高考历史考纲解读与热点难点突破专题17 中外历史人物评说热点难点突破.docx

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高考历史考纲解读与热点难点突破专题17中外历史人物评说热点难点突破

2019年高考历史考纲解读与热点难点突破

1．材料鲁班复姓公输，名般，出生于春秋战国时期的工匠世家，因他是鲁国人，故称鲁班。

《墨子》《礼记》《孟子》等先秦典籍，对鲁班的事迹都在记载，如鲁班为楚国造云梯、钩强等武器，发明和制作了铲、钻、曲尺等工具。

汉代以来，鲁班的事迹广为流传，出现了许多赋予民族、地域色彩的民间传说，鲁班文化由此衍生，影响深远。

鲁班从行业祖师爷成了建筑行业之神。

很多神奇瑰丽的建筑附会传说成为鲁班的手笔。

宋元以来，在全国许多地方建有堂庙，供奉鲁班神像，祭祀鲁班。

这些地方称鲁班殿，又叫祖师殿。

大凡行会议事，订立行规，商讨工价、师傅收徒等，都在祖殿举行。

明代成书的民间工匠业务用书，被命名为《鲁班经》，流传至今。

——摘编自孙中原《鲁班文化研究的意义》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出鲁班在春秋战国时期成为巧匠的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出鲁班文化的精神内涵并简析鲁班文化的影响。

【答案】

（1）春秋战国时期战争频繁；手工业有一定的发展；各文化间的交流。

（2）鲁班文化的精神内涵：

重视创新、精益求精、注重实践、敬业专注。

影响：

推动中国手工业的发展；有利于行业规范的建立；有利于中国传统文化的传承与创新；促进各民族各地区的交流。

2．材料初唐时，饮茶风尚局限于东南、西南等地，北方饮者较少。

8世纪初，饮茶风气开始在北方蔓延，“自邹、齐、沧，渐至京邑。

城市多开启店铺煎茶买之，不问道俗，投钱取饮。

其茶自江淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多”。

《全唐诗》中涉及茶事的诗作有600余首，诗人达150余人次。

安史之乱，陆羽流落江南，潜心研究茶事，阖门著述《茶经》，“说茶之功效并煎茶、炙茶之法，造茶具二十四事以都统笼贮之。

远近倾慕，好事者家藏一副……于是茶道大行，王公朝士无不饮者”。

陆羽说：

“茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人。

”《茶经》是世界上第一部茶学著作，影响历代的茶人纷纷效仿创作茶书。

1191年，《茶经》传到日本，使茶学在日本广泛传播，目前，《茶经》已经译成日、英、韩、德等多种文字。

——摘编自《中国唐代茶文化探析》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出陆羽著《茶经》的社会背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简述陆羽《茶经》的影响。

【答案】

（1）背景：

唐代大一统与民族融合有利于饮茶风气的传播；制茶业的兴盛；文人对饮茶的推崇；儒家思想的影响；江南经济的繁荣；安史之乱之后，江南较为安定。

（2）影响：

促进了南北经济文化的交流；促进了茶学的发展，为后世茶文化提供了典范；促进了中国茶文化的向外传播。

3．材料包拯（999－1062），北宋著名政治家。

他对宋代官场之弊有深刻认识，疾呼当政者必须以法令严惩贪赃枉法、蠹政害民的种种行为；包拯所处的仁宗时代，各种社会矛盾日益显露，他提出了旨在节财节用、轻徭薄赋、减轻民众负担、缓和社会矛盾的对策与改革方案。

