全程复习方略高中生物 阶段评估检测二 浙科版文档格式.docx
《全程复习方略高中生物 阶段评估检测二 浙科版文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全程复习方略高中生物 阶段评估检测二 浙科版文档格式.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1
2
3
4
5
加入
物质
适量
唾液
二氧
化锰
生土
豆块
熟土
生土豆块+稀盐酸
实验
结果
几乎
无气泡
少量
气泡
大量
A.说明酶的催化活性极高的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
8.（易错题）如图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。
植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是（）
①O2的释放量
②有机物的生成量
③C3的总量
④C5的总量
A.①②B.③④C.①③D.②④
9.下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（）
A.是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别
B.夜晚种子堆发热的主要原因是白天晾晒时植物吸收的热能未及时散失
C.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜
D.高等植物进行厌氧呼吸，且只能产生酒精和二氧化碳
10.（2012·
温州模拟）下列有关细胞生命活动的分析中正确的是（）
A.无线粒体的细胞可在质膜上进行需氧呼吸
B.将原生质体放入高渗溶液中可观察到质壁分离现象
C.与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体
D.胞吐要消耗能量，因此经胞吐出细胞的物质的转运方式是主动转运
11.（预测题）线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化，关于这些酶的说法最合理的是（）
A.所有的酶都由细胞核DNA编码，在细胞质中合成，然后被转运进入线粒体
B.有些酶由线粒体DNA编码，mRNA进入细胞质进行翻译，合成后运回线粒体
C.有些酶是由线粒体DNA编码，在线粒体的核糖体中合成
D.所有的酶都
是由线粒体DNA编码，在线粒体的核糖体中合成
12.（2012·
福州模拟）科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示：
在研究具体的物
质x时，发现与曲线②和④相符，试问：
细胞膜运输物质x的方式是（）
A.主动转运B.自由扩散
C.胞吞和胞吐D.无法判断
13.（2011·
海南高考）红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是（）
A.红枫叶片不含叶绿素
B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用
D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用
14.（2012·
宁波模拟）需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是（）
①都在线粒体中进行②都需要酶
③都需要氧④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应
A.②③⑤B.②④⑤
C.②③④D.①②⑤
15.细胞分裂产生的子细胞要进行生长，在生长之前（时期甲）和生长后（时期乙）
对细胞的生长情况进行测定，结果如下表。
下列关于细胞从时期甲到时期乙的过程所发生的生理现象，叙述合理的是（）
长度
直径
壁厚度
细胞体积
液泡体积
时期甲
26μm
24μm
2μm
12600μm3
600μm
时期乙
36μm
330μm
336000μm3
273000μm3
A.只有水分的吸收
B.只有水分的吸收和纤维素的合成
C.只有水分的吸收和蛋白质的合成
D.既有水分的吸收，又有纤维素和蛋白质的合成
16.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
培养几天后，再观察该根尖细胞，预测可能会有什么样的结果（）
A.细胞停止分裂保持原状
B.产生多核细胞
C.正常分裂
D.不能形成纺锤体
17.下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中，正确的是（）
A.在DNA复制的时期，DNA和染色体的数目增加一倍
B.在核膜和核仁消失后，中心体发出星射线形成纺锤体
C.在染色体形态固定、数目清晰的时期，着丝粒排列整齐
D.在染色体逐渐解开螺旋的时期，细胞中央出现由细胞壁构成的赤道面
18.（2012·
嘉兴模拟）癌细胞在动物机体内恶性增殖形成肿瘤。
下列有关癌细胞的叙述正确的是（）
A.都可见到染色单体
B.都是已凋亡的细胞
C.DNA含量都相同
D.
