部编版六年级下册道德与法治期末达标测试题及完整答案名师系列Word文档格式.docx
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A.雷电交加时，在大树下避雨
B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营
C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部
6.下列属于自然灾害的是（
①干旱
②滑坡
③台风
④战争
⑤地震
A.①②③⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤
7.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。
这种情况属于（
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.暴脾气
8.一个地区的建筑和当地的（
）没有关系。
A.降水量
B.气温
C.适合建造房屋的材料
D.人种
9.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：
预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。
”此次气象灾害预警信号的级别为（
A.较重
B.严重
C.特别严重
10.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（
）文字刻在黑色玄武岩石柱上。
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
二.填空题（共10题，共48分）
1.中华人民共和国公民在法律面前（
中华人民共和国公民的人格尊严（
2.按照地理范围，国际组织可以分为（
）和（
）。
按照职能范围，国际组织可以分为（
3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（
4.通过反思，更好地（
）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（
）在一起，让自己在将来做得更好。
5.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（
）与现代高科技相结合，大力发展（
），实现可持续发展。
6.各种文化应该（
我们在认同自己文化的同时，应该以（
）、（
）的态度对待不同于我们的文化，（
在文化交流中，来自不同（
）的人们要（
），共同促进世界文化的繁荣。
7.宽容能使我们内心保持（
）、安定。
8.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（
9.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（
10.在我们做了错事以后,可以反思（
）；
在我们取得成功以后,可以反思（
），再接再厉;
在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（
）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
三.判断题（共10题，共20分）
1.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。
2.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。
（
3.世界各国的各种文化都是不平等的。
4.电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。
）
5.林林认为只有自己的看法才是正确的，不能容纳不同的看法。
6.第二次世界大战给人类造成的伤害不大。
7.中国是四大文明古国之一。
8.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
9.地球人类的家园，人类要不断探索创新，运用聪明才智去征服自然。
10.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。
四.连线题（共2题，共14分）
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏
资源短缺
石油、天然气过度开采
环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁
生态破坏
2.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题（共6题，共44分）
1.谈一谈宽容对人的健康的影响。
2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？
人类都为保护地球做了哪些？
3.根据下面的情景，请写出尊重的语言。
情景：
小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：
“我怎么总是没有你设计的好呢？
我不服气。
”
张敏说：
4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？
5.联合国设有哪些主要机构？
这些主要机构的职能是什么？
6.有人说：
“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。
”你是怎么看待这个问题的？
六.材料题（共2题，共23分）
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。
有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。
可陈梅却说：
没有啦，我只是随便穿穿。
”这让苏菲很是不解：
衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？
陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
2.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。
监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
七.综合题（共2题，共22分）
1.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
（1）请选择其中一项，简单写写你了解的内容？
（2）通过这些科技成就，你有哪些感悟？
2.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。
它的身体极小，却是野马的天敌。
它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。
无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。
它直到吸饱吸足，才满意地飞去。
而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。
动物学家们在分析这一问题时。
一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。
人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?
（3）人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
7.B
8.D
9.B
10.B
二.填空题
1.一律平等；
不受侵犯
2.世界性国际组织；
区域性国际组织；
一般性国际组织；
专门性国际组织
3.人人相同
4.理解；
思考；
联系
5.清洁能源；
循环经济
6.相互尊重；
包容；
开放；
求同存异；
文化；
和平相处
7.平和
8.惩罚
9.和谐相处
10.事情的经过；
成功的原因；
借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.简答题
1.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
2.答：
①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。
3.你设计也很漂亮。
再努力一下，一定能比我设计得好。
4.
（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。
（2）建设牢固的防灾减灾工程。
（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。
5.联合国设有一些主要机构：
联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；
安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任；
经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作；
国际法院用于和平解决国际争端；
秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
6.这种看法是不对的。
尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。
因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
六.材料题
1.
（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
2.
（1）小学生反思：
要学会识别消防报警器，了解其作用；
不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：
给予孩子必要的批评；
后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：
好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；
引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
七.综合题
1.
（1）天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分03秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。
它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。
（2）①我国科技取得了举世瞩目的成就，为国家感到骄傲和自豪。
②自己从小要爱科学、学科学，用科学，培养自己的创新意识。
2.
（1）宽容的美德。
（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。
（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
②要学会宽容自己。
即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
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