专业技术人员继续教育公需科目复习题及参考答案文档格式.docx
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C.“三个代表”精神
D.“八荣八耻”精神
11、（B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
A.改革创新
B.实事求是
C.廉洁奉公
D.勤政爱民
12、事物发展的根本原因在于事物内部的（A）。
A.矛盾性
B.革命性
C.进步性
D.历史性
13、（C）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。
B.爱岗敬业
C.实事求是
D.奉献社会
14、（C）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。
A.世界观
B.社会发展观
C.人生观
D.科学发展观
15、要树立正确的人生观，也就是要树立（A）的人生观。
A.为人民服务
B.奉献社会
C.科学发展
D.改革创新
16、在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（C）的问题。
A.怎样勤政爱民
B.执政为民
C.怎样为人民服务
D.保持改革创新思维
17、在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（B）。
A.法律法规
B.职业道德
C.交通法规
D.科学发展规律
18、（B）是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。
A.科学发展观
B.价值观
D.世界观
19、以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。
A.人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
B.在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观
C.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
D.在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观
20、（B）是价值观最低层次的要素。
A.价值观念
B.价值心理
C.价值认识
D.价值评价标准
21、（C）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。
A.人生价值
B.社会价值
C.自我价值
D.创造价值
22、人生价值在于（A），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
A.贡献
B.付出
C.劳动
D.收获
23、（B）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
B.内在价值
24、（D）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。
A.科学的发展观体系
B.人生价值体系
C.社会主义世界观体系
D.社会主义核心价值体系
25、（A）是社会主义核心价值体系的灵魂
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
26、在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（C）。
A.根本基础
B.既定方针
C.基本任务
D.唯一出路
27、社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。
A.政治价值观
B.文化价值观
C.社会价值观
D.以上都包括
28、（B）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。
A.共同发展
B.共同富裕
C.共同进步
D.贫富均分
29、（B）是社会和谐的标志。
这是中国特色社会主义的核心价值。
A.社会进步
B.文明进步
C.社会稳定
D.文明发展
30、牢牢把握社会主义（C）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。
A.经济建设
B.四化建设
C.先进文化
D.历史发展
31、（A）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
A.社会和谐
B.稳定发展
C.发展经济
D.繁荣富强
32、建设（A）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。
A.社会主义核心价值体系
B.社会主义精神文明
C.社会主义物质文明
D.社会主义经济建设
33、社会氛围正确的（B）是促进社会和谐的重要因素。
A.社会新闻播报
B.思想舆论导向
C.政策方针指引
D.优惠政策扶持
34、（C）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。
A.社会
B.团体
C.人
D.以上都是
35、良好（B）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。
A.思想言论氛围
B.社会氛围
C.思想舆论导向
D.社会新闻播报
36、（C）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。
A.党政机关
B.政府部门
C.新闻媒体
D.舆论监督
37、深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。
A.社会体制
B.文化产业
C.文化事业
D.文化体制
38、一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（C）。
A.文化氛围
B.舆论氛围
C.文化精神
D.社会氛围
39、（A）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。
A.和谐文化
B.和谐社会
C.和谐发展
D.和谐世界
40、构建和谐社会，必须具备发达的（A）。
A.物质文明
B.精神文明
C.社会文明
D.科学文明
41、经济发展与（C）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
A.历史进步
B.改革开放
C.社会进步
D.技术进步
42、健全（B），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
A.民主制度
B.民主法制
C.法律制度
D.民主监督
