人教版七年级下册各单元知识点总结Word格式.docx
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11.Whataboutsth/doingsth?
…怎么样？
（后面接Ving/代词/名词）
12.talk用法:
talkto/withsb.跟某人说话/talkaboutsth.谈论某事
13.tell用法：
tellsbsth.告诉某人某事
tellsbtodosth告诉某人去做某事
tellstories讲故事
14.say用法：
say直接加说话的内容/it
speak用法：
speak+语言
15.helpsb.withsth在某方面帮助某人=helpsb.（to）dosth
16.befree/busy有空/很忙
17.callsb.at+号码拨打某人的……号码
18.bein=join…成为…中的一员（P6）
19.want…fortheschoolshow为学校表演招聘……
三典句必背
1.Canyoudraw?
你会画画吗？
Yes,Ican./No,Ican’t.是，我会。
不，我不会。
2.Whatclubdoyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部？
Iwanttojointhechessclub.我想参加国际象棋俱乐部。
3.YoucanjointheEnglishclub.你可以参加英语俱乐部
4.Soundsgood./Thatsoundsgood.听起来不错。
5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我会说英语，我也会踢足球。
6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.请用555-3721给米勒小姐打电话。
7.Youareverygoodattellingstories.你很擅长讲故事。
8.Areyougoodwitholdpeople?
你和老人相处得好吗？
9.Doyouhavetimeontheweekend?
你周末有时间吗？
10.Theschoolneedshelptoteachmusic.学校需要有人帮助教音乐。
四语法
can+动词原形，它不随主语和数而变化。
（1）含有can的肯定句：
主语+can+谓语动词的原形+其他。
（2）变一般疑问句时，把can提前：
Can+主语+动词原形+其他？
肯定回答：
Yes，主语+can。
否定回答：
No，主语+can'
t.
（3）含有can的否定句：
主语+can'
t+动词的原形+其他。
（4）含有can的特殊疑问句：
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
can（能、会）,may（可以）,must（必须）都是情态动词，后面跟动词原形。
其否定结构在后面加上not,cannot通常缩写为can’t
六话题写作
DearSir,
Iwanttojoinyourorganization（组织）tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1MiddleSchool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Iamalsogoodattellingstories.
Ihopetogetyourlettersoon.
Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?
一、词汇拓展
1.brush（单三）brushes2.tooth（复数）teeth
3.always（反义词）never4.early（反义词）late
5.work（同义词）job6.night（反义词）day
7.half（复数）halves8.run（现在分词）running
9.life（复数）lives
二、重点短语
1.getup起床2.getdressed穿上衣服
3.have/takeashower淋浴4brushteeth涮牙
5.gotoschool/work去学校/上班6atnight在晚上
7.onweekends在周末onschooldays在上学期间
8.have（eat）breakfast/dinner吃早餐/晚餐9.do（one'
s）homework做作业
10.takeawalk散步11inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚
12.gotobed上床睡觉13.gohome回家
14.eatquickly吃得快15.playsports做运动
16.forhalfanhour长达半小时17.gethome到家
18.gettoschool到校19.eatagoodbreakfast吃一顿好的早餐
20.afterlunch/dinner午餐/晚餐后21.tastegood尝起来好吃
22.haveaveryhealthylife有健康的生活23.radiostation广播电台
24.fromMondaytoFriday从周一到周五
三用法集萃
1.Whattime几点，何时
2.either…or要么……要么，或者…..或者
（做主语时，谓语就近原则）
3.needtodosth需要做某事
4.begoodfor对……有益、有好处
5.eat…forbreakfast/lunch/dinner早/午晚餐吃……
6.lotsof+可数名词复数/不可数名词许多的，大量的=alotof…
7.halfpast+钟点数几点半
8.belatefor…做……迟到=arrivelatefor
9.from…to…从……到……
10.havetimetodosth
havetimeforsth.有许多时间做……
11.That'
safunnytimefor…那是做……有意思的时间。
12.makebreakfastforsb.为某人做早饭
四、关键句型
1.Whattimedoyouusuallygetup?
