人教版四年级语文下册各单元复习资料Word文档格式.docx
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七．词语解释
1.波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大
2.连绵不断----指山脉河流接连不断。
3.危峰兀立
----
指高峰耸立。
危，高。
兀立，直立。
4.突兀森郁
山高耸着，山上树木繁密。
5.拔地而起
形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。
八、好句积累（背诵）
1）、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪；
寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。
】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
2）、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。
】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
3）、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。
】写出了江南色彩明丽的风光。
4）、能不忆江南？
【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
5）、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
【排比】写出了漓江水的三个特点：
静、清、绿。
6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。
7）、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。
8）、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。
8）、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。
以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
9）、舟行碧波上，人在画中游。
【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。
】
10）、无论花朵还是叶子，都比盆载的杜鹃显得有精神。
即使不比做什么，也很值得观赏。
你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
九、课文内容归纳：
（一）、古诗词三首：
《独坐敬亭山》（唐李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
（后两句
采用了拟人的修辞手法）
②诗意：
许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
③诗词解释：
1.敬亭山——在今安徽省宣州市郊。
6.尽——完
7.相看——互相看
2.闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
3.厌——满足
4.独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。
5.只有：
突出了诗人对敬亭山的喜爱。
《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（采用了比喻的修辞手法）
秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
1、洞庭——户名，在湖南省北部。
2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。
4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。
君山的颜色像青色的螺。
5、相——相互。
3、潭面——指湖面。
6、湖光——湖水的光。
7、秋月——秋天的夜晚。
8、未——没有。
9、磨——磨拭。
10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。
11、两相和——湖水和月光融合
在一起，显得非常和谐。
12、遥望——远望。
13、山——这里指君山。
诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。
诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图.
词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（划线部分采用了
对比的修辞手法）
②词意：
江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？
1、忆江南——词牌名
2、谙——熟悉
3、蓝——一种植物
4、旧——从前
5、曾——曾经
6、胜——超过、胜过
忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
（二）、《桂林山水》
课文写了桂林水的特点：
静、清、绿；
山的特点：
奇、秀、险。
桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
（三）、《记金华的双龙洞》
本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。
游览路线是：
路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。
本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。
作者看到的景物的特点：
洞口：
像桥洞、很宽；
外洞：
宽敞；
孔隙：
窄小；
内洞：
漆黑、宽广、奇特。
学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
（四）、《七月的天山》
本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。
课文是总分总的结构。
“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
十．日积月累（要求默写）--描写自然风光的古诗名句
大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）
木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）
十一、我的发现（利用排比的手法仿写）
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；
黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；
黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；
牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；
牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
十二、宽带网：
1、五岳：
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
1、五大淡水湖：
洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
第二单元
一．读读写写（要求听写拼音）
维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难
善良
朴实
款待
例外
喉结
赞赏
僵硬
捶背
许配
拨电话
缓缓驶过
闷闷不乐
迷惑不解
面呈菜色
疲惫不堪
狼吞虎咽
骨瘦如柴
拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导
讲究
受益
沉重
道谢
眼神
抱怨
鼓励
宽容
梦寐以求
走街串巷
将心比心
三．字音
jié
jūkuì
xià
nɡjīnsǔnlià
nɡqiāndānzhuà
nchānɡuīchuí
拮据馈赠走街串巷天津损伤晾晒竹签耽误赚钱掺假闺女捶背
三．多音字
jù
（根据）zhōng（中间）bēn（奔跑）bǎ（把手）mè
n（纳闷）
据中奔把闷
jū（拮据）zhò
ng（中彩）bè
n（投奔）bà
（刀把儿）mēn（闷热）
zhā（扎针）xiāo（削断）nà
n（逃难）liá
ng（测量）yà
n（吞咽）
扎zhá
（挣扎）削难量咽yān（咽喉）
zā（包扎）xuē（剥削）ná
n（困难）lià
ng（重量）yè
（哽咽）
四．形近字
维（维持）属（属于）驰（奔驰）驶（行驶）捎（捎信）拨（拨动）尊（尊重）
唯（唯一）嘱（嘱咐）弛（松弛）使（使用）哨（口哨）拔（拔河）遵（遵守）
惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）喉（喉结）捶（捶背）僵（僵硬）配（配合）
备（准备）湛（精湛）列（列车）候（时候）垂（垂直）疆（新疆）醒（苏醒）
五．近义词
精湛—精深器重—看重馈赠—赠送教诲—教导耽误—延误漂亮—美丽
思量—思考惬意—满意朴实—纯朴抱怨—埋怨鼓励—勉励宽容—包容
六．反义词
拮据—富有崭新—陈旧仔细—马虎熟练—生疏灰暗—明亮赞赏—厌恶
1、拮据：
缺少钱，家庭条件贫困。
2、梦寐以求：
寐，睡觉。
睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
3、闷闷不乐：
形容不高兴的样子。
4、迷惑不解：
辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。
5、疲惫不堪：
堪，忍受。
疲劳得不能忍受了。
6、狼吞虎咽：
形容吃东西又猛又急。
7、骨瘦如柴：
形容瘦到了极点。
8、将心比心：
拿自己的心去比照别人的心。
指遇事设身处地地替别人着想。
9.走街串巷----大街小巷到处走动。
；
八、课文要点
1、《中彩那天》主要内容：
父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。
父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。
父亲是一个（诚实、守信）的人。
2、《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。
父亲是一个（认真、实在）的人。
3、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。
4、《将心比心》主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。
九、阅读理解
1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
这是我母亲对我们的教诲。
一个人要诚实有信用，不贪图别人的东西，尽管家里生活拮据，但人穷志不穷，诚实守信这精神上的财富比物质上的财富更可贵。
2、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
这是我长大后对母亲教诲的深刻体会，父亲还给库伯的是车子，得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是诚实和守信，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔很大的财富，是金钱买不来的。
3、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
年轻人急需食物，但他用自己的劳动换取报酬，具有做人的尊严和与众不同的高尚品德。
当时年轻人在物质上一无所有，但精神上却是富有的，因为他有做人的尊严，经过自己的努力，一定会从贫穷走向富有，一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财富。
4、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
想要得到别人的帮助就要先帮助别人，想要得到别人宽容，先要宽容别人。
待人处事要设身处地地为他人着想。
九、日积月累---关于诚信的名言
1、言必信，行必果。
《论语·
子路》
2、与朋友交，言而有信。
（《论语·
学而》）
3、己所不欲，勿施于人。
颜渊》）
4、精诚所加，金石为开。
（《后汉书·
广陵思王荆传》）
5、爱人者，人恒爱之；
敬人者，人恒敬之。
（《孟子·
离娄下》）
老吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。
梁惠王上》）
6、说“信”
确实地相信叫确信；
非常地相信叫深信；
坚决地相信叫坚信；
忠实地信仰叫笃信；
对自己怀有信心叫自信；
履行自己的诺言叫守信；
取得别人的信任叫取信；
讲究诚实和信用叫诚信。
第三单元
旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉
飞蛾
蚊子避开
敏锐
铃铛
苍蝇揭开
推进
障碍物
荧光屏
争先恐后
若无其事
见死不救
鱼贯而出
愚不可及
气喘吁吁
响彻云霄
横七竖八
筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚
腐烂
土壤
栖息
捕食
繁殖
制服
机翼
惨祸
关键
欲出又止多灾多难
随心所欲
不折不扣
枯枝烂叶
异想天开
机毁人亡
轻而易举
重点词语
ABAC:
不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海
ABCC:
气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃
有两个数字的成语：
横七竖八三心二意一心一意一清二楚颠三倒四
乱七八糟不三不四七上八下十全十美
不×
：
不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶
三、字音
yò
uchó
uchú
yú
pì
qīnshí
kěnzhǒuyì
yāngbiān
幼龟踌躇愚蠢媲美侵蚀开垦扫帚机翼遭殃蝙蝠
四、多音字
xū（气喘吁吁）jīn（不禁）zhē（折腾）mó
（模仿）
吁禁折zhé
（折断）模
yù
（呼吁）jì
n（禁止）shé
（枝折花落）mú
（模样）
五、形近字
幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（彻底）
幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）
捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）
铺（铺路）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）
六、近义词
侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持
媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速
