小学教师资格考试模拟卷综合素质模拟卷五.docx

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《小学综合素质》全真模拟试卷及答案（5）

注意事项：

　　1.考试时间为120分钟，满分为150分。

　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效。

不予评分。

　　一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分。

共58分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

　　1.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：

“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。

”关于王老师的做法，下列说法正确的是（　　）。

　　A.激励了学生学习的积极性

　　B.体现了学生学习的主体地位

　　C.维护了教师的权威

　　D.没有尊重学生的人格尊严

　　2.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励学生勇敢地参加竞选。

刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的（　　）。

　　A.因材施教理念

　　B.无私奉献精神

　　C.民主工作作风

　　D.团结合作精神

　　3.某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准。

学校的做法（　　）。

　　A.错误，没有体现评价的甄别与选拔功能

　　B.正确，体现了评价主体的多元化

　　C.正确，体现了评价过程的动态化

　　D.错误，没有体现评价方式的多样化

　　4.小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。

刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。

最后他哭了。

哭得很伤心。

从此，他发奋学习，一路“过关斩将”，最后考上上海同济大学。

这说明刘老师（　　）。

　　A.能够看到学生是处于发展过程中的人

　　B.能够针对不同学生的特点做到因材施教

　　C.能够遵循学生身心发展的一般规律

　　D.能够培养学生进行全面发展

　　5.下列关于学校开除小学生，说法正确的是（　　）。

　　A.对于严重违法的小学生，学校可以直接开除

　　B.对于问题学生，经教育主管部门批准后。

学校可以开除

　　C.学校不得以任何理由开除学生

　　D.对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除

　　6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下选项不处以行政处罚的是（　　）。

　　A.向未成年人出售烟酒

　　B.父母侵害未成年人合法权益。

构成违反治安管理行为的

　　C.儿童福利机构工作人员虐待、歧视未成年人

　　D.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所

　　7.课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。

对这起事故应当承担主要责任的是（　　）。

　　A.学校

　　B.小卖店店主

　　C.本人

　　D.食品安全局

　　8.刘某在上班的路上捡到了八岁孤儿小丁，公安局无法查明其父母或者其他监护人，根据法律规定。

应该将小丁送往由民政部门设立的（　　）收留抚养。

　　A.当地居委会

　　B.儿童福利机构

　　C.少年宫

　　D.希望小学

　　9.某小学一位教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾，课后，该教师气愤不过，在王某放学回家路上将其打成重伤。

对于王某的伤害，依法承担责任的是（　　）。

　　A.王某及其家长

　　B.学校和孙某

　　C.孙某

　　D.学校

　　10.收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（　　）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　A.二十四

　　B.十二

　　C.三十六

　　D.八

　　11.国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

这些做法都是为了促进义务教育（　　）。

　　A.均衡发展

　　B.公平公正

　　C.全面实施

　　D.重点发展

　　12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

推进分层教学、走班制、学分制、（　　）等教学管理制度改革。

　　A.分组教学

　　B.个别教学

　　C.导生制

　　D.导师制

　　13.某小学的一位教师。

工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错。

就会严厉训斥，最严重的一次，他竟一怒之下拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂，这位老师的行为（　　）。

　　A.不合理，没有做到关爱学生

　　B.不合理，没有做到为人师表

　　C.合理，做到了爱岗敬业

　　D.合理，做到了爱国守法

　　14.刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：

“自己也迟到。

”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。

此时，刘老师应该（　　）。

　　A.若无其事，继续上课，保证教学进度

　　B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学

　　C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课

　　D.停止批评学生。

继续上课.下课处理

　　15.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。

”这主要是教师职业道德规范中的（　　）的要求。

　　A.爱岗敬业

　　B.为人师表

　　C.关爱学生

　　D.教书育人

　16.家长陈女士的女儿今年刚上小学，她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子。

在送礼的情况下，老师难免会对相关的学生多些“关照”。

老师这样的行为违背了（　　）的职业道德规范。

　　A.依法执教

　　B.爱岗敬业

　　C.廉洁从教

　　D.热爱学生

　　17.德拉克罗瓦的代表作品是《自由引导人民》，他创作这幅画的历史背景是（　　）。

　　A.美国独立战争

　　B.俄国十月革命

　　C.第一次世界大战

　　D.法国大革命

　　18.我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓.下列选项中.用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是（　　）。