43、要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（C）的进一步形成。
A.和谐社会
B.和谐氛围
C.和谐人际关系
D.和谐发展
44、在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
A.保护环境
C.发展创新
D.节省成本
45、建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（D）。
A.改革开放
B.科技创新
C.和谐发展
D.重在建设
46、（B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
A.创造
B.创新
C.发明
D.建设
47、和谐社会的构建与（C）的建设应该是同步的，相辅相成的。
A.精神文明
B.物质文明
C.和谐文化
D.和谐氛围
48、建设和谐文化的核心问题是（D）。
A.构建社会主义和谐社会
B.树立和谐理念
C.控制人口、节约资源
D.培育人的和谐文化精神
49、（D）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。
A.改革开放，发展创新
B.坚持走共产主义道路
C.廉洁奉公，执政为民
D.全心全意为人民服务
50、（B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
A.为社会服务
B.为人民服务
C.为国家服务
D.为单位服务
专业技术人员职业道德（下）
1、为人民服务是（B）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。
A.马克思主义的科学人生价值观
B.社会主义道德建设
C.邓小平理论
D.社会主义荣辱观
2、（A）是社会主义道德最广泛的社会基础。
A.公民道德
B.社会道德
C.职业道德
D.个人道德
3、要坚持社会主义制度，最根本的是要（C）。
A.发展社会主义
C.发展生产力
D.科学发展
4、（A），国家、社会的安定祥和也就有了保证。
A.公民的生活幸福
B.社会的繁荣昌盛
C.国家综合国力的提高
D.社会文化繁荣发展
5、集体主义原则集中体现了（D）核心的要求。
A.社会主义精神文明
B.马克思主义
C.科学发展观
D.社会主义道德
6、（B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
A.个人主义原则
B.集体主义原则
C.马克思主义原则
D.为人民服务原则
7、（C）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。
A.坚持党的领导
B.社会主义荣辱观
C.全心全意为人民服务
D.个人英雄主义
8、（A）是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
A.个人利益
B.国家利益
C.集体利益
D.人民利益
9、在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（B）为核心的全体劳动人民的共同利益。
A.党和政府
B.工人阶级
C.农民阶级
D.广大知识分子
10、（B）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。
A.社会主义价值观
C.社会主义人生观
D.社会主义世界观
11、发展应以人为本，立人应（D）。
A.以学为本
B.以教为先
C.以德服人
D.以德为先
12、加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。
A.思想观念
B.思想道德
C.经济文化
D.物质文化
13、荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。
A.学校
B.家庭
C.国家
D.社会
14、社会主义职业道德是以（D）为指导的。
A.社会主义精神文明建设
B.邓小平理论
C.毛泽东思想
D.马克思主义
15、社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。
C.社会主义荣辱观
D.国家和人民利益
16、为人民服务是社会主义道德的根本，是（A）的显著标志和本质特点。
A.社会主义道德
B.社会主义精神文明
C.社会主义品德
D.社会主义人生观
17、为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（B）要求与广泛性要求的统一。
A.革命性
B.先进性
C.历史性
D.进步性
18、要把（D）作为判断是非的标准。
办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
A.是否能解决人民矛盾
B.是否符合党和国家以及集体的利益
C.是否符合个人利益
D.是否符合人民利益
19、在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（C）成为调节三者利益关系的基本原则。
A.个人主义
B.英雄主义
C.集体主义
D.社会主义
20、作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B）。
A.国家
B.社会整体
C.多个个人集合起来的小团体
D.单位
21、在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（B）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。
A.国家利益
B.个人利益
D.党的利益
22、集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。
A.个人利益服从国家利益
B.集体利益包含个人利益
C.集体利益服从国家利益
D.个人利益服从集体利益
23、（B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。
A.诚实守信
B.爱岗敬业
C.服务群众
24、职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
B.社会观
D.职业观
25、（C）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。
A.职业文化
B.职业素养
C.职业理想
D.职业道德
26、（A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。
A.职业纪律
C.职业技能
D.职业义务
27、（B）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