细胞表面的粘连蛋白减少或缺失
19.有一瓶混有酵母菌
的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是（）
氧浓度（%）
a
b
c
d
产生CO2
的量
9mol
12.5mol
15mol
30mol
产生酒
精的量
6.5mol
6mol
0mol
A.a浓度时酵母菌需氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌需氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的乙醇发酵
D.d浓度时酵母菌只进行需氧呼吸未进行厌氧呼吸
20.（2011·
全国卷）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）
A.进行ATP的合成
B.进行mRNA的合成
C.存在血红蛋白
D.存在纤维蛋白原基因
21.（预测题）如图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（）
A.a结构主要由纤维素和果胶组成
B.b表示细胞膜，c表示细胞核
C.d结构的形成需要高尔基体的参与
D.e的蛋白质成分是在G2期合成的
22.（2012·
嘉兴模拟）如图是蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据。
下列叙述正确的是（）
A.核糖体、线粒体、叶绿体在2h～19.3h活动旺盛
B.非等位基因的自由组合可发生在19.3h～21.3h
C.0～2h期间，DNA分子处于解旋状态
D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
23.（2012·
台州模拟）如图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的
是（）
A.①将横坐标的“光强度”改为“CO2浓度”
B.②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”
C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”
D.④将横坐标的“温度”改为“pH”
24.图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析不正确的有（）
A.线粒体内膜和基质中存在过程②需要的酶
B.能进行过程③的生物无核膜，属于生产者
C.②和④过程可以发生于相同的细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
25.（2012·
杭州模拟）某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。
实验结果如下（“＋”表示增加，“－”表示减少），下列有关说法正确的是（）
温度
（℃）
10
15
20
25
30
35
40
45
适宜
光照
-12
-17
-23
-26
-35
-24
-15
黑暗
＋6
＋11
＋18
＋25
＋35
＋40
＋32
＋20
A.由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃
D.在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成
二、非选择题（共5小题，共50分）
26.（9分）（预测题）请根据下表所列实验内容回答有关问题。
组别
实验材料
实验试剂
观察记录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL
蔗糖溶液
质壁分离现象
C
本尼迪特试剂
是否出现红黄色沉淀
D
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
E
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
（1）A～E5组实验中需要使用光学显微镜的是___________。
使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：
①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的_________；
②转动转换器换上高倍物镜，调节___________准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）A组实验所观察到的颜色反应是______________________。
在C组实验中，不能观察到红黄色沉淀的原因是：
______________________________________。
D组实验中装片的制作流程为：
解离→___________→___________→制片。
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）。
①
②
③
④
⑤
⑥
平均株高（cm）
16
21
37
51
43
24
请分析：
该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?
__________。
理由是______________________________________________。
27.（9分）洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：
Ⅰ.
（1）①表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤，研钵中除了加95%的乙醇外，还需加入的化学试剂有_____________________；
②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是_______
_____________________。
（2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是___________________；
观察染色体数目最好的时期是___________________，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为___________________；
④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向___________________方移动。
Ⅱ．
（1）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请在空白的方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
（2）动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在____________图。
（3）图中染色体数与其他各图不同的是图____________，此时有染色体____________条，染色单体____________条；
同源染色体____________对。
28.（8分）（2011·
全国卷）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。
然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。
一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
编
号
组
6
7
8
处
理
葡萄糖
溶液浸泡，
溶液中
通入空气
葡萄糖溶
液浸泡，
溶液中通
入CO2
和N2
蒸馏水
浸泡，
水中通
入空气
水中通入
CO2和N2
检测
有
淀粉
无
回答问题：
（1）光照条件下，组5叶片通过__________________作用产生淀粉，叶肉细胞释放出的氧气来自于____________的光解。
（2）在黑暗条件下，叶片能进行需氧呼吸的组别是____________。
（3）组2叶片中合成淀粉的原料是______________________，直接能源物质是_____
__________，后者是通过____________产生的。
与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是_______________________________________________________。
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中____________（有、无）淀粉。
