四年级下册补充习题答案Word文档格式.docx

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船：

小河。

余：

我

二，想一想，写诗句。

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。

三。

理解诗意，完成下面的填空。

1，山郭水村佛寺

2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。

风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。

四，完成练习。

1，山花草燕子鸳鸯

2，燕子鸳鸯

5、苹果里德五角星

一，填表

鲜为人知选第二个读音少

色彩鲜艳选第一个读音④

一切两半选第一个读音用到从上往下割

求胜心切选第二个读音①

二，选择

3124

三，阅读，完成练习

1，清晰生疏

隐藏循规蹈矩

2，顶部切到底部

拦腰切下去

6、最佳路径

一、选择读音。

迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。

二、造句

这种名贵草药是自然生长的。

只要好好学习，自然会取得好成绩。

马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。

三、填空，回到问题。

1、40无数微不足道大伤脑筋

2、50一次

对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。

四、阅读片段，完成练习。

1、全划去第二个。

2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。

3、都体现了给人自由，任其选择的道理。

五、阅读，完成练习

1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎

2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

7、《人类的“老师”》

三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。

2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。

3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。

四、1、发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线。

2、

（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。

（2）红外线接收器肉窝。

（3）根据蝙蝠发明了雷达

四下8、三顾茅庐

二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。

我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！

尊重人才

三、1、高兴高高兴兴快乐快快乐乐

2、轻轻敲门不要惊醒轻轻的走进去恭恭敬敬等了半晌功夫

3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。

9、祁黄羊

1、代替替代演讲-讲演

生产产生现实实现

二、1、形容词，指偏心于一方。

口语，副词，从来,根本。

2、仇人解狐亲人祁午举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。

10、公仪休拒收礼物

一、1、4135

2、213

三、1、xiang第四声chang第二声

2、（3）

3、（3）

4、

（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？

（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。

11、永远的白衣战士

一、jijigeisai（第一声）sesai（第四声）

二、23461

三、1、通畅堵塞

2、声色俱厉斩钉截铁

【篇二：

苏教版四年级下册语文补充习题答案】

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二、读一读，根据提示写句子。

1．小鸟是人类的朋友。

2．风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

三、根据课文内容填空。

1．沟渠山坡欢声笑语一棵棵青翠的小树

2．数木可以利用光合作用释放氧气森林少先队员满怀希望栽的小树。

四、把收获写下来。

2第一朵杏花补充习题答案

一、选一选、填一填。

1.欢迎仰望瞻仰

2.广泛泛滥眨眼

3.曾经赠送馈赠

4.皱纹皱眉披挂

二、选词填空。

1.绿青皱鼓

2.慎重严重郑重

三、选择正确答案。

选3

四、阅读课文片段，完成练习

1．霎时间转眼间须臾

2．兴奋激动

3．严谨一丝不苟

3燕子补充习题答案

一、写出下列词语的近义词和反义词。

聚集俊美偶然

分散丑陋经常

二、照样子，根据提示写句子。

1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味。

2．十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

三、读一读,完成练习。

1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣

⑵微风细雨柔柳青草花小燕子

⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.⑴电线燕子动听、欢快

⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。

很逼真。

如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。

四、阅读短文，完成练习。

剪闹

不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。

五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。

写一写它的外形。

分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。

我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼?

?

其中最漂亮的要数剪刀鱼了。

剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。

我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。

吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。

哈哈，真有趣！

4.古诗两首补充习题答案

一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？

川：

二、想一想，写诗句。

1．千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。

2．时人不识余心乐将谓偷闲学少年。

3．峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍

三、理解诗意，完成下面的填空。

1．山郭、水村、佛寺

2．宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。

四、完成练习。

1．山、花草、燕子、鸳鸯

2．燕子鸳鸯

5苹果里的五角星补充习题答案

一、填表。

求胜心切选第二个读音①

二、选择。

三、阅读，完成练习。

1．清晰生疏

2．顶部切到底部

6最佳路径补充习题答案

三、填空，回答问题。

1．40无数微不足道大伤脑筋

2．50一次

1．全画去第二个。

2．格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。

3．都体现了给人自由，任其选择的道理。

五、阅读，完成练习。

1．蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。

2．指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

7人类的老师补充习题答案

一、写词语

教训坦克轻而易举破碎坚固机毁人亡

二、填关联词语。

无论?

都?

之所以?

是因为?

既?

又?

三、照样子，写出主要内容。

1．写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。

2．从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。

3．从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。

四、完成练习。

1．发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线。

2．

（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。

3．根据蝙蝠发明了雷达。

8三顾茅庐补充习题答案

一读一读，画出加点字的正确读音。

时辰、晌午、策略、山冈选第一个

没有见着选第二个茅塞顿开选第三个

二根据课文内容填空

1．文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有：

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是：

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。

2．文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，正面是直接对刘备进行描写，这样的语句有：

（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行

（2）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面（3）轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等

侧面是借助张飞的言行举止来反衬刘备的特点，这样的句子有：

张飞嚷道：

“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！

”

