321原子的结构 学案Word文件下载.docx

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数字表示、

弧线表示、

弧线上的数字表示。

（原子结构示意图中有五个要素）

3.仔细研究1—18号元素原子结构示意图，我们发现原子核外电子的排布特点是：

第一层最多排个电子，第二层最多排个电子，第一层后排第二层，第二层后排第三层；

最外层最多排个电子。

4.原子的相对稳定结构是指：

【共同建构】

活动一：

探究：

原子的构成

20世纪初，卢瑟福为了探索原子的内部结构，曾用a粒子轰击金铂，结果发现：

大多数a粒子能穿透金铂而不改变原来的运动方向，

少部分a粒子改变了原来的运动方向；

极少数a粒子被反弹回来。

大家知道这是为什么吗？

问题探究：

原子的结构究竟是怎样的?

（1）为什么大多数a粒子能穿过金铂而不受阻碍呢？

原子是不是实心的球体呢？

（2）有的a粒子改变了原来的运动方向；

原因是什么呢？

（3）被弹回来的a粒子是怎么回事？

猜想与假设：

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

结论：

原子是由居于原子中心的______________和___________构成。

反思：

原子很小，是化学变化中的最小微粒，但它还可以再分为原子核和核外电子。

那么原子核也可以再分吗？

分析引导：

1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，就是利用了原子核裂变时产生的巨大能量，这说明原子核还能再分。

科学家们通过研究认为：

原子是核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电。

所以原子核带正电，我们把原子核所带的电荷叫核电荷，它的数目与质子数相等。

活动二：

离子的形成

我们进一步的探究发现：

元素的最外层电子数与元素的性质的关系

元素种类

最外层电子数

得失电子趋势

化学性质

金属元素

非金属元素

稀有气体元素

对照原子结构示意图，思考：

O与S、F与Cl两组元素的化学性质如何?

元素的化学性质与原子的数关系密切。

而元素的种类是由原子的数决定的。

思考：

由于金属元素、非金属元素的原子核外最外层没有达到稳定结构，在化学反应中容易失、得电子，从而达到稳定结构。

那么，得失电子的结果怎样呢?

资料：

①钠与氯气反应生成氯化钠。

②钠和氯的原子结构示意图

讨论：

要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢？

达成共识后由两名同学上台表演氯化钠的形成过程。

小结：

1.离子的形成：

原子→阳离子→带正电

原子→阴离子→带

2.离子：

带电的或叫离子。

带正电的离子叫；

带负电的离子叫。

3.离子符号

表示方法：

在元素符号（或原子团）右上角表明离子所带的电荷，数值在前，正、负号在后。

离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1”省略不写。

如：

阳离子：

阴离子：

表示意义：

表示离子（或一个离子），如：

Mg2+——表示一个镁离子（一个镁离子带2个单位的正电荷）

2Mg2+：

表示两个镁离子（离子符号前面的化学系数表示离子的个数。

）

【典型例题】

1.下列有关原子的说法中正确的是（）

A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的

B.原子的类别是由原子核内的质子数所决定的

C.原子中不存在带电微粒，因而整个原子不显电性

D.原子的质量主要集中在质子和电子上

2.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，不发生变化的是（ 

）

（1）元素种类

（2）化学性质（3）相对原子质量

（4）原子的电性（5）原子核（6）电子层数（7）最外层电子数

A．

（1）（3）（5） 

B．

（2）（4）（6）（8） 

C．

（2）（5） 

D．

（1）（5）

【当堂演练】

1.1999年度诺贝化学奖获得者艾哈迈德·

泽维尔开创了“飞秒化学”领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。

你认为该技术不能观察的是（）

A.化学变化中反应物分子的分解.B.反应中原子的运动

C.化学变化中生成物分子的形成D.原子核的内部结构.

2.我国在2007年发射了一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源—氦3，其原子核是由一个中子和两个质构成的，其原子核外电子数为（）

A.1B.2C.3D.4

3.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：

（1）能保持物质化学性质的粒子是；

（2）化学变化中的最小微粒是；

（3）能直接构成物质的粒子是；

（4）构成原子核的粒子是；

（5）带正电的粒子是；

（6）带负电的粒子是；

（7）不带电的粒子是；

（8）质量与氢原子质量近似相等的粒子是；

（9）质量最小的的是；

（10）在同一原子中数目相等的是。

4.我国已于2007年发射绕月飞行的探测卫星——“嫦娥一号”。

人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料——“He-3”，解决地球能源危机。

已知“C-13”是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内含有（）

A．3个质子，没有中子B．2个质子，1个中子

C．1个质子，2个中子D．3个中子，没有质子

5.在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于阴离子的有________,属于同种元素的为。

6.元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具。

下表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

（1）第11号元素名称是，它属于元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易电子，它的离子符号为。

（2）从上表中我还可以探究出以下规律：

原子核外电子数==原子序数====。

（3）研究表明：

从第二周期从3号～9号元素的原子核外电层数相同，核电荷数逐渐增大，原子核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。

我分析第三周期从11号～17号元素原子半径的变化规律是。

【课后提高】

1.中科院的全超导的“人造太阳”——托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。

氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。

根据以上叙述，下列说法正确的是（）

A．核聚变是化学变化

B．氘原子和氚原子属于不同元素

C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素

D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同

2.20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。

推测该元素为117号元素的依据是（）

A．中子数B．质子数C．电子数D中子数和质子数

3.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板。

已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（）

A.Ti可以表示一个钛原子B.Ti4+核外有26个电子

C.TiO2中含有氧分子D.CaTiO3属于金属氧化物

4.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A．OB．ZnC．N2D．CO

5.朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。

已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（）

A．该原子是一种氢原子B．该元素是金属元素

C．该原子核外有3个电子D．该原子核带2个单位的正电荷

6.我市发展将有六大特色，其中之一是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”。

空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（如O22－），O22－与O2不相同的是（）

A．质子数B．电子数

C．含氧原子个数D．相对原子质量之和

7.某阳离子的结构示意图（右图所示）为则x的数值可能是（）

A．9B．10C.12D．17

8.下列物质由离子构成的是（）

A．铜B．氯化钠C．氧气D．金刚石

9.下列有关分子、原子、离子说法正确的是（）

A．分子是化学变化中最小的粒子

B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的

C．分子的质量总比原子质量大

D．分子、原子、离子都能直接构成物质

10.掌握化学用语是学好化学的关键。

下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）

A.H2O——1个水分子B.

——1个钠离子

C.3Fe3+——3个铁原子D.2H——2个氢元素

11.下面是五种粒子的结构示意图：

（1）图中粒子共能表示种元素。

A所表示的元素位于元素周期表的第周期。

（2）图中表示的阳离子是（用离子符号表示），表示的阴离子是（用离子符号表示），二者形成的化合物的化学式为。

12.人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。

1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型；

1911年卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验：

用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的a粒子轰击金箔，发现：

①大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；

②一小部分a粒子改变了原来的运动方向；

③有极少数a粒子被弹了回来。

请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：

（1）现象①：

；

（2）现象②：

（3）现象③：

。

【思维拓展】

道尔顿的原子学说对化学的发展起到了十分重要的作用。

它的原子学说中，包括以下三个论点：

①原子是不能再分的粒子；

②同种元素的原子的各种化学性质和质量都相同；

③原子是微小的实心球体。

而现代科学实验证明，同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。

从现代的观点来看，你认为道尔顿的三个论断中，不确切的是

分析MgO的形成过程

【课堂感悟】