在对待农工商关系的问题上，包拯突破了前人强本抑末的儒家传统观念，在重农的同时，主张发展工商业；包拯主张对科举的改革实行弥封誉录考校举人之法。

包拯在朝廷为官刚正不阿，打开官府正门，使告状的人能够直接到他面前陈述是非曲直，使胥吏不敢欺骗长官。

朝中官员和势家望族私筑园林楼榭，包拯将那些园林楼榭全部毁掉。

有人拿着地券虚报自己的田地数，包拯都严格地加以检验，上奏弹劾弄虚作假的人。

——选编自《宋史·包拯传》译文

（1）根据材料，概括包拯提出的改革建议。

（2）根据材料并结合所学知识，分析包拯闻名于世的主要原因。

【答案】

（1）建议：

以法治吏；节财节用、轻徭薄赋；农商并重；改革科举。

（2）原因：

忠君爱国；刚正不阿；铁面无私，严格执法；不畏权贵，为民伸张正义。

【解析】

（1）结合材料中的“以法令严惩贪赃枉法”“节财节用、轻徭薄赋、减轻民众负担”“在重农的同时，主张发展工商业”“对科举的改革”“为官刚正不阿”等进行概括即可。

（2）可以从包拯的改革措施及本身的个人品质进行分析。

4．材料（明太祖）谕群臣曰：

“朕起兵至今四十余年，灼见情伪，惩创奸顽或法外用刑，本非常典。

后嗣止颁（律）与《大诰》，不许用黥刺、剕、劓、阉割之刑。

臣下敢以请者，呈重典。

”又曰：

“朕罢丞相，设府、部、都察院分理应政，事专归于朝廷。

嗣君不许复立丞相。

臣下敢以请者，置重典。

皇亲帷谋逆不赦。

余罪，宗亲会议听取上裁。

法司只许举奏，毋得擅逮。

勒诸典章，永为遵守。

”

——《明史·太祖本纪》

（1）根据材料并结合所学知识，概括明太祖的治国措施。

（2）根据材料并结合所学知识，简评明太祖这些措施的影响。

【答案】

（1）措施：

废除丞相设府、部、都察院；大力整顿吏治，乱世用重刑，和平年代颁布法律废除黥刺、剕、劓、阉割之刑，不能擅自逮捕皇族。

（2）影响：

有利于保护统治者的利益；有利于强化封建君主专制统治；有利于稳定社会秩序。

5．材料顾炎武一生治学的方向可以用“经世致用”来概括。

基于这种思想，他对宋明理学“空谈心性”造成的恶果进行了激烈的批判。

顾炎武批判宋明理学“用心于内”的方法是“近世祥学之说耳”。

他反其道而行之，提倡外向的、实事求是的治学方法。

顾炎武所提倡的治学绝不仅仅是训诂考证，而是与“当世之务”紧密联系的。

潘来在《日知录》序中就曾指出：

“如第以考据之精详，文辞之博辩，叹服而称述焉，则非先生所以著此书之意也。

”顾炎武治学有两大特点，一是注重实地的考察，一是重视书本知识的积累。

——摘编自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括顾炎武治学思想的内涵。

（2）根据材料并结合所学知识，简述顾炎武治学思想的作用。

【答案】

（1）内涵：

注重实用，反对空谈；强调实证和实事求是；注重学习和积累知识。

（2）作用：

有利于纠正宋明以来理学空谈的不良学风，开创了清初实学的新风，他所倡导的学以致用有利于社会的进步和发展；突破了中国自古以来形而上学的思维传统，有利于塑造“天下兴亡，匹夫有责”的民族精神。

6．材料屠呦呦，1930年出生于浙江宁波。

1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系。

20世纪60年代，由于对抗疟疾的传统药物奎宁疗效减低，疟疾的发病率呈上升趋势。

为此，越南共产党领导人向中国求援。

1967年中国启动了疟疾防治药物研究项目。

有来自全国60多个单位的500名科研人员参加，屠呦呦担任该项目的组长。

经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩。

在失败了190次之后，项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素。

青蒿素问世40多年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。

2015年，屠呦呦获得诺贝尔医学奖。

2017年，国务院授予屠呦呦国家最高科学技术奖。

——摘编自《2015年诺贝尔奖委员会

关于屠呦呦的颁奖词》

（1）根据材料并结合所学知识，说明屠呦呦成功发现青蒿素的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析屠呦呦发现青蒿素的意义。

【答案】

（1）原因：

传统药物奎宁疗效减低；越南战争期间，越南疟疾的发病率呈上升趋势，越南共产党向中国求援；中国政府重视疟疾的防治；屠呦呦及其团队紧密合作和辛勤工作；中西医结合，利用现代科技进行创新。

（任答三点，言之有理酌情给分。

）

（2）意义：

青蒿素的发现对疟疾的治疗产生了革命性影响；推动了世界医学的发展；是中国传统中医学对人类健康事业做出巨大贡献的体现；充分展现了中国科学家的创新能力；提高了中国的国际声誉。

（任答三点，言之有理酌情给分。

）

【解析】

（1）通过“20世纪60年代，由于对抗疟疾的传统药物奎宁疗效减低，疟疾的发病率呈上升趋势”得知传统药物奎宁疗效减低；通过“越南共产党领导人向中国求援”得知越南战争期间，越南疟疾的发病率呈上升趋势，越南共产党向中国求援；通过“20世纪60年代，……越南共产党领导人向中国求援。

