天作竞赛历届获奖作品.docx
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天作竞赛历届获奖作品
天作设计竞赛2002建筑的逻辑ARCHITECTURALLOGIC
设计是一个复杂的过程,从准备到完成蕴含着理性与感性的思考。
一般来说,设计的逻辑关系更多地带有理性的成分。
对建筑的逻辑的认识促使我们思索建筑本质上的内容。
当然,这种概念的表达可以是建筑的,也可以是非建筑的;
可以是传统的,也可以是现代的;
可以是虚拟的,也可以是现实的,,
重要的是我们要真正把握住建筑的逻辑的实质。
我们期待着那些将建筑的逻辑进行提炼、概括、抽象,
从而达到准确而深刻的作品问世。
T-02091杨西俞劼(哈尔滨工业大学)
作品以复杂内容和复杂关系所构成的不同层面来切入论题,并认为这些层面的波动和影响,在特定的区域还存在空隙和裂痕。
因而,截取成为关键,如何截取,截取后的状态,截取的过程一定是因人而异的。
从这个意义说,截取成为寻找建筑逻辑的重要手段。
图示表达清晰、准确、鲜明,作者的截取也是图示中最精彩、最富变化、最具潜力之处。
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T-02013杨期力尹小霞(深圳大学)
T-02013杨期力尹小霞(深圳大学)
建筑源于生活是作者最基本的观点,也是被普遍认同。
作品把生活中的三个共生关系转译成建筑的创作过程,所体现的建筑逻辑是朴素而明确的。
因而产生了回味的余地,具有了指导意义。
图示表达直观、细致,但上部反映的生活方式和关于理性、感性的讨论显得繁琐。
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T-02074肖晶潘迪(哈尔滨工业大学)
这是参赛作品表达最为简练、寓意最为丰富的方案。
单纯的黑色背景,黑白网块构成的方形和中心黑色方点的连续变化,提示了一种极为理性的状态,也可理解为清晰、模糊连续的建筑逻辑。
作品图示表达出色,深层意义有待突破。
T-02078杨西黄巍(哈尔滨工业大学)
建筑创作的思维是主客观因素包容、交叠的取舍过程,取舍成为一个重要手段。
在任意层面,表现为局部的整体制约性规律。
对建筑的逻辑理解有见解,富理性。
图面左下对原形和形式的展开略显多余
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T-02002李宁马箐(哈尔滨工业大学)
作品以实验的方式,在积木的加减过程中,直观地体现了建筑空间与结构的共生关系
,总结出某些规律,推导了一
个实在的建筑逻辑。
实验过程细致,可理解性强,但缺乏深度,文字表述过多。
T-02100孙佳媚赵婷(哈尔滨工业大学)
借用分子、原子间作用与场的关系,阐释建筑各部分的共生逻辑。
作品对建筑的逻辑解题正确。
图中下部的分子
模型反映共生关系不够贴切,需"努力"阅读上部文字与小图方可,图示不直观
T-02011刘银王晓雯(青岛建筑工程学院)
"在现实的逻辑的道路上走得
建筑零件的简单化组合生成了现实的建筑的逻辑,立论正确,但停留在现象层面上太远,就有思考反逻辑建筑语言的必要性"观点正确,遗憾的是没有发展下去。
T-02083于洋焦洋(哈尔滨工业大学)
建筑本质要素在外界因素作用下,产生关系、形成秩序即为建筑的逻辑,解题准确,但图示语言表达不够清晰、
精练,令人费解。
缺少对建筑内部因素影响"关系和秩序"形成作用的关注。
T-02081焦洋(哈尔滨工业大学)
力图以原型的方法阐释建筑的逻辑,有一定意义。
原形的变化发展,逐产生新原形的出现是作品可推荐之处,但思路表达不够严谨与准确。
T-02109吴仰平(哈尔滨工业大学)
正负的对应依存与转化体现在建筑本体-次体-整体的演化过程中,从而形成了建筑的逻辑。
主题表达复杂,不够明晰,令人疑惑。
T-02116石景琨范晓剑(哈尔滨工业大学)
在限制中生成发展成为作者的建筑的逻辑,命题有针对性,易于理解。
但仅仅揭示了现象而已,图中的主体令人费解
天作设计
T-02089杨西林俊(哈尔滨工业大学)
用基点、扩散调整、交融新生、冲突反复论证了某种现象,突出了逻辑过程,缺少方法和规律性的讨论,仅是现象陈述而已
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2002天作设计竞赛
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天作建筑设计竞赛2003----门DOOR
人们对事物的理解往往因其阅历、知识层次的不同而存在差异
门是建筑里以及生活中最为普通的概念之一,
大家的理解也不尽相同,
超越其单纯的空间概念,
或许是时间的界定,或许是观念的承接,或许是”
门阐释出全方位的哲理是深刻而丰富多彩的。
我们期待着对门具有独辟蹊径理解的作品问世。
竞赛主题
以"门"为主旨,参赛作品所表达的内容应与对门的思考和阐释有关。
T-03194长明(东南大学)
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作品借用抽象概念的门,弓I发出与门相依存的墙、路、空间的思考,由此将门与院落、街巷、广场的中国传统空间引入深刻的阐释,意义明确而深远。
作品视野开阔,思路清晰,立论鲜明,富有意韵。
T-03096李久太陶晓明(哈尔滨工业大学)
这是参赛作品中表达最为简练、寓意最为丰富的方案。
作者用门的各种开启状态直白表露对主题的理解,门上的孔洞和看似无规律的飘散着的点,又似乎在向我们讲述着什么,昭示着什么。
作品图示表达出色,意味深长,能够引
T-03168曾海兵范春波(哈尔滨工业大学)
从身边熟识的情境引发思索而进入主题,成为作品值得推崇之处。
作者对环境的观察引发通过性的需求与可能,进而创造了物质意义上的门。
发现问题与思考、求解的过程直观、清楚,贴近生活。
图示平白,直观性强,思维与操作的方式具有指导意义,如能在此基础上精练出概括性的建筑语言,将会更有潜力。