1、素描头像五官部分*为什么五官要作为重点去画?注%澗好二Joi爭.才*X、二- 辽“、 、 r.、尸卞;.耳 之5心. :二二 r( - . - -:肖像画:是人物画的一种,专指描绘 /人物形象之画,着重刻划人物本身特 定的外形特征和内在神韵,获得形神 兼备的效果。人的五官在面部具备着最强的形体 转折,从而会形成最强的明暗对比。五 官内部构造和功能决定了它拥有与皮肤 明显的固有色对比。n*.-H:-宀丸,公;uh:A0匚y M5. K谯总:仝0u:毛;詡 r.IL说:f 7 ,.a AfrV:.s-并7豐盪遼z Jr*_-五官的描绘不是单纯的刻画形体,更 重要的是对人物感情的传达,这也正是肖像
2、画的本质所在。人的情感流露很多都需要 通过五官的活动来体现,所以想将人物表 现的活灵活现,五官的表现尤为重要。从大师作品中找到启示 五官在肖像绘画中所占比重r 八* *、J .“Jn、itrs u谈i 隹? ZV歹宀 令mx 勺#八 VIff r 少、 t J Jdir J.W .1 t -,,T 产ZT ,V:勵,沪. I I:pl叫:.LT 言疾上逛主WdV 龙心节* 八 b3aIr亠豆XW *二八出匚O刊宀广*絲融J穴h “、 工z 卩臼K-.*-面部的五官包括眉、眼、耳、口、鼻。a2w件:;眉眼二晝睑上眼睑外眼角下眼睑眉头上眼睑沟趣孔虹腹泪阜下睑沟. 一刻画要点: * i 、 :、s、
3、v; . Xr : / J * wi * .:_ 3|BI t9* %“ y. - . V1以结构体面为前提,抓住眼、眉外形特征,同步逬行刻画。2眼球要当白色球体处理,虹膜是水晶体,应画得 透明。上眼睑实,下眼睑虚。眼角要与相邻部位调子 同时刻画;受光的眼角清晰,而背光处眼角虚。3眉毛刻画要体现眼眶体面的转折关系,眉头的内下 侧要画重画够,并且要刻画出反光层次,只在眉头、眉梢部位对眉毛形状稍加刻画./不同角度分析MSr- *1.理解鼻子四面”的整体立体关系。2.理解鼻子为圆形的四面变化关系。3.鼻翼和鼻头的前后关系。4.鼻翼和鼻头的上下转折关系。5.鼻头.鼻翼明暗交界线的变化关系。一 g鼻头与
4、鼻翼的上:下.前后关系 E刻画要点3嘴唇边缘做到虚实有度,切勿生硬 勾死。4高光精点不多点,小点不大点,并随 嘴型结构变化而变化。1.嘴唇在脸部面积不大”但空间纵深明 显,从小块面入手,充分理解唇前与嘴 角的空间关系做到前实后虚,前紧后 松。2做到抓三线两点,放松周边的刻画 手法。三线:上唇.下唇的明暗交界线 以及口裂线;两点:嘴角及上唇结节周 边范围。 x亠不同角度“mtX至怒.-L*V,*4 7ss* J刻画要点2葺淒1s I1.刻画耳朵要概括、整体、准确,I 不可草率对待。先当草帽出体积f再画 帽檐抠细节。厶重点要抓住耳廓外形与耳垂形状I 特征进行刻画。耳孔内凹部位要画的透 气 各部分间
5、包裹.叠压的关系要梳理13.刻画耳朵要与头发.脸颊部位及| 颈部同时对照着画。处于暗部的耳朵不 可画得过于明亮。处于亮部的耳朵明暗I 对比不能过强否则就会抢掉面部五官 的神采 从而破坏画面的整体关系。I4 pm、角度分析:片 y . Tj 严-官的透视关系必须统一,协调一致;注意:眉弓线、眼角连线.鼻翼根连线.嘴角连线.颇结节连线的变化.-;一周作业安排1 精临局部分解五官光影图示,眉眼、鼻、 嘴、耳各3个角度z角度不可重复。目的:熟悉五官结构及体面关系,了解黑 白灰大关系分布,熟练作画步骤与技法及2精临面部五官组合练习,3角度不可重复。 目的:熟悉面部五官之间距离及比例特点, 各部位之间色调
6、和刻画节奏的把握。作业要求:1.比例、造型、透视严重失调,大的黑白灰关系不明确, 出现明显结构错误者需双倍重新返工,耽误后期课程后 果自负。2.刻画处理手法出现过度涂抹,画面无线条塑造,腻 脏明显者同上处理。除作业内容外,纸面不可出现 任何涂抹脏乱迹象,对画面不足及老师讲解分析的文字 除外。作业保管不善,丢失、损毁后果自负,同上处理。 3作业虎头蛇尾,前后学习态度不一者,将蛇尾部分双倍返工,其他同上处理。4.统一署名右下角,黑色水笔书写。要求:字迹工整, 中文署名,带日期,每张精确到如:2012年9月1日16时 54分结。以后作业均以此要求执行,考试亦复如此。5交作业时间:设计班本周六下午下课之前,基础班本周 日下午下课之前。逾期不按时交作业者,双倍作业惩罚+所 在组卫生区值日一周。因病假事假耽误未完成作业同上处理。6提前完成作业,并达标者可提前进入下一阶段作业练习。7作业在本班班主任审核通过后方可提交。
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