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素描头像五官部分

 

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为什么五官要作为重点去画?

 

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肖像画:

是人物画的一种,专指描绘/人物形象之画,着重刻划人物本身特定的外形特征和内在神韵,获得形神兼备的效果。

人的五官在面部具备着最强的形体转折,从而会形成最强的明暗对比。

五官内部构造和功能决定了它拥有与皮肤明显的固有色对比。

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五官的描绘不是单纯的刻画形体,更重要的是对人物感情的传达,这也正是肖像画的本质所在。

人的情感流露很多都需要通过五官的活动来体现,所以想将人物表现的活灵活现,五官的表现尤为重要。

 

 

从大师作品中找到启示五官在肖像绘画中所占比重

 

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高考素描试卷中五官的绘画体现

 

 

 

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面部的五官包括眉、眼、耳、口、鼻。

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眉眼

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上眼睑

外眼角

下眼睑

眉头

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刻画要点

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1・以结构体面为前提,抓住眼、眉外形特征,同步

逬行刻画。

2・眼球要当白色球体处理,虹膜是水晶体,应画得透明。

上眼睑实,下眼睑虚。

眼角要与相邻部位调子同时刻画;受光的眼角清晰,而背光处眼角虚。

3•眉毛刻画要体现眼眶体面的转折关系,眉头的内下侧要画重画够,并且要刻画出反光层次,只在眉头、

眉梢部位对眉毛形状稍加刻画.

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不同角度分析

 

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1.理解鼻子〃四面”的整体立体关系。

2.理解鼻子为圆形的四面变化关系。

3.鼻翼和鼻头的前后关系。

4.鼻翼和鼻头的上下转折关系。

5.鼻头.鼻翼明暗交界线的变化关系。

 

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鼻头与鼻翼的上

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下.前后关系

 

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刻画要点

3・嘴唇边缘做到虚实有度,切勿生硬勾死。

4•高光精点不多点,小点不大点,并随嘴型结构变化而变化。

1.嘴唇在脸部面积不大”但空间纵深明显,从小块面入手,充分理解唇前与嘴角的空间关系■做到前实后虚,前紧后松。

2•做到抓三线两点,放松周边的刻画手法。

三线:

上唇.下唇的明暗交界线以及口裂线;两点:

嘴角及上唇结节周边范围。

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刻画要点『2

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1.刻画耳朵要概括、整体、准确,I不可草率对待。

先当草帽出体积f再画帽檐抠细节。

厶重点要抓住耳廓外形与耳垂形状I特征进行刻画。

耳孔内凹部位要画的透气<各部分间包裹.叠压的关系要梳理1

3.刻画耳朵要与头发.脸颊部位及|颈部同时对照着画。

处于暗部的耳朵不可画得过于明亮。

处于亮部的耳朵明暗I对比不能过强■否则就会抢掉面部五官的神采<从而破坏画面的整体关系。

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角度分析

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[官的透视关系必须统一,协调一致;注意:

眉弓线、

眼角连线.鼻翼根连线.嘴角连线.颇结节连线

的变化.

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一周作业安排

1•精临局部分解五官光影图示,眉眼、鼻、嘴、耳各3个角度z角度不可重复。

目的:

熟悉五官结构及体面关系,了解黑白灰大关系分布,熟练作画步骤与技法及

2精临面部五官组合练习,3角度不可重复。

目的:

熟悉面部五官之间距离及比例特点,各部位之间色调和刻画节奏的把握。

□□

作业要求:

1.比例、造型、透视严重失调,大的黑白灰关系不明确,出现明显结构错误者需双倍重新返工,耽误后期课程后果自负。

2.刻画处理手法出现过度涂抹,画面无线条塑造,"腻""脏"明显者同上处理。

除作业内容外,纸面不可出现任何涂抹脏乱迹象,对画面不足及老师讲解分析的文字除外。

作业保管不善,丢失、损毁后果自负,同上处理。

3作业虎头蛇尾,前后学习态度不一者,将蛇尾部分双

倍返工,其他同上处理。

4.统一署名右下角,黑色水笔书写。

要求:

字迹工整,中文署名,带日期,每张精确到如:

2012年9月1日16时54分结。

以后作业均以此要求执行,考试亦复如此。

5•交作业时间:

设计班本周六下午下课之前,基础班本周日下午下课之前。

逾期不按时交作业者,双倍作业惩罚+所在组卫生区值日一周。

因病假事假耽误未完成作业同上处理。

6提前完成作业,并达标者可提前进入下一阶段作业练习。

7作业在本班班主任审核通过后方可提交。

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