29.（9分）如图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得的叶片吸收和释放气体体积变化的曲线（假定植物叶片的呼吸速率不变），图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。
请据图回答：
（1）图甲中，B点和A点相比较，B点叶肉细胞中ATP特有的来源是____________。
由A到C范围内，限制光合作用的主要因素是_________________，植物体合成有机物的速率_________________，三碳分子的量_________________。
（增加、减少）。
（2）用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时，在滤纸条上最宽的色素带是_________________。
（3）图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图_________________。
（4）图乙中，作物
积累有机物最多的时间是_________________。
S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常生长，则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为____________________________。
（5）图丙中，时间DE内二氧化碳吸收量呈下降趋势，其原因是______________
______________________________。
30.（15分）（探究创新题）请根据有丝分裂过程中曲线和图像回答下列问题：
（1）a～b属于____________期，与它对应的分裂图像是____________；
c～d表示____________期；
ｄ～ｅ表示______________期，与它对应的分裂图像是__________；
ｆ～ｇ表示____________期，与它对应的分裂图像是__________。
（2）能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程？
__________
__，原因是___________________________________________________________________。
（3）某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。
请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。
（提示：
细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比）
材料用具：
洋葱、1.0g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。
实验步骤：
①将两组同一品种、生长状况相同的洋葱分别放入盛有水的A、B培养皿中，在相同条件下培养，约38h～48h后洋葱萌生新根。
②在A培养皿中加入10毫升1.0g／L的AlCl3溶液，B中加_______________。
③培养相同时间后，各取A、B培养皿中生长状况相同的洋葱根尖若干，制成_______________。
④观察A、B中各100个细胞，分别计算_______________。
预期结果与结论：
①结果：
A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。
结论：
三氯化铝对细胞分裂有促进作用。
②结果：
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________。
_______________________________________________
________________
③结果：
_______________________________________________________________
______________________
_____________________________________________。
答案解析
1.【解析】选A。
该实验质壁分离前、质壁分离后及质壁分离复原后三种状态形成自身对照，B错误。
该实验不应加热，因加热后细胞失活，C错误。
若蔗
糖浓度过高，细胞质壁分离后不能复原，D错误。
2.【解析】选C。
ATP是生命活动的直接能源物质。
ATP在生物体内的含量很少，但ATP与ADP的相互转化时刻进行，为生物体的生命活动提供能量。
3.【解析】选B。
死细胞的细胞膜失去选择透性，原生质层不再是半透膜，不再发生渗透作用，不会发生质壁分离。
硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，而不会吸水。
根尖分生区细胞无大液泡，不能发生透渗吸水，无质壁分离现象。
细胞大量失水，会发生质壁分离。
细胞能吸收硝酸钾，增加细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离复原。
4.【解析】选D。
液泡膜是一层生物膜,具有选择透性，能够积累大量的离
子。
细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，才可能发生质壁分离，海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离。
5.【解析】选B。
抑制碳反应，NADPH等积累，生成的NADP+少，光反应的原料不足，光反应速率减慢。
6.【解析】选C。
AMP是腺嘌呤核糖核苷酸，可以合成ADP和mRNA，A正确。
ATP释放的能量用于各项生命活动，如细胞分裂、碳反应等，B正确。
热能不能用于ATP的合成，C错误。
催化乙过程的是ADP水解酶，催化丙过程的是ADP合成酶，它们不是同一种酶，D正确。
7.【解析】选D。
说明酶的催化活性极高的是3号和2号实验，A错误。
1号和3号对照说明唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的水解，生土豆中的过氧化氢酶能催化过氧化氢水解，从而说明酶有专一性，B错误。
3、4号实验对照，说明高温能使酶失去活性，C错误。
8.【解析】选A。
据图可知，叶绿素a的吸收有两个峰值，主要集中在红光区和蓝紫光区；
色素总吸收光谱是指叶绿体色素的吸收总值，光合作用的作用光谱的变化趋势与色素总吸收光谱非常相似，说明色素吸收的光基本上都能用于光合作用。
光合色素吸收光能，将水光解成氧和NADPH，氧以O2的形式散失到体外，因此O2的释放量与作用光谱基本一致；
光反应产生的NADPH和ATP用于碳反应，在碳反应过程中随CO2的固定和还原，导致C3的总量、C5的总量达到动态平衡，与作用光谱是不一致的，但有机物的生成量与作用光谱基本是一致的。
故选A。
9.【解析】选C。
需氧呼吸与乙醇发酵均产生二氧化碳，二者产物的区别是前者产生水，A错误。
夜晚种子堆发热的主要原因是种子细胞呼吸散失热能，B错误。
某些块茎及甜菜的块根等厌氧呼吸产生乳酸，D错误。
10.【解析】选A。
原生质体无细胞壁，故不出现质壁分离现象，B错误。
中心体与抗体的分泌无关，C错误。
主动转动是小分子物质跨膜运输的一种方式；
胞吐是大分子物质膜泡运输的一种方式，D错误。
原核细胞无线粒体，与需氧呼吸有关的酶附着在质膜上，需氧呼吸在质膜上进行，A正确。
11.【解析】选C。
线粒体内存在DNA，也存在核糖体，可以进行转录、翻译，因此有些酶是由线粒体DNA编码，在线粒体的核糖体中合成，故线粒体称半自主性细胞器。
12.【解析】选A。
从曲线②可知，一定范围内，随着物质浓度的增大，物质运输速度逐渐增大，但这种增大不是无限制的，说明这种物质运输需要载体蛋白。
曲线④说明该物质运输消耗能量，故属于主动转运。
13.【解析】选C。
A项,红枫叶片含有叶绿素，只是液泡中的红色素遮盖了叶绿素的颜色，呈现了红色；
B项,红枫叶片呈红色是由于反射了红光，不是吸收了红光；
C项,在红枫叶片中含有光合色素，能吸收光能，可以进行光合作用；
D项,液泡中的色素不能将吸收的光能转化用于光合作用。
14.【解析】选B。
需氧呼吸发生在细胞溶胶和线粒体内，厌氧呼吸只发生在细胞溶胶内，①错误。
厌氧呼吸不需要氧气，需氧呼吸消耗氧气，③错误。
需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸第一阶段相同，都是由葡萄糖生成丙酮酸，需要酶的催化，且此过程产生少量ATP。
15.【解题指南】解答本题关键抓住①细胞体积与液泡体积的变化及其原因；
②细胞壁的主要成分是纤维素。
【解析】选D。
根据表中数据，从时期甲到时期乙，细胞体积增加了
323400μm3，液泡体积增加了272400μm3，所以细胞质增多了51000μm3。
液泡体积的增加主要是由于水分的吸收，细胞质的增加既包括水分的增多，也包含蛋白质的合成。
细胞生长时，壁虽未加厚
升级会员 