1967年中国启动了疟疾防治药物研究项目。

有来自全国60多个单位的500名科研人员参加”得知中国政府重视疟疾的防治；通过“屠呦呦担任该项目的组长。

……1971年，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩。

在失败了190次之后，项目组终于……成功提取出青蒿素”得知屠呦呦及其团队紧密合作和辛勤工作；通过“受到中国古代药典的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

……终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素”得知中西医结合，利用现代科技进行创新。

7．阅读材料，回答问题。

材料刘昞（约370～440年），字延明，敦煌人氏。

父亲刘宝，以儒学见长。

“独河西一隅自前凉张氏以后尚称治安，故其本土世家之学术既可以保存，外来避乱之儒英亦得就之传授。

”刘昞十四岁时，投拜到博士郭瑀的门下学习，因品行端雅、学业优异，深受郭赏识。

公元400年李暠割据敦煌，建立西凉，让刘昞主持经籍校勘注释工作，他读书著述更加勤勉。

刘昞著有记载前凉张氏政权事迹的《凉书》十卷，撰写了记载敦煌地区史地人物等西凉历史的《敦煌实录》共二十卷，是我国最早的一部实录体史书，又注释了《周易》《韩非子》等书。

公元420年，匈奴后裔北凉沮渠蒙逊打败西凉，拜刘昞为秘书郎并请他在学馆中教授弟子。

其子沮渠牧犍更尊刘昞为国师，令文武百官跟随刘昞学习经史。

刘昞门生弟子遍及河西，“多所成立，前后显达，至尚书牧守者数十人”。

魏世祖平定凉州，士民东迁，拜授他为乐平王从事中郎。

不久刘昞病逝。

朝廷诏令：

“昞德冠前世，蔚为儒宗，太保启陈，深合劝善。

”其孙等三家，特可听免。

——根据《魏书》等整理

（1）根据材料，说明刘昞能够“蔚为儒宗”的原因。

（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析刘昞的历史贡献。

（8分）

【答案】

（1）原因：

家庭环境的熏陶，并得到名师授业；敦煌地区相对安定，学术文化氛围深厚；当地执政者的重视；个人勤奋治学的态度和优秀的品德才华。

（2）贡献：

促进了河西地区教育事业的发展，培养了大量人才；撰写史书、注释已知，为后世留存了大量宝贵的史料；弘扬了儒家文化，为河西地区文化的繁荣做出了贡献；有利于少数民族政权的汉化；有利于民族融合，增强了中华民族的向心力。

8．阅读材料，回答问题。

材料汉文帝十分赏识贾谊的识见，曾准备任为公卿，但因周勃、灌婴等老臣反对，未能实现，让贾谊任长沙王太傅。

后来汉文帝又特召贾谊，问鬼神之事于宣室殿，君臣畅谈至深夜。

贾谊后又被任命为梁怀王太傅。

公元前169年，梁怀王坠马而死，贾谊自伤失职，不久悲郁去世。

汉初以来，因为中央政府政策宽容，一些诸侯王有与朝廷分庭抗礼的倾向。

面对这一形势，贾谊提出“众建诸侯而少其力”的办法，也就是多立诸侯而分别削弱其实力。

……贾谊在《新书大政上》中写道，对于行政，“民无不为本也。

国以为本，君以为本，吏以为本”。

他指出，民为邦本，民众虽然至贱至愚，却不可以简慢，不可以欺压。

“故自古至于今，与民为仇者，有迟有逮，而民必胜之”，“夫为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪”。

——据《洛阳才子贾谊》

（1）根据材料并结合所学知识，概括贾谊在政治上遭遇挫折的原因。

（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析贾谊的政治主张及其意义。

（9分）

【答案】

（1）原因：

遭到老臣的阻挠；汉文帝关注鬼神思想使其政治主张遭到忽视；怀有担当之心，但怀才不遇。

（2）主张：

多设诸侯并对其加以削弱；以民为本；使民富乐。

意义：

有利于加强中央集权和实现政治安定；有利于缓和阶级矛盾和实现国家的长治久安；为统治者提供了借鉴。

【解析】

（1）据材料“但因周勃、灌婴等老臣反对，未能实现，让贾谊任长沙王太傅”“汉文帝又特召贾谊，问鬼神之事于宣室殿”加以归纳概括。

（2）第一问主张，据材料“众建诸侯而少其力”“民为邦本”“以富乐民为功，以贫苦民为罪”加以归纳概括。

第二问意义，据主张的相关知