A.道德意志
B.道德习惯
C.道德修养
D.道德情感
28、所谓（A）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
A.勤业
B.敬业
C.乐业
D.爱业
29、自律是道德的本质特点，（D）就是发挥自律的功能。
A.批评教育
B.辅导教育
C.远程教育
D.自我教育
30、职业道德的最基本要求是（C），为社会主义建设服务。
A.勤政爱民
C.忠于职守
D.一心为公
31、领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（A）威信。
A.道德
B.个人
C.社会
D.行业
32、（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
A.职业道德技能
B.职业道德义务
C.职业道德信念
D.职业道德素养
33、（B）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。
A.不尽职型
B.大公无私型
C.尽职尽责型
D.是以职谋私型
34、积极参加（A）是职业道德修养的根本途径。
A.职业实践
B.职业教育
C.职业评级
D.职业素养
35、职业道德修养之所以要强调自觉，是由（C）的特点决定的。
B.文化氛围
C.道德
36、（D）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。
A.新闻工作者
B.教师
C.科研工作者
D.知识分子
37、（B）是在教育过程中，教师对待自己的基本态度。
A.言传身教
B.以身作则
C.团结协作
D.热爱学生
38、（A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
A.救死扶伤、防病治病
B.解除病人痛苦，保障人民的健康
C.尊重病人、一视同仁
D.热情周到、敢于负责
39、提高全民族素质是实施（B）的根本要求。
A.教书育人
B.以德治国
C.教育兴国
D.科技创新
40、作为民族素质的本质的职业道德素质和（C）决定着民族素质建设的性质和方向。
A.道德品质
B.社会舆论
C.思想道德素质
D.个人修养
41、（B）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。
A.社会风气低下
B.职业道德沦丧
C.职业观念不强
D.个人道德缺失
42、（C）是纠正行业不正之风的重要措施。
A.职业道德义务
B.职业道德技能
C.职业道德建设
D.职业道德修养
43、坚持（A）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
A.标本兼治
B.治病救人
C.对症下药
D.重症重药
44、（C）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
A.物价上涨过快
B.通货膨胀突出
C.市场经济秩序混乱
D.国民生产总值下降
45、社会关系的调整，核心是调整（B）。
A.社会关系
B.利益关系
C.个人关系
D.经济利益关系
46、加强职业道德是市场经济道德（C）的内在要求。
B.文化建设
C.环境建设
D.社会建设
47、建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（D）。
A.根本措施
B.市场手段
C.调控基础
D.治本之策
48、市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。
B.资产重组
C.统筹管理
D.优胜劣汰
49、信用建立在法制的基础之上，需要（C）作保障。
A.社会诚信
D.社会道德
50、良好的（A）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
A.社会信用
C.社会舆论氛围
D.个人诚信
新疆三史
1、江泽民同志曾经指出：
“要系统研究和正确宣传新疆发展的历史，包括（A）和宗教演变的历史”。
A.民族发展
B.新疆史
2、新疆各族人民的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础（A）。
A.正确
B.错误
3、史前时期的人群聚落既有人种之分，也有民族之别（B）。
B.错误
4、据考古学家和人类学家对属于史前时期的研究，新疆当地居民里（A）人种特征较明显。
A.蒙古
B.欧罗巴
5、我国先秦时期的史书中，将当时新疆的古代部落或民族群体统称为“（B）”。
A.西域
B.西戎
6、新疆以天山为界，在（A）部地区主要活动的是逐水草而流徙的游牧民族。
A.北
B.南
7、天山以（B）则主要是农耕定居的各个民族群落，他们往往以沙漠边缘的绿洲地区为团聚地，过着日出而起，日落而居的农业田园生活。
8、匈奴古代壁画是在（A）出土的。
A.新疆
B.陕西
9、汉朝西域各地广泛流行“五铢钱”（A）。
B.错误
10、新疆地区出土的汉晋时期“汉龟二体钱”、“汉一佉二体钱”说明了该地区蓬勃发展的商品贸易水平，还深刻反映了文化交流的真实状况（A）。
11、汉朝时期，西域各地居民只使用汉语作为官方通用语言外（B）。
12、汉朝时期的龟兹是指现在的（A）、拜城、新和县等地。
A.库车
B.伊犁
13、汉朝时期，鄯善、尼雅（今天的且末和若羌县等地）一带地区居民使用的所谓佉卢文则来自波斯（今伊朗）的阿拉美字母（A）。
14、（A）时期是新疆历史上一个民族大迁徙、大融合、大重组的时期。
A.魏晋南北朝
B.汉朝
15、魏晋南北朝时期，在经历了一系列民族的变迁重组后，匈奴、大月氏、乌孙、羌、车师人皆等融入其他民族当中，逐渐消亡（A）。
16、魏晋南北朝时期，柔然、鲜卑、高车、铁勒、突厥等民族相继迁出西域地区（B）。
17、公元496年，在鲜卑人的支持下，金城（兰州）汉人麴嘉被推立为王，建立高昌国（一称高昌麴氏王朝）（B）。
18、麴氏王朝是当时西域各族地方政权中唯一的汉人政权（A）。
19、麴氏王朝其域内通行汉文，军政管理皆采用内地制度（A）。
20、隋唐时期，在新疆地区聚居活动的民族成分主要有突厥、粟特、回鶻、汉、吐蕃等（A）。
21、隋唐时期，由于操突厥语族诸族群和部落的大规模进入和落居天山南北各地，从而改变了西域各族群的分布格局和文化状态（A）。
22、公元8世纪中叶“怛拉斯之战”后唐朝对中亚地区政局失控（A）。
23、“安史之乱”后，西部勃兴的阿拉伯帝国势力进入中亚，开始影响到帕米尔以东各地的局势（A）。
24、突厥人是我国北方草原上一个古代游牧民族，突厥人以“阿史那氏”为王姓,以狼为图腾（A）。
25、“安史之乱”，发生在（B）时期。
B.唐朝
26、辽、宋、元、明时期应是新疆地区民族流动、迁徙、融合、重组最为强劲的历史阶段（A）。
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