高考语文 36《红楼梦》教案 新人教版选修《中国小说欣赏》Word文档格式.docx

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叹人间，美中不足今方信。

纵然是齐眉举案，到底意难平。

枉凝眉

一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；

若说有奇缘，如何心事终虚化？

一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。

一个是水中月，一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！

二、背景资料

1、作者曹雪芹的生平与创作：

曹雪芹（1715～1763）名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，是我国伟大的现实主义作家。

他祖籍辽阳，先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”（满洲贵族的家奴）。

曹雪芹的曾祖父曹玺曾担任江宁织造，曾祖母孙氏做过康熙的保姆。

祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。

康熙六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。

曹寅是当时的“名士”，能写诗、词、戏曲，又是有名的藏书家，著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。

这样的家庭传统对培养曹雪芹的文艺才能起了一定的作用。

曹寅病故后，康熙命曹寅的儿子曹颙（十九岁）袭职。

五十三年冬因病去世。

此为曹家极严重的家难，三年之间，父子双亡，而且还亏欠公款，必须变产清偿；

真所谓到了家破人亡的绝境。

幸好康熙仁厚，特命曹颙的堂弟曹頫出继为曹寅的儿子，承袭织造差使；

同时又命两淮盐运使李陈常，代完曹颙的亏空。

康熙崩逝，雍正即位，全力整饬吏治，曹頫本人少不更事（被康熙成为无知小孩），自然在被淘汰之列。

雍正五年年底，曹家因亏欠公款抄家，第二年曹頫携眷回京，曹雪芹那年十三岁。

从此，曹家彻底崩溃。

2、《红楼梦》一书在小说发展史上的地位及成就。

曹雪芹的《红楼梦》在继承文人独立创作的传统基础上，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了一个封建贵族官僚家庭由盛而衰的过程，歌颂了青年男女对封建伦理道德的叛逆精神和追求个性自由的美好情感，抨击了黑暗腐朽的封建统治，为封建末世唱响了一曲哀婉的悲歌。

三、文本解读

1、标题中的“猜嫌”在文中具体指的是什么？

材料：

薛宝钗之“奸”

薛宝钗的为人，早已获得贾府上下的普遍赞许，她又格外用力地取悦贾府的统治者。

元春从宫里送出的灯谜本不新奇，她故意只说难猜；

贾母要她点戏点菜，她就专点热闹戏文和甜烂食品；

金钏被逼自杀，她为了安慰王夫人，反说金钏糊涂。

2、宝钗怎样做，才能释“猜嫌”呢？

满怀真切情意对待黛玉

筛选关键信息：

①望候体谅，从不苛责；

②谈论病症，提出建议；

③推心置腹，排遣烦闷；

④赠送燕窝，解决烦难；

⑤离开之时，答应再来。

通过对以上细节的分析，可以看出薛宝钗什么样的性格特点？

宽容体贴、善解人意

3、课文中，哪里可以看出“猜嫌”已“释”呢?

①情态变化：

“叹”——“笑”——“忙笑”

②对宝钗的态度变化：

感激道歉倾述高兴

通过对以上细节的分析，可以看出林黛玉什么样的性格特点？

坦率真诚

4、难句解析

“比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；

你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了。

”

