的。其中_肺_是呼吸系统的主要器官，是_气体交换_的场所。（2

8、）图甲中的4能将吸入的空气变得温暖、_湿润_和清洁。（3）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图甲中的结构_5_咽_，痰形成的主要部位是_7_气管_。（4）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是_鼻咽喉气管支气管肺_。（5）当外界气体进入肺时，图甲中3膈肌应处于_收缩_（选填“收缩”或“舒张”）状态，此时肺内气体的压力应该_小于_（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气。（6）图乙显示的_肺泡_外包绕着丰富的_毛细血管_，肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由_1_层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡和血液之间进行气体交换。（7）乙图中A表示的气体是_氧气_，要经过_2_层细胞进入肺毛细血管血液中，

9、进入血液后与红细胞内的_血红蛋白_结合，通过血液循环输送到全身各处的_组织细胞_里被利用。考法3人体内物质的运输13. （2020沈阳）请据图回答下列问题：图1图2（1）心脏主要由_肌肉_组织构成，分为四个腔，其中心肌壁最厚的是图1中的_左心室_（请填写图中的数字序号和结构名称）。（2）图2中，代表的气体是_二氧化碳_。（3）请根据图 2 写出体循环途径_D主动脉组织周围毛细血管上下腔静脉A_。 （用图中字母、文字和箭头表示）（4）图1中流动着动脉血的是_B_。A. B. C. D. 考法4人体内废物的排出14. （2018贺州）肾脏是形成尿液的器官。下图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、

10、B、C分别取自图示结构的不同部位，对液体A、B、C进行化验分析，得到表中数据。请分析图表并回答下列问题：主要成分（克/100毫升）液体名称ABC水989096蛋白质0.038葡萄糖0.1无机盐0.721.1尿素1.8（1）图中组成肾单位的是和 _（填图中标号）。（2）分析表中各成分含量变化，你认为由液体A到液体C是经过_肾小管的重吸收_作用形成的。（3）假如的部位发生病变，内液体与正常人相比，多出的成分应该是_血细胞和大分子蛋白质_。（4）人体中尿液的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为_膀胱_ 有储尿的功能。考法5人体生命活动的调节15. （2020东营）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课

11、堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”东营学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1_视网膜_ 上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2_耳蜗_。（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于_条件_反射。（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的，那么，各种动作是如何完成的呢？_骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动_。（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气

12、通过呼吸道进入肺泡，透过_肺泡壁和毛细血管壁_进入血液，首先进入心脏的哪个腔？_左心房_随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏_1_次后，排出体外。（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1_晶状体_曲度变大，形成近视。生活中，你是如何预防近视的？请写出预防近视的几条措施（至少2条）_不在光线暗的地方看书，不躺卧看书等合理等均可_。考法6人体的生理活动综合考查16. （2019百色改编）为倡导低碳生活方式，多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时，需要各器官系统的协调。请据图回答下列问题：（“ ”填序号，“_”填名称

13、）（1）骑车时看到一辆汽车由远而近驶来，能形成清晰物像的是图中的_视网膜_；遇到红灯时停车等候，此反射类型属于_条件反射（或复杂反射）_，完成该反射的神经中枢位于图中的_A_内。（2）骑行中，听见鸣笛声会避开让路，接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的 _耳蜗_。（3）由于骑行不稳，受到碰撞，引起膝跳反射，同时神经冲动沿着图中的传到A，产生痛觉，说明脊髓具有_反射和传导_的功能。请写出膝跳反射的基本途径（用数字，字母和箭头表示）_B_。（4）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠了_神经_系统和_激素_的调节作用。17. （201

