深圳市宝安区标尚学校学年度第一学期八年级语文十一月月考试题有答案Word格式.docx
《深圳市宝安区标尚学校学年度第一学期八年级语文十一月月考试题有答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳市宝安区标尚学校学年度第一学期八年级语文十一月月考试题有答案Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C.哀悼（dà
o）
奔丧（sāng）
取缔（dì
） 颠沛（pè
i）流离
D.颓唐（tuí
愧怍（zuò
骷髅（kū）
颤（chà
n）巍巍
2.下列句中加点词语使用不当的一项是（）
A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D．北城新区的建设，对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。
4.将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
最动人的是秋林映着落日，________________，而情愿把奔放的情感凝结。
①让你想流几行感怀身世之泪②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色
A③④①②B④③①②C④①③②D③①②④
5.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是（）
A.鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
C.苏轼——《记承天寺夜游》——南宋婉约词派的代表
D．郦道元——《三峡》——《水经注疏》
2．古诗词默写（10分）
6.在下面横线上填写相应的句子。
（1）_________________________？
门前流水尚能西。
（苏轼《浣溪沙》）
（2）好峰随处改，_________________________。
（梅尧臣《鲁山山行》）
（3）________________________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
（4）_________________________，落日故人情。
（李白《送友人》）
（5）霜落熊升树，_____________________________。
（梅尧臣《鲁山山行》）
（6）________________________，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（7）___________________________，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居（其三）》）
（8）大漠孤烟直，__________________________。
（王维《使之塞上》）
（9）山随平野尽，___________________________（李白《渡荆门送别》）
（10）白头吊古风霜里，_______________________。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
3．古文阅读（11分）
阅读下面选文，完成7—9题。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
7.解释下列加点的词语（4分）
略无阙处（）
沿溯阻绝（）
绝巘多生怪柏（）④属引凄异（）
8．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）素湍绿潭，回清倒影。
9、请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。
（3分）
四．现代文阅读（23分）
（一）阅读下面选文，完成10—14题。
（11分）
扬州瘦西湖
扬州，位于长江之滨，江苏腹部，建城已有近2500年的历史，是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。
扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现，它兼有北方之雄、南方之秀，在中国园林中魅力独到，其中瘦西湖更像一颗耀眼的明珠，似一幅舒展不尽的绚丽画卷，给人以无限的遐思。
瘦西湖地处扬州西北角，全长4.3公里，游览面积50多公顷，原名炮山河，亦称保障河、保障湖。
原是隋唐时期，由蜀岗诸山之水汇合安徽大别山东来的涧水流入运河的一段水道。
瘦西湖河面曲折逶迤，时展时收，犹如嫦娥起舞时抛入人间的一条玉色飘带，形态自然动人。
由于历代官绅豪富纷纷沿河择地构园，借水成景，便形成了“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的景观。
瘦西湖以瘦著称，湖面瘦长。
有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，有一种雍容华贵的韵味，而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女，有几分纤柔羞怯的情意。
瘦西湖上的建筑物，小巧精致，或依山傍水，或半架波面，或突入湖心，如同在玉色飘带上镶嵌的珠宝。
湖内小园，姿态各异，或栖岛屿，或卧湖滨，或踞土岗。
这些小园又都以湖面作为共同的空间，以水相连，因水相通，给人一种相依相偎的亲切感。
瘦西湖园景众多，以二十四景著称于世，以五亭桥、白塔为代表。
瘦西湖曾几度兴衰，清代乾隆年间是其鼎盛时期。
乾隆帝在位六十年曾六巡江浙，而这六巡均曾临幸扬州，促使了扬州园林迅疾兴起。
今日的瘦西湖几经修葺，已风貌非凡，在现存的中国古典园林中占有一定的地位。
《中国古典名园》一书赞赏瘦西湖说：
“其烟渚柔波之自然，其婉丽妩媚之气质，其人工与自然相融合之天地无缝，窈折幽胜，仍为苏杭等地之园林所无法比拟者。
10.文章第①段能够删去吗？
为什么？
11.这篇文章说明了扬州瘦西湖哪几方面的特征?
（3分）
12.这篇文章运用了哪些说明方法?
请各举一个例子。
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.本文和《苏州园林》都用了作比较的说明方法突出事物特征，很成功，你能领会其法并从文中找出实例加以说明吗?