①“那个”指什么？

“那些话”指的是什么？

“那个”：

行酒令时黛玉所说《牡丹亭》《西厢记》中的“良辰美景奈何天”等“艳词”。

（四十回）“那些话”：

“既认得了字，不过拣那正经书看也罢了，最怕见些杂书，移了性情，就不可救了”等话。

（四十二回）

②“我再不轻放过你的”表现了林黛玉什么样的性格特点？

尖刻小气

周瑞家的进来笑道：

“林姑娘，姨太太着我送花来与姑娘戴。

”宝玉听说，先便说：

“什么花？

拿来给我！

”一面早伸手接过来了。

开匣看时，原来是两枝宫制堆纱新巧的假花。

黛玉只就宝玉手中看了一看，便问道：

“还是单送我一个人的，还是别的姑娘们都有？

”周瑞家的道：

“各位都有了，这两枝是姑娘的了。

”黛玉再看了一看，冷笑道：

“我就知道，别人不挑剩下的，也不给我。

替我道谢罢！

”周瑞家的听了，一声儿不言语。

（第七回）

四、课堂小结

本课时我们通过筛选并概括文章的关键信息，理解文章主旨；

结合细节分析，准确把握人物的性格特点。

本文细节描写主要是个性化语言描写。

五、作业布置

课外阅读《红楼梦》，探究问题：

宝玉的两个大丫头，袭人是宝钗的影子，晴雯是黛玉的影子，试通过细节描写，分析二人个性化的形象特征。

2019-2020年高考语文32课对点备考第20课雷雨学业水平考试

曹禺（1910—1996），原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。

他出生于一个封建官僚家庭，从小耳闻目睹了大量剥削阶级的丑闻，这对他以后创作《雷雨》及其他剧作，有很大的影响。

他于1933年在清华大学读书期间完成了处女作《雷雨》。

其后，又写了《日出》《原野》《蜕变》《北京人》等剧本，这些剧本奠定了他在中国戏剧界的大师地位。

解放前，曹禺和老舍赴美讲学，1949年，他们应召回国。

其后他又创作了《明朗的天》、《胆剑篇》（与人合作）、《王昭君》等剧本。

曹禺出生于一个没落的封建家庭，青少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。

作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。

因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。

《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”（《曹禺选集·

后记》）。

戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活，由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。

西方戏剧即指话剧。

在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。

戏剧的几大要素：

舞台说明、戏剧冲突、人物台词。

戏剧文学的特色有三：

一是要适合舞台表演，二是要有戏剧冲突，三是要有鲜明生动的人物对话。

1．给加点的字注音

（1）单音字

①汗涔涔（　　）　　　　　②惊愕（　　）

③弥补（　　）④规矩（　　）

（2）多音字

①茄

②分

③应

④伺

2．辨形组词

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

一帆风顺：

__________________________________________________

（1）工夫·

功夫　

辨析　同：

都可以指花费的时间，在表达时间这一意思的情况下，“工夫”和“功夫”可以通用。

异：

“工夫”指花的心血和时间；

“功夫”除表示时间外，还可以表示本领、造诣以及武术。

运用　①又采到了短歌三四十首，长歌两首，至今还没有________整理出来。

②中宣部部长刘奇葆在日前召开的一次会议上指出，宣传报道工作必须适应“微时代”的特点，不断改进创新，在“微”字上下________。

（2）惊愕·

惊诧　

都是形容词，都指对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。

“惊愕”重在因吃惊而发愣，“惊诧”重在觉得不可能。

运用　①如果杰弗逊等理想主义者知道共和、民主两党围绕“休会任命”进行的厮斗，定然会________不已。

②八旬老母被两儿子弃在街头，眼含泪水，引发路人________。

（3）委曲·

委屈　

用“委曲求全”一词时，有受点委屈的意思在内，但不能写成“委屈求全”。

委曲：

（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的，曲折；

事情的底细和原委；

勉强服从。

委屈：

受到不应该有的指责或待遇，心里难过；

使人受到委屈。

运用　①“曲阜”之名最早见于《礼记》，曲阜东汉应劭解释道：

“鲁城中有阜，________长七、八里，故名曲阜。

”