14、9广东）读图理解下图是人体部分生理活动过程示意图，表示生理过程。表示生理结构。（1）A系统为_呼吸_系统。过程中，胸廓容积扩大时，人体处于_吸气_（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程时，血液的氧含量将会_增大（或增加）_。（2）B系统中，食物中的淀粉最终被消化为_葡萄糖_，其消化和吸收的主要部位是_小肠_。过程中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为_吸收_。（3）C系统运输的物质最终经过_毛细_血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是_心脏_。（4）在D系统中，血液经过的_过滤_作用和的_重吸收_作用最终形成尿液。18. （2020海南）近年来，户外徒步成为一种时尚，这种简单易行的运动健身方

15、式，受到了人们的欢迎。如图AD是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。（1）图中A与血液进行气体交换，血液的变化是_静脉血变成动脉血（或氧气增加，二氧化碳减少）_。（2）人体生命活动所需氧气是由_A_（填图中字母）器官所在的系统从外界获得，有机物主要是通过图C中的_小肠绒毛_（填结构名称）吸收。（3）人体代谢废物，除通过图中A、D所在的系统排出外，还可以通过图中_B_器官（填图中字母）排出。（4）正常情况下，血液流经肾脏时，经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊中的液体，与血浆相比，不含有的物质是_大分子蛋白质_。（5）户外徒步主要受到神经系统的调节，但也受到_激素_调节的影响。19. （2019邵阳

16、）下列图示中，图1是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中、表示血管；图2是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管；图3中，A表示血管，箭头表示血流方向。请据图回答问题：（1）在图1中，红细胞呈单行通过的血管有_（填序号）。（2）如果图2的曲线表示二氧化碳含量的变化，则丙血管对应图1中的_（填序号）血管。（3）图3中的A血管对应图1中的_（填序号）血管。（4）某人患有急性肾炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需_1_次经过左心室才能到达肾脏。在用药之前，要抽出患者的血液进行化验，化验结果显示他的血液中_白细胞_明显增多。类型六运动系统的组成20.

17、（2020福建）绿荫场上，校园足球队正在进行紧张的训练。据图回答：（1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着_关节_完成踢球动作；守门员迎着球飞扑过去，这是一种_条件_反射；“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于_收缩_状态。（2）血液中的氧通过_循环_系统运输到骨骼肌，进入细胞的_线粒体_中参与分解有机物，并释放出_能量_供给运动的需要。（3）踢球是人体在_神经_系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。类型七动植物类群、微生物及生物分类21. 下图是人们常见的几种动物，请分析回答：（1）的呼吸方式很特殊，它是靠湿润的_体壁_呼吸。（2）的体表有坚韧的_外骨骼_，以保护内

18、部结构并防止体内水分蒸发。（3）在水中生活，体表常有鳞片覆盖，用_鳃_呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及_鳍_的协调作用游泳。身体呈_梭形（或流线型）_以减少阻力。（4）的幼体生活在_水_中，成体用_肺_呼吸，用_皮肤_辅助呼吸。（5）的体表覆羽，前肢变成_翼_，善于飞行，具有十分特殊的呼吸方式，源于它有_气囊_与肺相连，以辅助呼吸。在一次呼吸过程中在肺内进行_两_次气体交换，这种呼吸方式称为_双重_呼吸。（6）与相比，在生殖和发育方面的特点是_胎生、哺乳_。（7）图中属于脊椎动物的是_，属于恒温动物的是_。22. （2020辽阳）观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。（1）从动物行为的功能来

19、看，图中属于_取食_行为，属于_防御_行为。（2）从动物行为获得途径来看，图中属于_先天性_行为，这种行为是动物生来就有的，是由_遗传物质_决定的；属于_学习_行为，这种行为是在生活过程中，通过积累_生活经验_和“学习”逐渐建立起来的。（3）动物的复杂行为都受_神经_系统和内分泌系统分泌的_激素_的调控。23. 下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_C_（填字母代号）类植物。（2）_E_（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。（3）_ABD_（填字母代号）类