两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质。

三、阅读课文片段，完成练习。

1．照样子，写词语

平安——平平安安和睦——和和睦睦平整——平平整整

2．照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现

轻轻敲门、不要惊醒、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步

3．

（1）文中景色秀丽宜人的句子：

冈前几片松林。

。

景色秀丽宜人。

（2）写一处你喜欢的景物：

我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。

几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。

几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。

啊，这儿的景色真迷人！

9祁黄羊补充习题答案

一、照样子，写词语。

1．代替—替代演讲—讲演

2．生产—产生现实—实现

【篇三：

2015苏教版四下语文补充习题答案】

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1、《走，我们去植树》

一、读一读，再抄写。

二、读一读，根据提示写句子。

1、小鸟是人类的朋友。

2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。

2、数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。

2、《第一朵杏花》

一、1.迎仰仰2.泛泛眨3.曾赠赠4.皱皱披

二、1、绿青皱鼓2、慎重严重郑重

四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟

3、《燕子》

一、聚集俊美偶然分散丑陋时常

二、1、分红的桃花散发出迷人的香味

1、

（1）、吹拂纷纷落展开赶集似的烂漫无比生趣

（2）、细雨柔柳青草花小燕子

4、《古诗两首》

1.山郭水村佛寺

风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静

的意境。

1.山花草燕子鸳鸯

2.燕子鸳鸯

5、《苹果里的五角星》

一、填表

一切两半选第一个读音用刀从上往下割

二、选择3124

三、阅读，完成练习

1.清晰生疏隐藏循规蹈矩

2.顶部切到底部拦腰切下去

6、《最佳路径》

2、50一次

一、教训忐忑轻而易举破碎坚固机毁人亡

8、《三顾茅庐》

2、轻轻敲门不要惊醒轻轻的走进去恭恭敬敬等了半晌功夫

9、《祁黄羊》

生产产生现实实现

10、《公仪休拒收礼物》

一、1、41352、213

11、《永远的白衣战士》

3、尽量包揽。

商量余地。

4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。

12、《番茄太阳》

二、日月如梭泪如雨下车水马龙

三、灰暗温暖喜欢快乐感动

2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。

这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。

她接受了别人的爱心，也传递着爱心。

四、2、

（1）指真正的太阳

（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵

13、《第一次抱母亲》

一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。

2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。

3、扁担和挂在两头的东西的总称

4、负担

二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。

2、被儿子孝敬的举动打动了。

14、《我不是最弱小的》

三、2、萨沙朝着蔷薇。

蔷薇花上。

四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样是春天给了他漂亮的颜色春天给草坪染上了鲜艳的颜色它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。

2、谦虚不渺小伟大

15、《鸟语》

一、1、224

2、布谷鸟在催促快快出工喜事到家喜事到家

二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。

这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。

3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。

三、1、与鸟为友

2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。

体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。

3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。

16、《天鹅的故事》

一、略

二、1.panzhaopuchan2.

（2）（3）

三、1.sikuyuan

2.老天鹅是因为它不拍疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。

3.劳动号子

4.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

一人难挑千斤担，众人能移万座山。

一根线容易断，万根线能拉船。

一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。

一人知识有限，众人智慧无穷。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

四、一天我看见一只小蚂蚁发现一条庞大的青虫，于是它用头部前面的两只触角碰了碰大青虫，已经知道自己无法抬动大青虫了。

就立刻赶回“家里”找伙伴帮忙，不一会儿，一支精神抖擞、步伐矫健的蚂蚁大军队浩浩荡荡地来到大青虫前，把虫抬起来，齐心协力地向“家”进发，团结起来力量可真大。

17、《生命的壮歌》

一、1.缭：

纷乱。

形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西

瞪：

睁大眼睛直视。

形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

2.夏天的太阳像一个大火球，炙烤着大地。

二、1.动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身

2.孤雁难飞，孤掌难鸣。

众人一条心，黄土变成金。

众人拾柴火焰高。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

三、1．划去：

lue（前一个划去）jia（后一个划去）bo（后一个划去）

2.束手待毙肝胆俱裂

3.因为外层蚂蚁肝胆俱裂也不放弃自己的岗位，这种精神值得我们学习，它们也配得上“蚁国英雄”这个称号。

四、1.嘎嘎乱叫、不反抗公鸡还欺侮鸭子，下蛋后太吵。

2.母鸡保护了小鸡，给小鸡食吃，教小鸡吃食，教小鸡用土洗澡，它那么吵也是为了小鸡的。

因为母爱

3.喜欢钦佩欣赏

18、《沙漠中的绿洲》

一、侍弄挖去填土恶劣漂亮代价

二、1.这不是毛笔，而是钢笔。

2.这里，学生是快乐的，老师也是快乐的，简直就是学习和游戏的天堂。

三、问题1：

阿联酋在种花草之前是什么样子？

问题2：

阿联酋人民是怎样种植花草树木的？

3.不毛之地

4.他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。

他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。

由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。

5.人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。

五、1.旨在使全世界都来关心解决日益严重的淡水资源短缺问题。

2.惜水、爱水、节水，从我做起。

节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

珍惜水就是珍惜您的生命。

世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

人体有70％是水份，节约用水，尊重生命

19、《云雀的心愿》

一、1.

（1）②①③

（2）⑤④③

2.一片沙漠一阵狂风一条大河一座水库一把大伞一台空调器

2.森林的树冠难道不像一把把大伞吗？

森林就是一座大水库。

3.知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。

星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以逛街，也可以旅游。

4.一是树冠可以挡住雨水；

二是苔藓和枯枝败叶可以吸水；

三十土壤能储存水。

三、1.地球，人类，草地毁坏、天空吐烟、排放脏水。

2.草地，天空，河流。

20、《古诗两首》

一、1.小娃撑小艇,偷采白莲回

2.怕得鱼惊不应人

3.天真可爱。

暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。