②在五大连池市就有位醉酒男子，不仅酒后驾车出了事故，还因为赔偿觉得受了________，借着酒劲开车来到交警队撒起了酒疯。

一、语言基础及运用

1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）

A．雪茄/番茄　　离间/空间　　伺候/伺机而动

B．规矩/火炬勾当/勾结咀嚼/咬文嚼字

C．沉吟/矜持恩怨/苑囿亲戚/休戚相关

D．敲诈/咋舌侮辱/教诲弥补/闻名遐迩

2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．严厉　　家俱　　袖襟　　究竞

B．樟木　　抱应　　本份　　咀嚼

C．敲诈　　慰籍　　恩怨　　烦恼

D．谗言　　内涵　　深邃　　演绎

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）三十年的________你还是找到这儿来了。

（2）命！

不公平的命________我来的。

（3）如果你觉得心里有________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

A．工夫　指使　委曲

B．功夫支使委屈

C．功夫支使委曲

D．工夫指使委屈

4．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（　　）

A．天有不测风云，周朴园没有想到三十年后侍萍会出现在他的公馆里。

B．由于在车祸中受到严重的伤害，抬到医院时他已奄奄一息，病情十分危急。

C．门当户对的婚姻无法解决社会不公问题。

D．在银行人员的再三提醒下，他如梦初醒，意识到自己被人诱惑欺骗，马上停止了提取巨款的念头。

5．下列各句中，没有语病的一项是（　　）

A．可是自从我被你们家赶出来以后，没有死成，把我的母亲可给气死了。

B．三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁左右的时候。

C．老爷那种绸衬衣不是一共有四五件？

您要哪一件？

D．你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？

你放心，我不会的。

6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

A．曹禺，原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。

话剧《雷雨》《日出》是他的代表作。

B．戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

C．戏剧语言包括人物语言和舞台说明，人物语言和动作要符合各自的身份和性格特征。

D．戏剧的种类很多。

按剧情的繁简和结构分为独幕剧、多幕剧，按矛盾冲突的性质和表现手法的不同分为历史剧、现代剧，按题材反映的时代分为悲剧、喜剧、正剧。

7．下面一段话出自曹禺谈《雷雨》，前后衔接最恰当的一项是（　　）

①《雷雨》《日出》《北京人》这三个剧本，都是我青年时期写的。

②我写到的人和事，是熟悉的。

③我说的生活，是我那时接触、了解到的生活。

④我为什么能够写出呢？

⑤毛主席说：

“生活是文艺创作的唯一源泉。

⑥因此，我写他们说的话、做的事。

⑦我出身在一个官僚家庭里，看到过许多高级恶棍和流氓；

《雷雨》《日出》《北京人》里出现的那些人物，我看得很多了，有一段时期甚至可以说和他们朝夕相处。

A．①④⑤③②⑦⑥B．①⑤③⑦④②⑥

C．①④②⑤③⑦⑥D．①⑤③②④⑦⑥

8．某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（　　）

A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。

B．注意交通安全，遵守交通规则。

C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。

D．场兴我兴，场荣我荣。

二、阅读理解训练

（一）阅读课文选段，完成文后题目。

周朴园　（惊愕）梅花？

①

鲁侍萍　还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。

还有一件，——

周朴园　（徐徐立起）哦，你，你，你是——②

鲁侍萍　我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园　哦，侍萍！

（低声）怎么，是你？

③

鲁侍萍　你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园　你——侍萍？

（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）

鲁侍萍　朴园，你找侍萍么？

侍萍在这儿。

周朴园　（忽然严厉地）你来干什么？

④

鲁侍萍　不是我要来的。

周朴园　谁指使你来的？

⑤

鲁侍萍　（悲愤）命！

不公平的命指使我来的。

⑥

周朴园　（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍　（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园　你可以冷静点。

