届辽宁省中考物理知识点复习训练12Word格式文档下载.docx
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3.(2018,广州)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于平衡状态,则(C)
A.F1<F2
B.F1=
F2
C.F1力臂小于S1
D.F2方向沿OO′线向下
4.(2018,漳州)如图所示,可绕O点转动的轻质杠杆,在D点挂一个重为G的物体M。
用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿与圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为F1、F2、F3。
它们的大小关系是(C)
A.F1<F2<F3<G
B.F1>F2>F3>G
C.F1=F2=F3=G
D.F1>F2=F3=G
5.(2018,日照)如图所示,动滑轮重10N,不计绳重及滑轮和绳之间的摩擦,当动滑轮上挂重力为50N的物体A时,物体B在水平桌面上恰好能向左做匀速直线运动。
则B受到的摩擦力(D)
A.方向水平向左,大小是20N
B.方向水平向右,大小是
N
C.方向水平向左,大小是
D.方向水平向右,大小是20N
6.(多选)如图所示,均匀细杆OA长为l,可以绕O点在竖直平面内自由移动,在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮,细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连,并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起.已知细杆处于水平位置时,绳上拉力为F1,当拉至细杆与水平面夹角θ为30°
时,绳上拉力为F2,在此过程中(不考虑绳重及摩擦),下列判断正确的是(BD)
A.拉力F的大小保持不变
B.细杆重力的力臂逐渐减小
C.F1与F2两力之比为1∶
D.F1与F2两力之比为
∶1
二、填空题
7.如图,桔槔是我国春秋战国时代的劳动人民发明的一种提水工具,《墨经》中已有记载.实际上它就是一种__杠杆__(填简单机械名称),因为另一端有配重物,所以人们提起水桶时所用的力__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)水桶的重力。
(第7题图)
(第8题图)
8.如图甲所示,一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1200N,推车时人手向上的力F应为__360__N。
如图乙所示的动滑轮,支点为O,则动力臂lF是阻力臂lG的__2__倍。
9.小明实验小组组装了如图所示的滑轮组,他们发现使用滑轮组提升重物时有优点也有缺点,认真观察图中数据写出优点是__省力__,缺点是__费距离__。
解释这一矛盾的原理是__功的原理__。
(第9题图)
(第10题图)
10.如图所示的装置中,不计滑轮摩擦,当水平向右的拉力F=5N时,物体恰能匀速向右运动,则物体所受地面摩擦力的大小为__2.5__N,如果物体在2s的时间内运动了4m,则力F的速度是__1__m/s。
三、作图题
11.图中用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,并在B处挂一重物G,欲在杠杆上施加一最小动力F,使其在图示位置平衡,作出该最小动力F1示意图和力臂l1。
(第11题图)
(第12题图)
12.图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物提起来,请画出滑轮组的绕线。
四、计算题
13.现有一重为3000N的包装箱,工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上,他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面,工人师傅在10s内用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。
求:
(1)该斜面的机械效率是多少?
(2)工人推箱子的功率是多少?
解:
(1)工人做的功:
W总=Fs=1200N×
4m=4800J,有用功:
W有=Gh=3000N×
1.2m=3600J,此斜面的机械效率:
η=
=
=75%
(2)工人做功的功率:
P=
=480W。
五、实验题
14.在生产中,人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械。
在一次综合实践活动中,王刚同学分别用一轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90N的物体。
王刚在实践活动中是这样做的:
他先单独使用一个动滑轮来提升重物如图甲所示,然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物,如图乙所示。
(1)在不计机械重、绳重、部件间摩擦时,F1=__
=45__N,F2=__
=15___N,比较F1、F2可以看出,使用乙图组合机械的好处是__甲图拉力是重力的一半,F1=
=45_N,乙图中F1·
OB=F2·
OA,所以F2=
=15_N。
很明显45_N>15_N,所以使用乙图组合机械的好处是可以更加省力__。
(2)请你帮他设计出一种能省距离的组合机械,请把设计方案图画在下面的方框内。
使杠杆的阻力臂大于动力臂,即可改为能省距离的组合机械。
如图:
(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题,使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比,它的机械效率是否发生改变呢?
为了比较甲、乙两机械效率的大小,需要测量的量有:
__测出物体的重力G、F1的大小,图乙中物体上升的距离h、F2的大小,A点下降的距离l。
甲图中,绳子自由端移动的距离s1=nh1__。
机械效率η甲=__
__,η乙=__
__(用测量的量来表示)。
15.(2018,锦州一模)在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。
如图是他们设计的实验装置,下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。
实验
序号
斜面的倾
斜程度
物块的重
力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面的
拉力F/N
斜面
长s/m
机械
效率
1
较缓
10
0.2
5.5
36.4%
2
较陡
0.4
7.0
57.1%
3
最陡
0.6
8.5
70.6%
(1)分析表中数据可得该实验是探究__小聪__(填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:
在其他条件一定时,斜面__越陡__,机械效率越高。
(2)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面。
②用弹簧测力计沿斜面把一木块__匀速__拉上去,进行相关测量,计算出斜面的机械效率。
③保持斜面的__倾斜程度__不变,改变斜面的__粗糙程度__,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率。
④比较两次__机械效率__的大小,即可验证猜想是否正确。