　　A.金兰之交

　　B.刎颈之交

　　C.竹马之交

　　D.忘年之交

　　19.目前世界上的磁悬浮技术主要有（　　）。

　　①常导电式磁悬浮②超导电动磁悬浮

　　③永磁悬浮④粒子束悬浮

　　A.①

　　B.①②

　　C.①②③

　　D.①②③④

　　20.下列选项中，作家和作品对应正确的是（　　）。

　　A.罗贯中《西游记》

　　B.施耐庵《三国演义》

　　C.蒲松龄《水浒传》

　　D.曹雪芹《红楼梦》

　　21.下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是（　　）。

　　A.祥子

　　B.秦二爷

　　C.祥林嫂

　　D.祁老人

　　22.下列选项中，少数民族与民族节日对应不正确的是（　　）。

　　A.壮族——铜鼓节

　　B.苗族——三月三歌节

　　C.彝族——火把节

　　D.傣族——泼水节

　　23.下列事件与“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的作者有关系的是（　　）。

　　①挟天子令诸侯②官渡之战

　　③赤壁之战④八王之乱

　　A.①②

　　B.③④

　　C.②③

　　D.①②③

　　24.第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是（　　）。

　　A.《格尔尼卡》

　　B.《亚维农少女》

　　C.《照镜子的姑娘》

　　D.《吉他与酒杯》

　　25.在电影《英雄》中为了表现出电影的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐器.古琴属于哪一种乐器?

（　　）

　　A.拉弦乐器

　　B.吹管乐器

　　C.弹拨乐器

　　D.打击乐器

　　26.Word中文件1.doc经过编辑后另存为文件2.doc，此时（　　）。

　　A.文件1被文件2取代

　　B.文件1和文件2同时存在且内容完全相同

　　C.文件1和文件2同时存在，文件1中存放编辑前内容，文件2中存放编辑后内容

　　D.文件l和文件2同时存在，文件2中存放编辑前内容，文件1中存放编辑后内容

　　27.如下图所示，在ExcelAl单元格中输入2^3，则该单元格将（　　）。

　　A.显示8

　　B.显示6

　　C.显示5

　　D.显示2^3

　　28.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。

甲说：

“Y球队能进入决赛。

”乙说：

“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。

”丙说：

“我看Y球队不能进人决赛，但X球队能进入决赛。

”丁说：

“X球队不能进入决赛。

”

　　如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（　　）。

　　A.X和Y球队都能进入决赛

　　B.X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛

　　C.X和Y球队都不能进入决赛

　　D.X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛

　　29.高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成了教授、作家和市长。

　　另外：

（1）他们分别毕业于数学系、物理系和中文系;

（2）作家称赞中文系毕业者身体健康;

　　（3）物理系毕业者请教授写了一个条幅;

　　（4）作家和物理系毕业者在一个市内工作;

　　（5）乙向数学系毕业者请教过统计问题;

　　（6）毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。

　　则可知（　　）。

　　A.丙是作家，甲毕业于物理系

　　B.乙毕业于数学系

　　C.甲毕业于数学系

　　D.中文系毕业者是作家

　二、材料分析题（本大题共3小题，每小题l4分。

共42分）阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉.特别不耐烦。

于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。

陈老师产生了一个大胆的设想：

能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢?

对于陈老师的设想，学校表示非常支持，对王刚实行了单科免修。

　　从此，每当上地理课时，图书馆里多了一位小读者。

陈老师的工作非但没有减轻，反而加重了：

给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。

一个学期下来，王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。

　　问题：

　　运用学生观的知识，评价陈老师的行为。

（14分）

　　31.材料：

　　张老师在某小学任教20多年，他深受学生喜爱。

为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。

张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。

　　问题：

　　请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。

（14分）

　　32.材料：

　　雾霜下的中国不美丽

　　这几天.多个城市再度被雾霾笼罩。

这似乎已成常态的雾霾天气，让民众很焦心。

恶劣的空气质量不再只是一个警告，而是已成切实的危害。

一些患者在雾霾的侵袭下，走进了医院。

　　雾霾天气的不断出现，让人相信，中国的经济发展的确已经到了一个非转型不可的阶段。

　　事实上。

雾霾的影响，已不仅仅伤害人的健康。

看看媒体上那些占据主要版面的报道吧：

高速公路被迫关闭，许多航班被迫取消，一些污染企业在政府部门的紧急指示下停工……这是一幅多么乱哄哄的图景。

　　从政府的角度来说.首先要明确：

不能再走先污染、后治理之路。

那是一条死路。

环保部门须制定更为严格的环境标准.并力求不打折扣地执行。

前者涉及的是未来如何发展的问题，后者则跟环境制度的完善与执行联系在一起。

在改善空气质量方面，接下来要做的事情很多，其中最为重要的。

是能源结构的改善，是抑制高污染企业的排放，是降低汽车尾气的污染量。

在这个过程中。

有必要提醒的是，