你经常什么时候起床？
Iusuallygetupatsixthirty.我经常六点半起床。
2.That’safunnytimeforbreakfast.那个时间吃早饭真有意思。
3.Whendostudentsusuallyeatdinner?
学生们经常什么时候吃晚饭？
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
他们经常在7点差一刻吃晚饭。
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
在晚上，我或者看电视，或者玩电脑游戏。
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.
在十二点，她午饭吃在量的水果和你蔬菜。
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.
她知道这对她不好，但是它尝起来真得好吃。
7.Hereareyourclothes.（Hereis/are…..这是/这有……..）
这是你的衣服。
8.Theyusuallyexerciseonweekends.他们通常在周末运动。
9.WhendoesScottgotowork?
Scott什么时候上班？
10.Healwaysgoestoworkateleveno’clock.他总是在十一点去上班。
五、语法
whattime和when引导的特殊疑问句，是对时间提问。
1）对时间点（几点、几点几分）提问用whattime和when。
Whattime/Whendoyougetup?
你什么时候起床？
At6o’clock.6点钟。
但询问日期、月份、年份时只能用when。
Whenisyourbirthday?
OnMay8.
时刻表达法：
顺读法和逆读法。
（1）顺读法：
“钟点+分钟”直接读数字。
（2）逆读法：
借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。
A.当分钟<
或=30，用past表示。
past译成“过”其结构为：
“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
4：
23→twenty-threepastfour
B.当超过30分钟时，即>
30，用to表示。
其结构为：
“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
10：
58→twotoeleven
2）on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同.
1on用在几月几日、星期几、节日前，和具体某一天的上午、下午和晚上前。
onNovember1st
onMonday
onChildren’sDay
onTuesdayevening
2in用于月份、季节、年份前，泛指一般的上、下午，晚上也用in。
3at用于几点几分前。
六、佳作欣赏主题：
谈论日常作息习惯
MySchoolDay
Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:
00.Iofteneatdinnerat19:
00andthenIplaythepiano.Idomyhomeworkat20:
00.At22:
00,Igotobed.
Unit3Howdoyougettoschool?
一、重点短语
1.takethetrain/bus/taxi/subway/plane/ship乘火车/公交车/出租车/地铁/飞机/乘船
=bytrain/bus/taxi/subway/plane/ship
2.rideabike=bybike==onone’sbike骑自行车
3.driveacar=bycar开某人的车
4.drivehiscartowork=gotoworkbycar开他的车去上班
5.walktoschool走路上学=gotoschoolonfoot
6.cometrue实现，成为现实7.crosstheriver穿过河流
8.an11-year-oldboy一个11岁的男孩9.runquickly流得快
10..haveagoodday/time玩得开心You,too.你也是。
11.thebusride乘公共汽车路程12.fromhere从这儿
13.everyday每天14.busstop公交车站台
15.trainstation火车站16.I'
mnotsure.我不能确信
17.belikeafathertome像父亲一样对我18.likethis像这样
19.goonaropeway坐索道20.leavethevillage离开村庄
二用法汇卒
1.Itis+adj+（forsb.）todosth…对某人来说，做……怎么样
2.thanksfor+n./v.ing…因为…而感谢
3.Howdo/does…getto…?
…是怎样到……的？
4.Howfarisitfrom…to…?
从……到……有多远？
5.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。
6.Howlongdoesittake…?
……花费多长时间？
7.beafraidofsth害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事
havetodosth.不得不做某事……
8.howlong多久，多长
9.howfar多远
10.between…and…在…..和……之间
11.thinkof认为
Whatdoyouthinkofsth？
你觉得……怎么样？
=Howdoyoulikesth?
12.playwithsb/sth和某人/物玩耍；
13.Howfardoesshelivefrom…?