现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

9．下列对选段的理解与分析，不正确的一项是（　　）

A．①处周朴园“惊愕”，是因为侍萍突然提起那绣在袖襟上、周朴园本人几乎已经忘记的梅花，使他感到意外。

B．②③处台词言不达意，其中②处表现出周朴园恐慌的心理；

③处表现了周朴园的虚伪，他害怕丑事外扬，于己不利。

C．④处“你来干什么？

”周朴园料定鲁侍萍此次来者不善，肯定是有所图，所以才这样发问。

这表现了周朴园遇事冷静的特点。

D．⑥处“悲愤”这个潜台词表现出鲁侍萍的性格中不只有软弱的一面，她对周朴园所作所为的不满表现了她性格中坚强的一面。

（二）阅读《雷雨》第一幕的末尾部分，完成文后题目。

周朴园　怎么这窗户谁开开了？

周　萍　弟弟跟我开的。

周朴园　关上，（擦眼镜）这屋子不要底下人随便进来，回头我预备一个人在这里休息的。

周　萍　是。

周朴园　（擦着眼镜，看四周的家具）这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。

我从南边移到北边，搬了多少次家，总是不肯丢下的。

（戴上眼镜，咳嗽一声）这屋子安排的样子，我愿意总是三十年前的老样子，这叫我的眼看着舒服一点。

（踱到桌前，看桌上的相片）你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。

周　萍　（强笑着）不过，爸爸，纪念母亲也不必——

周朴园　（突然抬起头来）我听人说你现在做了一件很对不起自己的事情。

周　萍　（惊）什——什么？

周朴园　（低声走到萍的面前）你知道你现在做的事是对不起你的父亲么？

并且——（停）——对不起你的母亲么？

周　萍　（失措）爸爸。

周朴园　（仁慈地，拿着萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。

（停，喘一口气，严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。

周　萍　（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。

周朴园　一个人敢做一件事就要当一件事。

周　萍　（失色）爸！

周朴园　公司的人说你总是在跳舞窝里鬼混，尤其是这三个月，喝酒，赌钱，整夜地不回家。

周　萍　哦，（喘出一口气）您说的是——

周朴园　这些事是真的么？

（半晌）说实话！

周　萍　真的，爸爸。

（红了脸）

周朴园　将近三十的人应当懂得“自爱”！

——你还记得你的名为什么叫萍吗？

周　萍　记得。

周朴园　你自己说一遍。

周　萍　那是因为母亲叫侍萍，母亲临死，自己替我起的名字。

周朴园　那我请你为你的生母，你把现在的行为完全改过来。

周　萍　是，爸爸，那是我一时的荒唐。

[鲁贵由书房上。

]

鲁　贵　老，老，老爷。

客——等，等，等了好半天啦。

周朴园　知道。

[鲁贵退。

周朴园　我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭，我的儿子我也认为都还是健全的子弟，我教育出来的孩子，我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。

周　萍　是，爸爸。

周朴园　来人啦。

（自语）哦，我有点累啦。

（萍扶他至沙发坐。

）

10.周朴园对儿子周萍说：

“这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。

这屋子安排的样子，我愿意总是三十年前的老样子，这叫我的眼看着舒服一点。

你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。

”周朴园说这些话有什么作用？

答：

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

11．周朴园说：

“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭，我的儿子我也认为都还是健全的子弟，我教育出来的孩子，我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。

”这段话表明了什么意思？

答案精析

音准形正

1．

（1）①cé

n　②è

　③mí

　④ju

（2）①jiā/qié

　②fè

n/fēn　③yì

nɡ/yīnɡ　④cì

/sì

2．

（1）愕/颚　

（2）袖/柚　（3）撕/厮　（4）啼/谛　（5）缜/嗔　（6）涔涔/岑

成语积累

形容非常顺利，毫无波折或挫折。

近义辨析

（1）①工夫　②功夫　

（2）①惊愕　②惊诧　（3）①委曲　②委屈

依纲扣点

1．C　[A项jiā/qié

，jià

n/jiān，cì

。

B项ju/jù

，ɡò

u/ɡōu，jué

/jiá

o。

C项yí

n/jīn，yuà

n，qi/qī。

D项zhà

/zé

，wǔ/huì

，mí

/ěr。

2．D　[A项俱—具，竞—竟。

B项抱—报，份—分。

C项籍—藉。

3．D　[“工夫”指时间（指占用的时间）；

空闲时间；

时候。

“功夫”本领，造诣；

武术；

（做事）所耗费的时间和精力。

“指使”出主意叫别人去做某事，一般不是公开的行为。

“支使”命令人做事。

“委曲”指（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的；

曲折；

“委屈”指受到不应该有的指责或待遇，心里难过；

4．A　[天有不测风云：

比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。

5．D　[A项缺少主语，在二、三分句首分别加“我”。

B项“大概”与“左右”语意重复，可删去“左右”。

C项“四五件”表约数，和“一共”不符，应删去“四”。

6．D　[应为“按矛盾冲突的性质和表现手法的不同分为悲剧、喜剧、正剧，按题材反映的时代分为历史剧、现代剧”。

7．A　[①具有总领作用；

④提出问题；

⑤引用毛主席的话，指出自己创作的源泉；

③进一步解释“生活”的内涵；

②紧承③；

⑦紧扣②，指出自己写到的是“自己熟悉的生活”；

⑥总结。

8．C　[用语要注意对象和场合，运输要强调安全第一。

9．C　[“遇事冷静”应为“老奸巨猾”。

10.周朴园三十年前做了一件于心有愧的事，良心受到谴责，心里不得安宁。

在儿子面前说这话，表白他是爱情专一的人，好像是个仁慈正统的父亲，说明他的自欺欺人。

为后文鲁侍萍的出场埋下伏笔，形成照应关系。

解析　解答此题应从内容和结构两个角度入手。

内容上联系周朴园的复杂性格和虚伪本质来作答。

11．表明这个封建家庭的伦理道德观念很强，尊卑有序，等级森严，而子女也是最有教养的孩子，并且在外面还有好名声。

这充分表明周朴园的“正统”、虚伪、自欺欺人。

解析　解答此题时应先阐释这句话的含意，然后点明反映了周朴园的什么性格。

注意人物的时代特色。