20、植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_输导_组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生_种子_，但A类植物的种子外面有_果皮_包被，属于_被子_植物；D类植物的种子是裸露的，属于_裸子_植物。（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_CEBDA_（用字母和箭头表示）。24. 观察并比较下列五种生物的结构，回答以下问题。（1）五种生物中，图甲与图丙、丁、戊相比，细胞的结构中没有_成形的细胞核_。（2）以上不具有细胞结构的生物是图_乙_，按照寄主细胞进行分类，它属于_细菌病毒_。（3）图丙能产生青霉素，它是

21、一种_抗生素_类药物，可治疗多种细菌性疾病。（4）做面包和蒸馒头时，离不开图_丁_的生物。（5）图戊中的a是_孢子_，丙、丁、戊都可用此方式进行繁殖。类型八生物的生殖和发育25. 下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_受精卵_发育成新个体的过程中，幼体与成体的_形态结构_和_生活习性_差异很大，称这种发育过程为_变态发育_。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为_完全变态_。（2）D、E显示的生殖方式分别是_卵生_、_胎生_，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_无性_生殖，F图所示方式

22、成功的关键是接穗和砧木的_形成层_紧密结合。26. （2020河南）下图为人的生殖和发育过程示意图。A和B代表不同的细胞，和表示生理过程。请据图回答问题。（1）生理过程是在母体的_输卵管_内进行的。（2）如果对夫妻生育的第一胎是个男孩，那么细胞A所含的性染色体为_Y_。若这对夫妻准备生育第二胎，再生一个男孩的可能性为_50%（或1/2）_。（3）孕妇摄入的营养物质主要在消化道的_小肠_内被消化和吸收，最终通过_胎盘_和脐带供给胎儿生长发育。（4）准妈妈感觉到第一次胎动，露出幸福的笑容。这是一种反射活动，完成反射活动的神经结构称作_反射弧_。类型九生物的遗传与变异27. （2019成都）动植物细

23、胞核中含有一定数量的染色体，下图表示人类体细胞中的一对染色体及其结构和组成成分。（1）人类体细胞中有_23_对染色体。由图可知，染色体主要是由_蛋白质_和_DNA_组成的，其中起遗传作用的是_DNA_。（2）基因是染色体上控制_性状_的基本遗传单位。（3）上图中的A和a是成对基因中，两个不同的基因，在遗传学上称为_等位基因_。这对基因中A是能够得到表现的，称为_显性_基因，由A控制的性状称为_显性_性状。（4）图中成对基因A和a一个来自_父方_，一个来自_母方_。28. （2020深圳改编）如图1为男、女成对染色体排序图，图2为生男生女示意图。（1）由图1可知，一般情况下，正常人的体细胞中染色

24、体数目为_23_对。（2）在男、女的性细胞中各有_1_对性染色体。图1的左边显示的是_女性_（填“男性”或“女性”）染色体排序。（3）精子是由父亲的_睾丸_产生的。图2中精子甲的性染色体是_Y_染色体。请写出精子甲的染色体组成： _22Y_ 。（4）正常情况下，受精卵是在母亲的_输卵管_内形成，图2中能发育成女性的受精卵是_乙_。（5）假设控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a。一对夫妇都能卷舌（他们的基因组成均为Aa），他们生了一个不能卷舌的儿子，控制该孩子此性状的基因组成为_aa_，这种现象在遗传学上称为_变异_。（6）这对夫妇再生一个孩子为女孩的概率为_50%_。29. （2020云南）小强喝牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。经查阅资料证实，先天性乳糖不耐受是由体内缺少乳糖酶所致。乳糖耐受（A）对乳糖不耐受（a）为显性。小强调查其父母的症状后做了如图分析，请回答下列问题。（1）在遗传学上，人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对_相对性状_。（2）父亲的基因组成是_Aa_。（3）若父母再生一个孩子，该孩子表现为乳糖耐受的可能性是_50_%，若获得来自父亲的Y染色体，则其性别是_男_性。（4）小强每天坚持喝牛奶，一段时间后，乳糖不耐受症状得以缓解，这说明_环境_（填“基因”或“环境”）会影响生物性状的表现。