她住在离……有多远的地方？
14.take…to…=goto…by…乘…去…
（takethebustoschool=gotoschoolbybus）
15.Itisone'
sdreamtodosth.做……是某人的梦想。
16.leave+地点名词A+for+地点名词B“离开A地去B地”
MyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要离开中国去美国了。
三、关键句型
1.Howdoyougettoschool?
你如何到校？
Iridemybike=Igettoschoolbybike=Igettoschoolonmybike.我骑自行车。
2.Howfarisitfromyourhometoschool?
It’saboutthreekilometers
从你的家到学校有多远？
大约3千米。
3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
Ittakesmeabouthalfanhour.
到学校花你多长时间？
大约花我半个小时。
4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对于大多数学生来说，上学很容易。
5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.
在他们的学校和乡村之间，有一个很大的河流。
6.One11-year-oldboy,Liangliangcrossestherivereveryday.
一个十一岁的男孩，亮亮，每个上学日穿过河流去上学。
7.Cantheirdreamcometrue?
他们的梦想会成真吗？
8、Howdoesshegettoschool?
她怎样去学校的？
Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车。
9、DoesJanewalktoschool?
简是步行去上学吗？
No,shedoesn’t.Shegoesbybike.不，她不是。
她骑车。
10、Dotheytakethebustoschool?
他们是乘公共汽车上学的吗？
No,theydon’t.Theywalk.不，他们不是是。
他们步行。
11.He’slikeafathertome.他对我来说就像父亲一样。
12.Itistheirdreamtohaveabridge.有一座桥是他们的梦想。
四、语法归纳
（一）how引导的特殊疑问句
1.how引导的特殊疑问句提问交通方式，
Howdo/does+sb.+getto+地方？
某人怎样到达某地?
其答语分三种情况：
sb.+take（s）+a/an/the+交通工具“某人乘坐….”.
sb.+get（s）to+地方+by+交通工具“某人乘坐…去某地”
sb.+get（s）to+地方+on/in+限定词+交通工具.
2.howfar用来提问距离，“多远”，Howfarisitfrom…to…?
其答语分为两种：
（1）用长度单位表示：
Itisfivekilometers.
（2）用时间表示：
It’stwentyminutes’walk/ride.二十分钟的步行/骑车路程。
3.howlong用来提问时间。
Howlongdoesittake（sb.）todosth?
做某事花（某人）多长时间？
回答：
Ittakes+（sb.）+st+todosth.做某事花费某人多长时间。
五、佳作欣赏主题：
上学的交通方式写作思路：
开篇点题：
点出自己的出行方式；
具体内容：
自己选择这种交通方式的原因；
结束语:
表明自己的观点。
TheBestWayforMetoGotoSchool
Differentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIliketogotoschoolonfoot.
First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesme5minutestogetthere.Second,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It’sakindofsportanditkeepsmehealthy.
Sothebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou?
Unit4Don’teatinclass.
1.important（反义词）unimportant2.dirty（反义词）clean
3.noisy（反义词）quiet4.relax（形容词）relaxing/relaxed
5.terrible（副词）terribly6.luck（形容词）lucky
二、重点短语与句型
1.schoolrules校规2.ontime准时
3.weartheschooluniform穿校服4.seefriends看望朋友
5.listentomusic听音乐6.inclass上课
7.intheclassroom在教室里8.inthedininghall在餐厅
9.inthehallways在走廊上10.wearahat/theschooluniform穿着帽子/穿着校服
11.goout外出12.do/washthedishes清洗餐具
13.practicetheguitar=practiceplayingtheguitar练习弹吉它14.dininghall餐厅
15.onschooldays/nights在上学的白天/晚上16.make（one'
s）bed铺床
17.makebreakfast做早餐18.makerules制订规则
19.followtherules遵守规则20.WhatcanIdo?
我该怎么办呢？
21.readabook看书22.Goodluck!
祝你好运！
23.athome在家24.ha
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