反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部
宽敞—宽广（宽阔）轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前
七、反义词
紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫
自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实秘密—公开
安全—危险踌躇不前—勇往直前
八、理解词语
1、自然之道：
自然的规律。
2、争先恐后：
争着向前，唯恐落后，形容十分
积极。
3、欲出又止：
打算出去，又停止了。
4、踌躇：
犹豫。
5、若无其事：
好像没有那么回事似的。
6、鱼贯而出：
贯，连接、连续。
像游鱼一样一个挨一个地走出来。
7、愚不可及：
文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。
8、气喘吁吁：
大口喘气，形容呼吸急促的样子。
9、叫苦不迭：
不迭，不停止。
不停地诉说苦处。
10、随心所欲：
随着自己的意思，想怎样就怎样。
11、异想天开：
形容想法离奇，不切实际。
12、轻而易举：
形容事情容易做。
13.横七竖八：
形容纵横杂乱。
14.响彻云霄：
响声直达高空，形容声音十分嘹亮。
15.不折不扣：
一点都不打折扣。
表示十足，彻底。
九、课文内容
1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。
（1）、向导却若无其事地答道：
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。
（2）、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。
”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。
（3）、我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。
（4）、向导一边走一边发出悲叹。
“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。
2、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
（1）、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
这句话应用了比喻的修辞手法。
（2）、可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。
—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。
（3）、可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。
—拟人
（4）、黄河变化的原因：
一、气温转寒，暴雨集中。
二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。
（5）、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）
3、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
—设问句起承上启下的作用
（1）、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。
（2）、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。
蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。
4、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。
这样，才能保持大自然的平衡。
”—--这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。
《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
十、日积月累----关于农业或气象的谚语
农时谚语1、清明前后，种瓜点豆。
气象谚语：
2、朝霞不出门，晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
课外积累：
农时谚语：
①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到
十一、我的发现（用带点的词语，句子的意思就..）
1.科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
2.如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。
如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
3.令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。
令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。
十二、资料袋：
仿生学：
从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、
从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、
从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
第四单元
沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋
征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康
不慌不忙
杂草丛生
聚精会神
模模糊糊
以防万一
断断续续
永驻人间
木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫
威胁
蔚蓝
巡弋
梦幻
阻挡睁眼瞎孤零零绿茵茵
飘飘悠悠
歪歪斜斜
不速之客
三、字音
xiè
miè
yì
yīn
木屑轻蔑游弋绿茵茵
xiāo（削皮）sà
i（要塞）zā（包扎）guān（鸡冠）
削塞sāi（塞入）扎zhā（扎根）冠
xuē（削弱）sè
（阻塞）zhá
（挣扎）guà
n（冠军）
五、近义词
赶紧—立刻快活—快乐轻蔑—轻视爱护—保护温和—温柔赞扬—称赞觉察—发觉
公正—公平谢意—感谢悲痛—悲伤宝贵—珍贵巡弋—巡逻梦幻—梦想安宁—安静
频频—偶然聚精会神—全神贯注
六、反义词
结束—开始空旷—拥挤沉寂—喧闹阴沉—灿烂弯曲—笔直散开—集中光荣—无耻
柔软—坚硬扩大—缩小集合—散开和平—战争公正—偏袒巨大—渺小勤奋—懒惰
凝固—融化光荣—可耻欢乐—悲伤洁白—乌黑骄傲—谦虚遥远—附近空旷—狭窄
喧闹—寂静柔软—坚硬光荣—可耻和平—战争集合—分散究竟—到底
歪歪斜斜—端端正正不慌不忙—急急忙忙
七、形近字组词
削（削皮）甩（甩掉）防（防止）惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）健（健康）
峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）键（关键）
八、词语解释
1、沉寂：
非常安静，一点声音都没有。
2、凝视：
精神高度集中。
3、轻蔑：
看不起，不放在眼里。
4、宛转：
声音抑扬动听。
5、凝神：
6、兴致勃勃：
兴致非常浓厚的样子。
7、劫难
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