（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面选文，完成14-17题。
（12分）
薄暮中的刀锋
一如大雪覆盖旷野，遮其丑陋，使其美白，风霜侵袭颜面，去其鲜润，使其粗糙，放眼望去的人与事，往往不是它的本质，譬如眼前这个人——
②酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。
他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。
知道我在注视着他，便朝我一笑：
“磨剪子磨刀不？
”平时并不弄刀切菜的我竟说：
“磨。
③至楼口，我说：
“你且等一等。
”他笑笑：
“好，不急。
④我住的是一楼，出门来时，见他已骑在窄凳上，工具整齐地摆在脚下。
⑤一大一小，两把刀，因勤于擦拭，刀面光洁，心想，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。
接过刀，他顺刀刃斜睨了一下，笑着说：
“您这刀，虽光亮唬人，却还没有开刃呢。
”我说：
“这怎么可能？
”他说：
“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印。
”一试，果然。
⑥他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。
窄凳的一端就安着一盘砂轮，手柄一转，火星一闪，刀刃立现，但他居然舍轻就重，用手。
这将是一个相当长的过程，我有些不耐烦：
“干吗不用砂轮，不过是把切菜刀。
“您这把是合金做的，一上砂轮，会崩出豁口。
”我还是不能信服，便问：
“你们磨刀是论件数，还是论工时？
“论件，一把四块。
”说完，他似乎明白了我问话背后的含义，脸红了。
脸红的应该是我，他却先红了，让我心生一丝惭愧。
⑦刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来，磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨，不断反复。
其间，他点燃了长杆烟袋，衔在嘴上，因为温长，烟火竟断了数次。
他那个样子，让我惊疑：
他这是出来做买卖的吗？
⑧这把刀好了，竟用了近半个小时，看了一眼那另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。
他也笑着摇了摇头：
“还是一把合金做的。
“这一把就不磨了，凑合着用吧。
。
“那可不成，刀既然到了我手里，就属于我。
”他把刀固定，然后再点燃了烟袋，重复着既有的程序和动作。
我不耐烦地进了屋，把刀和人遗弃在那里。
⑨不知为何，我总不时到临街的阳台看一眼那人。
夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，一如土地。
到了后来，余晕晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。
⑩知他快完成工作了，走出去，掏出十元纸币给他付工钱，“不用找了。
”他坚决把两元毛币塞进我兜里，说：
“八块钱是我的手艺，十块钱就是贪心了。
”他表情严正，我内心欢悦，望着匠人，突然想起一句台词，情不自禁喊了一句：
“磨剪子来戗菜刀——磨剪子来戗菜刀——”
真有数邻人拿刀出户，没想到他却推车欲走。
我说：
“到手的生意都不做，您这是为什么呢？
“天黑，看不清物件了。
“不是有路灯吗？
“眼神不济，灯光下看东西模糊，会磨不好。
”见来人近了，他说一声“再见您哪”，便仓皇骑远，一如逃。
最先来到的是教历史的张老师，他满疑惑，听我言说后，他唏嘘不已：
“这就是小人物的可爱了——这叫什么，这叫‘轻贱者往往品重，位卑者往往德高’。
14.标题“薄暮中的刀锋”中“刀锋”的含义是什么？
（2分）
15.第⑨段中画线语句“余晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸”写得非常传神，请加以赏析。
______________________________________________________________________________
16.下面哪段文字更适合作为文章的结尾？
说说你的理由。
（）（4分）
A．我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。
我发现，夜色越厚暗，灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心。
B．我站在昏黄的路灯下，端详着匠人磨好的菜刀，那刀锋闪过一丝光芒，夺人心魄，竟让人不敢直视。
17．匠人拒绝多收两元的行为似乎难以理解，请结合文本内容和你阅读文本获得的启示，谈谈你的看法。
名著阅读：
文段阅读：
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。
在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。
祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；
设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
他的事他知道，不喜欢和别人讨论。
因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。
只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；
假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!
18.本文出自__________,作者_________
19.他到“城里以后”中的“城里”指的是哪座城市？
__________
20“他有自己的打算”中的“打算”也是他最大的梦想，即___________
五、作文（42分：
作文40分+书面分2分）
生活中有很多东西值得分享,美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验可以分享......生活因分享而充满温情.
请以"
分享"
为题目,写一篇作文要求：
1）不限文体（诗歌除外）2）字数在600左右3）文中不要出现真实的人名、校名、地名（4）行文有真情实感。
1._________2.__________3.___________4.________5.___________
二．古诗默写（10分）
6.
（1）___________________________________?
（苏轼《浣溪沙》）
（2）__________________________________（梅尧臣《鲁山山行》）
（3）__________________________________（刘禹锡《秋词》）
（4）__________________________________（李白《送友人》）
（5）__________________________________（梅尧臣《鲁山山行》）
（6）__________________________________（陆游《十一月四日风雨大作》）
（7）_______________________________（陶渊明《归园田居（其三）》）
（8）__________________________________（王维《使之塞上》）
（9）__________________________________（李白《渡荆门送别》）
（10）_______________________________（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
三．古文阅读（12分）
7.（4分）
（1）（）
（2）（）
（3）（）（4）（）
8.用现代汉语翻译（4分）
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
9.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．现代文阅读（23分）
10.（3分）_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11.（3）分________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12.（3分）
___________________________________________________________________
13.（2分）
14.（2分）
___________________________________________________________________
15.（3分）_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16.（4分）
17．（3分）
名著阅读（4分）：
18.____________________
19.________________
20._________________
五、作文（40分）
请以“分享”为题，写一篇作文。
要求：
（1）文体不限，诗歌除外；
（2）不少于600字；
（3）文中不能出现真实的人名;
（4）行文有真情实感。
200
400
升级会员 