工程管理专业人才培养方案Word下载.docx
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（4）具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力；
（5）具有工程项目管理和施工现场组织和管理能力；
（6）具有分析和解决工程实际问题的能力；
（7）具有较强的外语、计算机应用能力及文字表达能力；
（8）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息的初步能力。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的工程素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书项目等级及要求
原则上形成并具备注册造价师、注册建造师、注册监理工程师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：
178.0学分
2、免费学分：
11.0学分
五、主干课程
工程经济学、运筹学、工程造价管理、工程项目管理、土木工程概论、工程力学、工程结构、施工技术与施工组织、建筑工程造价、房屋建筑学
六、特色课程
工程项目管理、土木工程概论、施工技术与施工组织
七、学制
3-6年（标准学制4年）
八、授予学位
工学学士
九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1工程管理专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学年、学期学分分配
最低毕业要求
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
学分数
占总学分%
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育模块
4.0
3.0
2.0
2.5
1.0
0.0
17.5
9.26
296
理论教育模块
12.5
13.5
11.5
15.0
12.0
8.5
86.5
45.77
1384
实践教育模块
6.0
8.0
10.5
11.0
16.0
85.0
44.97
846+37W
总学分
22.5
24.5
26.0
25.0
25.5
189.0
100.00
2526+37W
备注：
通识教育任选课最低要求10.0学分；
实践教育拓展课最低要求4.0学分。
水利水电工程专业人才培养方案
本专业培养具有水利水电工程建设所必需的数学、力学和水工结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具备水利水电工程设计方法、施工管理和科学研究等方面能力，能在水利、水电等相关部门从事勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识；
2、掌握理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程测量、建筑材料等专业基础知识；
3、具有扎实的工程水文、工程地质、钢筋混凝土结构、水工建筑物、水利工程施工及组织等专业理论知识；
4、掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；
5、掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术；
6、具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。
7、熟悉本专业的主要规范和标准。
（1）具备依据工程实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；
（2）具备本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力；
（3）具有进行水利水电工程勘测、规划、设计的能力；
（4）具有水利水电工程现场施工和管理的能力；
（5）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息分析和解决工程实际问题的能力；
（6）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
三、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备水利水电工程类注册土木工程师、注册结构工程师、注册建造师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
工程测量、材料力学、岩体力学、结构力学、土力学、水力学、工程地质及水文地质学、工程水文学、水工建筑物、水利工程施工、水工钢筋砼结构学、建筑材料
水工建筑物、水利工程施工
表1水利水电工程专业各学期学分分配及最低毕业要求
14.0
9.0
10.0
15.5
801+39.5W
22.0
27.0
100.0
2481+39.5W
电气工程及其自动化专业人才培养方案
本专业培养知识、能力、品德全面发展的，能适应社会主义现代化建设需要，具有电力系统及其自动化、继电保护及自动化、电气技术、计算机应用等方面的基本理论素质、专业基本知识和较高综合素质的，能在电力部门、科研院所、国民经济管理部门、工矿企业等单位从事与电气工程有关的系统运行与维护、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析以及电子与计算机应用等工作一线的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
2、系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4、了解本专业学科前沿的发展趋势，具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力；
5、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
（3）具有进行电力工程勘测、规划、设计的能力；
（4）具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力；
原则上形成并具备电气工程类注册电气自动化工程师、注册建造师、电力自动化工程师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
电路原理、电机学、微机原理、电力系统自动装置、电力电子技术、可编程控制器原理、发电厂电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、自动控制原理、高电压技术
电力系统继电保护、自动控制原理
表1电气工程及其自动化专业各学期学分分配及最低毕业要求
13.0
16.5
5.5
7.5
819+38.5W
23.0
26.5
20.0
2499+38.5W
土木工程专业人才培养方案
本专业培养具有土木工程学科的基本理论和基本知识，具有土木工程的项目规划、设计、施工和管理等方面能力，能在建筑设计单位、建筑施工单位、建筑管理单位等部门从事项目勘测、结构设计、建筑施工、监理和管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
2、具有扎实的混凝土结构、钢结构、建筑抗震设计、施工技术与施工组织等专业理论知识；
3、掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料的基础知识；
（3）具有进行土木工程规划、设计的能力；
（4）具有现场施工及管理的能力；
（5）具有分析和解决工程实际问题的能力；
（6）具有较强的外语、计算机应用能力及文字表达能力；
（7）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息的初步能力。
原则上形成并具备注册结构工程师、注册建造师、注册建筑师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、施工技术与施工组织、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、建筑抗震设计、工程概预算
混凝土结构、房屋建筑学、施工技术与施工组织
表1土木工程专业各学期学分分配及最低毕业要求
4.0
3.0
2.0
2.5
1.0
0.0
12.5
15.5
14.5
13.5
11.5
11.0
8.0
6.5
8.5
16.5
15.0
756+42W
23.0
26.5
25.0
24.0
25.5
2436+42W
道路桥梁工程技术专业人才培养方案
本专业培养具有道路桥梁工程技术的基本理论和基本知识，具有道路桥梁的勘测、设计、施工和管理等方面能力，能在公路交通行业的勘察设计单位、公路工程施工企业、工程监理咨询公司、市政工程土建行业等部门从事公路工程的勘测设计、施工与管理、试验检测、监理咨询、养护管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
2、具有扎实的工程测量、公路勘测设计、桥梁工程、公路施工等专业理论知识；
3、掌握工程制图、力学、建筑材料、结构设计原理的基础知识；
4、掌握道路桥梁工程技术方面的相关知识；
（3）具有道路和桥梁勘测设计的基本能力；
（4）具有桥梁与道路工程的施工及技术管理能力；
原则上形成并具备勘测设计师、测绘工程师、造价师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
128.0学分
8.0学分
工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、结构设计原理、公路勘测设计、公路施工、桥梁工程
结构设计原理、公路勘测设计
2-5年（标准学制3年）
八、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1道路桥梁工程技术专业各学期学分分配及最低毕业要求
9.19
216
55.5
40.81
888
6.5
14.5
68.0
50.00
666+30W
23.5
24.0
136.0
1770+30W
通识教育任选课最低要求7.0学分；
实践教育拓展课最低要求3.0学分。
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